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文档简介
课程标准考情概览考情预测1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式;2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。1.从命题内容上看,概念的含义和基本特征、明确内涵和外延的方法及其逻辑规则是考查的重点;2.从考查形式上看,选择题和非选择题均有考查;3.通过对本考点的学习,能结合实际事例,运用定义与划分的方法,明确其逻辑规则,辨识其逻辑错误。2024湖北高考真题选择题考查概念的外延关系2024江苏、天津高考真题选择题考查概念的外延关系2023天津高考真题选择题考查概念的外延关系2023海南高考真题选择题考查划分的逻辑规则第四课
准确把握概念第4课准确把握概念
概念的概述明确概念的方法含义明确内涵的方法---定义明确外延的方法---划分表达基本特征:本质属性语词内涵外延相容关系不相容关系全同关系属种关系交叉关系矛盾关系反对关系1、定义:含义、构成、常用方法2、正确定义的要求(重点)①定义项与被定义项的外延必须全同②定义项不能直接或间接地包含被定义项③定义一般不能用否定形式④定义不能用比喻含义、构成、常用方法2、正确划分的要求(重点)1、划分:①子项的外延之和必须等于母项的外延。②在同一次划分中,只能用同一个标准。③划分应该逐级进行,不能越级。知识结构复习重点知识1、概念的含义、表达、特征2、概念外延的类型3、明确概念内涵和外延的方法4、定义的含义、下定义的方法5、下定义需要遵守的逻辑规则6、划分的含义、构成、常用方法7、划分的逻辑结构和逻辑规则
1、含义:是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。(一)、概念的含义和表达2、特点:抽象性和概括性①不同的语词可以表达同一个概念(多词一义)②同一个语词在不同场合可以表达不同的概念(一词多义)重点考点解析例如:白头翁会飞,王爷爷是白头翁,所以,王爷爷会飞。
“白头翁”有时表示一种鸟,有时表示白头发的老汉。这个语词有多种含义,在不同的情境中表达着不同的概念。混乱地使用不同的概念,是不合乎逻辑的。例:“人”这个概念,一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征,抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象,比如张三或李四,而是指所有的“人”。例如:如:土豆/马铃薯/洋芋/薯仔是不同的语词,但表达的是同一个概念;3、概念的表达:概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。(非一一对应)(二).概念的内涵和外延——特征
指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。1.概念的内涵:
2.概念的外延:
指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”3.内涵与外延的关系:例如:“商品”这个概念,揭示了“用于交换的劳动产品”这一事物的本质属性(内涵);也确定了这个概念所指的那些对象(外延)。
概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵确定,一定条件下,其外延就可以由之而确定;反之,概念的外延确定了,在一定条件下,其内涵也可以因此而确定。例:“商品”概念的内涵就是指用于交换的劳动产品。“水果”概念的内涵是指多汁且主要味觉为甜味和酸味与可食用的植物果实。例:商品这个概念的外延指的是水果、蔬菜、面粉、服装、家电等。“水果”概念的外延包括不同种类的水果,例如香蕉、苹果,草莓、桃子等。全同关系属种关系或种属关系交叉关系两个概念在所指范围上具有相同的部分。类型依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。指两个概念的外延完全相同指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念。指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。4.概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系(1)相容关系:种类内容
图示
举例全同关系两个概念的外延完全相同母亲和妈妈属种关系一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,外延大的为属概念,外延小的概念为种概念。
蔬菜和辣椒种属关系
辣椒和蔬菜交叉关系两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。中学生和球迷ABABABAB概念外延的相容关系矛盾关系反对关系两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和等于该属概念的外延两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和小于该属概念的外延“有效合同”和“无效合同”“输”和“赢”表示为:A+B=C表示为:A+B<C(2)不相容关系(全异关系)如果两个概念在所指范围上不具有相同部分,则为不相容关系(又称全异关系)矛盾关系全同关系种属关系交叉关系全异关系属种关系属种关系全异关系判断以下各组概念是什么关系“团员”和“非团员”“等边三角形”和“等角三角形”“小麦”和“农作物”“妇女”和“律师”“小说”和“武侠小说”“工厂”和“工人”“联合国”和“中国”“联合国成员国”和“中国”判断属种关系的技巧:(1)是否处在同一类事物中;(2)是否有共同的属性;(3)用“B是A”判断,若成立就是,否则则不是(B是种)1.定义含义构成方法要求定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。
给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。下一个正确定义的要求:①首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;②其次,应该遵循必要的逻辑规则。定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。①属概念:指被定义项的属概念;②种差:指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别;③“种差”+“属概念”=定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。(三).明确内涵的方法——定义2.下定义的逻辑规则及逻辑错误逻辑规则逻辑错误错误表现举例定义项与被定义项的外延必须全同定义项不能直接或间接地包含被定义项定义一般不能用否定形式定义不能用比喻定义过宽定义过窄同语反复循环定义否定定义比喻定义定义项的外延>被定义项商品是劳动产品定义项的外延<被定义项商品是用人民币交换的劳动产品定义项直接包含了被定义项语词(用A定义A)定义项间接包含了被定义项语词(用A定义B,再用B定义A)麻醉就是麻醉剂所起的作用和平是战争的中断,战争是和平的中断否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么哲学不是文学;词不是句子比喻只是对被定义项作了生动形象说明,并没有准确揭示本质属性儿童是祖国未来的花朵判断下列定义的逻辑错误1.人是两足行走的动物。2.工业就是从事机器制造的社会生产部门。3.罪犯就是犯罪的人。4.工业是生产工业品的社会生产部门。作家就是参加作家协会的人。5.奇数是不能被2所整除的整数”。6.革命是历史的火车头。定义过宽定义过窄同语反复循环定义否定定义比喻定义跟踪训练1.划分含义方法构成要求划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。【分类】依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。作出正确的划分的要求:①首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;②其次,要遵循划分的逻辑规则。划分由母项和子项两部分构成。
战争分为正义战争和非正义战争。
战争分为世界大战和局部战争。把战争性质作为划分标准把战争规模作为划分标准子项(种)母项(属)(四)、明确外延的方法——划分(1)规则一:子项的外延之和必须等于母项的外延。2.划分的逻辑规则及其违反的逻辑错误错误表现:否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。“多出子项”“划分不全”<子项外延之和母项外延生物分为动物和植物常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑“生物”外延>“动物、植物”外延(2)规则二:在同一次划分中,只能用同一个标准。错误表现:否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。以下两个语句划分是否正确?为什么?(1)犯罪分为故意犯罪、过失犯罪和共同犯罪。(2)邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。犯罪动机为标准犯罪主体之间关系未标准邮件的介质为标准邮件处理方式为标准邮件所达地域为标准划分(3)规则三:划分应该逐级进行,不能越级。错误表现:否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。例:农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。经济作物同一级关系同一级关系属于(4)规则四:子项的外延必须为不相容的关系。(补充)错误表现:否则,就会犯“子项相容”的逻辑错误。例如:我班同学有来自北方的、南方的、浙江的,还有杭州的。这个划分不仅犯了划分标准不一的逻辑错误,同时也犯了子项相容的错误。
划分是把一个属概念分成若干种概念,分解是把整体分为部分。
划分和分解可用一种逻辑方法来检验、区分。
划分和分解有相同的结构:A分为A1,A2,…,An。如果“Ai是A”(i=1,2,…,n),这一断定成立,则说明表达的是划分,否则不是。【注意】区分划分和分解
例如“老人是人”成立,说明把“人”分为“老人、青年”等是划分。“海淀区是北京”不成立,应该改为“北京”分为“海淀区”等,这不是划分,而是分解。总结——定义和划分定义划分含义定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。构成被定义项、定义项和定义联项母项和子项方法最基本、最常用的方法是:种差加属概念依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类逻辑规则①定义项与被定义项的外延必须全同,否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误;②定义不能直接或间接地包含被定义项,否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误;③定义一般不能用否定形式,否则,就会犯“否定定义”的逻辑错误;④定义不能用比喻,否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。①子项的外延之和必须等于母项的外延,否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误;②在同一次划分中,只能用同一个标准,否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误;③划分应该逐级进行,不能越级,否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误;④子项的外延必须为不相容的关系,否则,就会犯“子项相容”的逻辑错误。划分不全划分标准不一越级划分越级划分划分标准不一越级划分划分不全辨一辨,下列划分是否正确?为什么?1.句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句。2.我校大部分教师是青年教师,只有少数老教师和女教师。3.马克思主义哲学包括辩证唯物主义和社会历史观、价值观和人生观4.概念之间的外延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系。5.三角形分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等边三角形。6.科学分为数学、物理、化学、社会科学和思维科学。7.学生分为小学生和中学生。注意侧重点:多出子项:多出的项目往往是和现有子项是一个级别的,且没有交叉关系。越级划分:多出来的子项是不同层级的,往往是和现有子项的母项同级的。划分标准不一:在对母项的划分中,出现同一层级的不同子项有交叉关系。1.(2024·河北张家口·三模)2024年3月21日,市场监管总局联合教育部、商务部等部门印发《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》,其中明确指出:预制菜是以食用农产品等为原料,经工业化预加工,加热或熟制后方可食用的预包装菜肴,不得添加防腐剂。对预制菜的这一规定()①明确了预制菜概念所反映的本质属性的事物的范围②说明了“预包装菜肴”是被定义项“预制菜”的属概念③指出了预制菜这一定义中的定义项是由种差构成的④揭示了预制菜这一概念所反映的事物的“质”的规定性A.①② B.①③ C.②④ D.③④C巩固训练2.(2024高考·湖北)当雨滴从空中降落后,一旦遇到温度低于零摄氏度的物体,会迅速冻结成冰,这种天气现象叫做“冻雨”,冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”,北方地区则称为“流冰”。根据上述材料,下列选项正确的是(
)A.“冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象B.“下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同C.“冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系D.“雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系D3.(2024·浙江联考)明确概念外延,可以运用划分的方法。作出正确的划分必须要遵循划分的逻辑规则。下列划分中,逻辑错误完全相同的是(
)①诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、经济诉讼②自然人可分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人③合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同④民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权A.①③
B.①④
C.②③ D.②④D4.(2025·陕西·一模)划分是根据概念的属种关系,把一个大类(属)分成许多小类(种),来揭示这个概念外延的逻辑方法。正确的划分必须遵循一定的逻辑规则,否则就会陷入逻辑错误之中。下列划分中,正确的是(
)①高等学府分为国际名校、国内名校和普通高校②小说分为古代小说、近代小说和现代小说③地球分为南半球和北半球④居民分为农村居民和城市居民A.①② B.①③ C.②④ D.③④C5.(2024·湖南岳阳·三模)在学习《逻辑与思维》中“概念的外延关系”时,同学们得出了如下结论:D上述结论正确的是()A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁甲同学“诉讼”与“民事诉讼”是种属关系乙同学“仲裁”与“调解”是反对关系丙同学“无民事行为能力人”与“完全民事行为能力人”是矛盾关系丁同学“裁判离婚”与“协议离婚”是矛盾关系6.(2024·广东湛江·一模)据传,古时有人写了一首诗,概括了几种使人最感高兴的事,其中有两句是:久旱逢甘雨,他乡遇故知。有人对此不以为然,认为应增加说明,于是将两句增改为:十年久旱逢甘雨,千里他乡遇故知。多数人认为第一句改得不妥,第二句改得尚可,这是因为()①第一句诗增加“十年”一词,不完全符合实际情况②第二句诗增加“千里”一词,反映内涵本质的变化③“久旱”变成“十年久旱”,说明概念的外延缩小④“他乡”与“千里他乡”,这两个概念属于种属关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④AD7.明确概念的外延,可以运用划分的方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列概念外延的划分和所犯逻辑错误对应正确的有()①我国的支付方式有微信支付、支付宝支付——犯了“越级划分”的错误②媒体由传统媒体、现代媒体、存储媒体——犯了“划分标准不一”的错误③我们学习的课程有物理、化
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