安徽省阜阳市临泉县2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

安徽省阜阳市临泉县2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分阅卷人一、积累与运用（60分）得分1．看拼音，写词语。chūxiācāngcuìdīdāyǒnggǎnhuòzhělǚxíngchuánfūhāqiànfāzhǎnmǎnzài2．给加点的字写上正确的读音。挣扎宿舍旋转答应兴奋抹布胳臂胸脯3．补充词语，并选词填空。（1）暑荣井然层尽成群五丰千百（2）秋天，老爸带我去公园里赏菊花，五彩斑斓的菊花竞相开放，，美丽无比。（3）初冬，我挚爱的古城满目金黄，。4．按要求写句子。（1）她怎么就不会做了呢？（不改变原意改为陈述句）________________________________________________________________________________________（2）秋天，树叶落了。（改为比喻句）________________________________________________________________________________________（3）只要你踏踏实实地去学，才能取得好成绩。（修改病句）________________________________________________________________________________________（4）观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）________________________________________________________________________________________（5）伐木工人用斧子把树砍倒。（改成被字句）________________________________________________________________________________________5．日积月累。（1）两岸猿声啼不住，。（2），芙蓉向脸两边开。（3）与人善言，；伤人以言，。（4）不迁怒，。（5）二人同心，。（6）灯不拨不亮，。（7）仁者爱人，。（8）遥望洞庭山水翠，。6．根据自己的理解和积累填空。（1）西湖美景举世无双，众人皆知。宋朝大诗人也曾被西湖美景深深折服，不禁作诗一首《》，其中有句“欲把西湖比西子，。”这句诗的大致意思是：，。（2）群儿，一儿登瓮，足。众皆弃去，，，。（3）“一根筷子，十根筷子难折断。”告诉我们团结就是力量，“人心齐，”也强调了团结的重要性。（4）《墨子》一书中提到：，这句话告诉我们：要像爱护爱护别人。（5）法国著名雕塑家罗丹有句名言：生活中不缺少美，只是。阅读理解。鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱藏书，把书看做宝贝一样。曾经，他在自己的启蒙____（méngměng）老师——一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒____（chuánzǎn）起来买书看。鲁迅收藏的书，有九千多册，总是捆得井井有条。他一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书。7．给文中加点的字选择正确的读音。8．根据意思在文中找出相应的词语。①指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。②形容整齐不乱，有条有理。9．本文写了鲁迅小时候的什么事情？10．仔细阅读全文，说一说鲁迅是如何爱书的。________________________________________________________________________________________11．读了这篇文章，你懂得了什么？请你写一写。________________________________________________________________________________________阅卷人二、写作题（25分）得分12．同学们，你们平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心？回忆一下，当时是怎么玩的，把玩的过程像放电影一样在脑海里回想，写下来。注意语句表达流畅，标点符号使用正确。

答案解析部分1．【答案】初夏；苍翠；滴答；勇敢；或者；旅行；船夫；哈欠；发展；满载【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：初、滴、敢、旅、行、船、哈、满。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

上下结构：夏、苍、翠、勇。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。

独体字结构：夫、欠。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

半包围结构：或、者、发、展、载。书写时注意先外后里。故答案为：初夏；苍翠；滴答；勇敢；或者；旅行；船夫；哈欠；发展；满载【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】zhēng；shè；zhuǎn；dā；xīng；mā；bei；pú【解析】【分析】考查多音字。“挣”为多音字，读zhèng时，指用力摆脱束缚。读zhēng时，指〔挣扎〕尽力支撑或坚持。故“挣扎”的“挣”的读音为：zhēng。

“舍”为多音字，读“shě”时，指舍弃。读“shè”时，指房屋。故“宿舍”的“舍”的读音为：shè。

“转”为多音字，读zhuǎn时，意思是：改换方向、位置、形势、情况等。读zhuàn时，意思是绕着某物移动。故“旋转”的“转”的读音为：zhuǎn。

“答”为多音字，读dá时，指回答。读dā时，义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。故“答应”的“答”的读音为：dā。

“兴”多音字，读“xīng”，指大力发展，使兴旺强盛。读“xìng”时，指兴致；兴趣。故“兴奋”的“兴”的读音为：xīng。

“抹”多音字，读“mā”时，指擦。读“mǒ”时，指涂。故“抹布”的“抹”读音为：mā。

“臂”多音字。读“bei”时，义同“{臂}”（bì），用于“胳臂”。读“bì”时，意为胳膊。故“胳臂”的“臂”读作“bei”。

“脯”多音字，读fǔ时，意思是肉干；读pú时，指胸前的肉。故“胸脯”的“脯”读音为：pú。故答案为：zhēng；shè；zhuǎn；dā；xīng；mā；bei；pú【点评】多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】（1）寒；枯；有；序；林；染；结；队；谷；登；姿；态（2）千姿百态（3）层林尽染【解析】【分析】考查补充词语及选词填空。暑寒荣枯：夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零。形容季节不断变化，草木有生有死。

井然有序：指整整齐齐，次序分明，条理清楚

层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。也作“成群结伙”。

五谷丰登：五谷：稻、麦、黍（小米）、稷（高粱）、豆，泛指农作物。丰登：丰收。指农作物获得大丰收。也作“五谷丰熟”。

千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。

（2）根据句中“五彩斑斓的菊花”及语境可知是形容菊花姿态多种多样，各不相同，应选择“千姿百态”。

（3）根据句中“满目金黄”及语境应选择“层林尽染”。故答案为：（1）寒；枯；有；序；林；染；结；队；谷；登；姿；态（2）千姿百态；（3）层林尽染【点评】对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累，选择填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。4．【答案】（1）她不会做了。（2）秋天，树叶像蝴蝶一样飘落下来。（3）只要你踏踏实实地去学，就能取得好成绩。（4）目光投向运动员。（5）树被伐木工人用斧子砍倒。【解析】【分析】（1）本题考查的是把反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：把疑问词怎能……呢？去掉。

（2）考查改为比喻句。把“树叶比作什么”，有本体、喻词和喻体。

（3）考查了修改病句。句子中的关联词语使用不当，“才能取得好成绩”改为“就能取得好成绩”，条件关系。

（4）考查了缩句。去掉修饰语“观众的，一齐，那位穿着蓝色背心的10号”，留下主干，即：目光投向运动员。

（5）考查了“被”字句。被字句的形式为：施动者（树）+被+主动者（伐木工人）+其他成分。

故答案为：（1）她不会做了。（2）秋天，树叶像蝴蝶一样飘落下来。（3）只要你踏踏实实地去学，就能取得好成绩。（4）目光投向运动员。（5）树被伐木工人用斧子砍倒。

【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。5．【答案】（1）轻舟已过万重山（2）荷叶罗裙一色裁（3）暖于布帛；深于矛戟（4）不贰过（5）其利断金（6）理不辩不明（7）有礼者敬人（8）白银盘里一青螺【解析】【分析】（1）考查古诗默写。根据“两岸猿声啼不住”可知出自唐代李白的《早发白帝城》全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。“两岸猿声啼不住”的下一句是“轻舟已过万重山”。

（2）根据“芙蓉向脸两边开”可知出自唐代王昌龄的《采莲曲》全诗：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。“芙蓉向脸两边开”的上一句是“荷叶罗裙一色裁”。

（3）考查名言警句。“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”出自荀子《荀子•荣辱》。意思是：赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。

（4）考查名言警句。“不迁怒，不贰过”出自《论语•雍也》篇的一句话。它的意思是指一个人不会把自己的愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误

（5）考查名言警句。“二人同心，其利断金”出自《周易•系辞上》。意思是：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

（6）考查谚语、俗语。“灯不拨不亮，理不辩不明”的意思是：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的，道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。

（7）考查名言警句。“仁者爱人，有礼者敬人”意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。

（8）考查古诗默写。根据“遥望洞庭山水翠”可知出自唐代刘禹锡的《望洞庭》全诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。“遥望洞庭山水翠”的下一句是“白银盘里一青螺”。故答案为：（1）轻舟已过万重山；（2）荷叶罗裙一色裁；（3）暖于布帛深于矛戟；（4）不贰过；（5）其利断金；（6）理不辩不明；（7）有礼者敬人；（8）白银盘里一青螺。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。6．【答案】（1）苏轼；饮湖上初晴后雨；淡妆浓抹总相宜；如果把美丽的西湖比作美人西施；那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。（2）戏于庭；跌没水中；光持石击瓮破之；水迸；儿得活（3）容易折；泰山移（4）爱人若爱其身；自己一样（5）缺少发现美的眼睛【解析】【分析】（1）考查文学常识及古诗的理解。根据题干信息“欲把西湖比西子”可知是出自宋朝大诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》全诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗的意思是：如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

（2）考查文言文默写。出自《司马光》根据原文：“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活”进行填空。

（3）考查谚语、俗语及惯用语。“一根筷子容易折，十根筷子难折断”意思是：一双筷子很容易人为折断，而当十双筷子捆成一大把就很难把它折断。说明一个人的力量总是有限，而集体的力量会更强大，团结就是力量。“人心齐，泰山移”意思是只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。

（4）考查名言警句。“爱人若爱其身”这句话告诉我们：要像爱护自己一样爱别人。

（5）“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”这句话是法国著名雕塑家罗丹说的，意思是：在我们的生活当中，大家日复一日的工作、生活，好像一切都显得那么地平淡无奇，没有什么美好的东西，其实不是的，缺少的不是美好的事物，而是缺少一双发现美好事物的眼睛罢了。

故答案为：（1）苏轼；饮湖上初晴后雨；淡妆浓抹总相宜；如果把美丽的西湖比作美人西施；那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。（2）戏于庭；跌没水中；光持石击瓮破之；水迸；儿得活；（3）容易折；泰山移；（4）爱人若爱其身；自己一样；（5）缺少发现美的眼睛。

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。【答案】7．méng|zǎn8．梦寐以求；井井有条9．本文写了鲁迅小时候爱买书、爱看书、爱抄书，勤奋好学、博览群书的事情。10．①发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。②自己动手改换封面，重新装订。③桌子擦干净，手洗干净。④还放了樟脑丸，防止虫蛀。11．我懂得了要爱惜书，爱读书。【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。7．考查了汉字读音。蒙：表示蒙昧。读“méng”。（可组词为：启蒙。）表示欺哄读“mēng”。（可组词为：蒙人。）表示蒙古族读“měng”。故“启蒙”的“蒙”应读“méng”。

攒：表示积聚；储蓄读“zǎn”。（可组词为：攒钱。）表示凑集；聚拢读“cuán”。（可组词为：攒聚。）故“攒起来”的“攒”应读“zǎn”。

故答案为：méng；zǎn8．考查了对词语的理解能力。结合上下文及平时积累作答。①梦寐以求：指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。

②井井有条：形容整齐不乱，有条有理。

故答案为：梦寐以求；井井有条9．考查了根据课文内容填空。根据文中第①段句子“鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。”可知，本文写了鲁迅先生小时候爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样，表现了鲁迅先生爱书如命。

故答案为：本文写了鲁迅小时候爱买书、爱看书、爱抄书，勤奋好学、博览群书的事情。10．考查了提取信息的能力。阅读第⑤段句子“他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换”“有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订”“他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的”“箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀”，可知，鲁迅爱书的方式有：①发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。②自己动手改换封面，重新装订。③桌子擦干净，手洗干净。④还放了樟脑丸，防止虫蛀。

故答案为：①发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。②自己动手改换封面，重新装订。③桌子擦干净，手洗干净。④还放了樟脑丸，防止