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文档简介
议论文写作技法第三部分写作2025年中考语文主题训练技法
观点要明确(九上第二单元P44)
议论性文章需要明确地表达自己的观点,主张什么,反对什么,都要清清楚楚,态度鲜明,
不能含含糊糊,
模棱两可。那么,
怎样才能做到观点明确呢?
首先,
要形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个明确的句子将观点表述出来。这样的语句,
可以是对实际情况的判断,也可以是按事理做出的推断。
其次,
有了明确的观点,
还要在文章中把它凸显出来。有的文章,
题目就直接表明了观点,如《应有格物致知精神》;
有的文章,
则在开篇处亮明观点,
紧接着进行阐释、论证,
如《敬业与乐业》;
还有的,是在结尾处总结观点。在文章的什么地方提出观点,要视具体情况而定,
没有一成不变的法则。
观点不明确有几种情况:一是态度不明确,以“公说公有理,
婆说婆有理”的骑墙态度,和稀泥,
没有鲜明的立场;
二是论说范围过宽,面面俱到,泛泛而谈,缺乏针对性;三是语言不简洁,拖泥带水,啰里啰唆。避免这些毛病
需要提高思辨能力,
善于从现象中提炼观点,
还要提高语言表达能力,力求说话简明扼要,一语中的。观点明确·技法点拨
2024河南中考高分范文《山登绝顶我为峰》[2024河南中考]
阅读下面材料,任选一题作文。
同学们交流登山成功的经验。
有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。”有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”……
老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”(1)请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。[佳作展示]
山登绝顶我为峰
人生如登峰,自低处起,盘旋曲折而上,可能路遇荆棘,也可能会误入歧途,然而目标只有一个,那就是登上顶峰。少年林则徐曾豪迈作一副对联:“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。”我辈少年郎,在向人生这座高峰攀登中,也当怀揣“山登绝顶我为峰”的气魄,坚定地攀上成功的顶峰。比喻形象贴切,很自然地引入论题。引用对联,直接点题。
站在山脚,仰望云遮雾罩的山顶,要有“咬定青山不放松,爬不上峰誓不休”的坚定信念,一切向前看。司马迁忍辱负重,以信念为支撑写就《史记》,彪炳史册;文天祥坚守爱国信念慷慨就义,为后世景仰;被誉为中国当代的“保尔·柯察金”的朱彦夫,为心中的理想信念,带领群众不断奋斗,改变家乡贫穷落后的面貌……在攀登的路上,一切向前看,坚定心中的信念,是成功登顶的基石。三个分论点形成段落间排比,既有气势,又富含文采。
站在岔路口,面对山腰云雾缭绕的奇景,要有“日三省吾身”的自省能力,适时向后看。“金无足赤,人无完人”,孔夫子每日反躬自省,成就一代东方智者;廉颇“负荆请罪”,缔造“将相和”的佳话;唐太宗“以人为镜”,开“贞观之治”的盛世大唐……登峰途中,荆棘、歧路和美景并存,不时回望来时路,及时自省,拨正方向,是成功登顶的重要条件。列举名句俗语和名人典故展开论述,说服力强。
山路漫漫,面对日复一日的枯燥生活,要有“锲而不舍,金石可镂”的毅力。东晋书法家王羲之自幼酷爱书法,数十年如一日地练字,最终成为一代书法大家;明代医药学家李时珍用了27年时间,走遍大江南北,完成了医学巨著《本草纲目》;当代天文学家南仁东花了22年时间在崇山峻岭间跋涉,为“中国天眼”选址、主持建设,直到落成……日积月累,拾级而上,持之以恒的毅力是成功登顶的密码。引用名言,既富有文采,又让读者容易理解。
但是,在现实生活中,有多少人开始时踌躇满志,遇到困难时便找借口放弃,最后一事无成却仰天长叹:真乃时运不济啊。他们所缺少的,不正是向前看的信念、向后看的自省和持之以恒的毅力吗?
人生之路如登山,若想成功登顶,需要我们坚定信念向前看、及时自省向后看,同时要有持之以恒的毅力。从现在开始,我们一起出发吧!结合现实,从反面论证,让观点更鲜明。结尾总结观点,强化主题,并发出号召,引人思考。技法
议论要言之有据(九上第三单元P63)
议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。言之有据,
才能让人信服。用来证明观点的材料,就是论据。论据包括事实论据和道理论据。
在使用材料时,首先要确保材料准确,经得起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。我们在写作时,也应该先确认事例是否真实可靠,然后再使用;
引用名言警句,
要注意核对原文,保证引述准确。
其次,使用材料还应保证材料与观点一致。同学们也许都积累了不少名言警句和事例素材,
但是有些并不能与你的观点相对应,如果选择它们来做材料,
就起不到支撑观点的作用。需要注意的是,
使用事实论据时,
不需要详细记叙事件本身,而要通过概括叙述以及对论据的分析,
建立起材料与观点之间的联系;
使用道理论据,可以从正反两方面进行阐发,
注意内在的逻辑性。
要增强文章的说服力,
还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据,
用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据。如《敬业与乐业》
中,
作者以百丈禅师不做事就不吃饭、佝偻丈人专心承蜩、总统与黄包车夫做各自工作的例子为事实论据,还引用了《礼记》、孔子、朱子的论述作为道理论据,
事实论据和道理论据综合运用,大大增强了文章的说服力。言之有据·技法点拨
2024青岛中考高分范文《笑看挫折,续写精彩人生》[2024青岛中考]
阅读下面的材料,根据要求写作。
生活这篇文章不能“重写”,只能“续写”。在“续写”前,可以规划,可以畅想;在“续写”中,可以摒弃或扭转,可以发扬或升华。
回忆过往,你曾经是怎样“续写”生活的?或者,面向未来,你又将如何“续写”呢?
请以“续写生活”为话题,写一篇文章,可以叙写经历,可以抒发情感,也可以发表议论。
要求:①自选角度,自拟题目;②自选文体,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名与人名;⑤不得抄袭。[佳作展示]
笑看挫折,续写精彩人生
人生在世,谁没有经历过挫折呢?昨天已经过去,无法改写,我们只需笑看挫折,在当下续写人生的精彩。以问句开篇,引发思考,并点明主题。
以乐观应对挫折,绽放光芒。宋代文学家苏轼一生坎坷,多次被贬,仕途不顺,但他却能发出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豪迈之言。正是这种笑对挫折的豁达,让他在文学的世界里大放异彩,留下了诸多传世之作。苏轼用实际行动证明了挫折只是一时的,只要乐观看待,终能绽放光芒。举苏轼的例子,展示了其坚韧的品格,事例典型,论证有力。
以坚守应对挫折,让梦想照进现实。一个名叫马特·莱恩的球员,曾经在一场NBA球赛中大放异彩。终场前1.3秒,他用一个精准的三分球将比赛拖入加时,并最终帮助球队取得胜利。马特·莱恩曾四处漂泊,从事着各种底层工作,他送过外卖、看过墓地,但他从未忘记自己想要成为NBA球员的梦想。无论遭遇多大挫折,他始终坚守梦想,最终在球场上证明了自己,让梦想照进现实。举篮球运动员马特·莱恩的事例,强调了坚守梦想的重要性。
以伟大精神应对挫折,续写人生篇章。2023年7月,当郎铮收到北京大学的录取通知书时,他的思绪可能会飘回15年前的那个五月。2008年5月12日的地震,让他成为废墟之下顽强求生的少年。获救后,他躺在担架上向解放军战士敬礼的那一刻,深深触动了国人的心弦。这“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神,自此成为他生命中不可或缺的力量源泉,指引着他在逆境中不屈不挠,勇往直前。郎铮在挑战中成长,在困境中坚持,用不懈的努力和奋斗,续写了属于自己的精彩人生。举郎铮的事例,强调尽管遭遇灾难,但他在伟大精神的激励下努力拼搏,同样可以续写人生的精彩,具有感染力。
在生活中,每个人都可能经历挫折,我们要不恋过往,不畏将来,活在当下。当我们笑看挫折时,会发现挫折并不可怕。我们要用乐观的态度接纳它,用坚守的力量对待它,用伟大的精神战胜它。唯有如此,我们方能在挫折过后,续写人生的精彩。结尾总结,呼应开篇,富有号召力。技法
论证要合理(九上第五单元P111)
写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实、讲道理,使人信服你的观点,也就是要进行论证(驳论也是一种论证,只不过是论证对方论点不正确)。合理的论证,要求选用恰切的论据,运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点间的逻辑关联。
首先,论证要合乎逻辑,观点要一致,概念要统一。论证是使用道理和事实对观点进行证明,必须符合逻辑规律。
其次,使用的材料要能支持论点,避免出现论据不相干或论据不足的情况。论据是用来证明论点的,要和论点之间有必然、合理、充分的联系;还要通过必要的分析、阐释,使读者明白二者之间的联系。例如《敬业与乐业》中,作者提出“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”的观点,从四个方面进行了论证。其中引用孔子的两句话,都分别做了阐释,以切合论证的需要。
再次,要选择恰当的论证方法。初学写作议论文,常常简单地采用观点加例子的论证方式,方法较为单一。实际上,论证方法有很多种,除了举例论证和道理论证之外,还有对比论证、比喻论证、类比论证等。根据内容的需要,选择合理的论证方法,能够增强说服力,增加表达的丰富性。
论证合理,还要求论证结构合理,思路清晰。为了使论证的结构合理,可以采取设置分论点的形式,从多方面、多角度展开论证;也可以采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构,层层深入展开论证。论证合理·技法点拨
2024苏州中考高分范文《心如磐石,力能扛鼎》[2024苏州中考]
作文。
诗人方政在诗歌《面对石头》里写道:“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”
诗中的“石头”有什么喻义?面对石头,不同的应对方式会带来哪些结果?在现实生活中你会做出怎样的选择?请从以下任务中选择一个,完成作文。
任务一:根据你的见闻或经历,写一篇记叙性文章。
任务二:联系生活现象,表达你的思考与看法,写一篇议论性文章。
要求:①自拟标题;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。[佳作展示]
心如磐石,力能扛鼎
小时候我常听母亲讲愚公移山的故事。曾经有一位老翁叫愚公,家门前有太行、王屋两座大山,挡住了他们一家人外出的道路。因为出门只能绕远路,愚公与家里人商议后决定全力搬移大山。于是,他带领家人日复一日、年复一年地挖山,最终感动了天神,天神移走了大山。开篇概述愚公移山的故事,引出下文“石头”的意象。
山石本是坚硬且稳固的,横亘于道路之上,屹立于前途当中,阻碍行人出入来往,多有不便。有的人选择绕道而行,走的人多了,便踏出了一条小道,曲折迂回,后来者便循着小道蜿蜒而行;而有的人选择阔斧开山,排石开路,开辟出一条康庄大道。分析故事中的山石,呼应命题材料中的“石头”。
在许多人的人生道路上也会有这样一块“石头”。伟大的音乐家贝多芬在青年时期准备大展宏图时,却听觉衰退,几近失聪。作为一名音乐家却无法听到自己演奏的音乐,这“飞来横石”让他几近崩溃,像是折了翼的鹰,似乎再无腾飞之日。纵使心比天高,面对这么一块巨石,难道只能背倚着石头叹息或绕道而行吗?分析故事中的山石,呼应命题材料中的“石头”。
如果轻易放弃,选择绕道而行的他很可能就会带着惊人才华隐没于芸芸众生当中了。幸而贝多芬并没有轻言放弃,他顶着身体的苦痛和内心的煎熬,谱写了震撼人心的《命运交响曲》。他战胜了自己,战胜了命运,破开了心中的顽石。分析故事中的山石,呼应命题材料中的“石头”。
不过,面对挫折困难,并不是每个人都拥有“排石开路”的决心与毅力。西楚霸王项羽兵败后,面对滔滔不绝的乌江水,他却觉无颜去见江东父老,选择自刎于江边,令后人唏嘘不已。如果他能够勇敢面对失败的巨石,卷土重来,那么最后的赢家未必是刘邦。
正如一位名人所言:“真正的失败不在于跌倒,而在于不敢再站起来。”面对前行中的“石头”,我们有时会选择绕道而行,其根源是那颗畏惧困难、胆怯懦弱的心。举贝多芬的例子深入挖掘论点,论证有力。引用名言,增强论证的说服力。
现实生活中我们也会遇到这样的“石头”。比如我,面对绘画考级多次的失败,我曾沮丧过,也曾想过放弃,可最终我还是坚持了下来,现在成了学校里小有名气的小画家。这更让我坚信:一颗永不言弃、顽强坚定的心才是我们排石开路的底气。
李白有诗曰:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”纵使面对高山顽石,艰难险阻,我们也要心如磐石,以扛鼎之力排石开路。结合自身经历论述,具有说服力和感染力。结尾总结观点,点明主题。技法~9对点训练
2024江西中考[2024江西中考]
阅读下面的文字,根据要求写作。
踢几脚球,赛几趟跑,听几首歌,画几笔画,来一次旅行,做一回志愿者……体育可以强身健体,艺术可以陶冶情操,旅行可以开阔视野,劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。
请你以参加过的有益身心健康的活动为素材,写一篇文章,或记述活动经历,或讲述活动故事,或议论活动意义。
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。【佳作展示】以艺术之石,筑牢陶冶情操之基
每当完成一天的课程,我总会沉浸在钢琴的旋律中,或是拿起画笔,在画布上尽情挥洒色彩。这些艺术活动不仅丰富了我的课余生活,还让我在紧张的学业中找到了一片宁静的心灵净土。历史的车轮滚滚向前,艺术的天空大放异彩。作为新时代新青年,我们应感受艺术的魅力,陶冶情操。观点要明确:开门见山,开头即亮明中心论点。
以诗文之帆,搭建陶冶情操之船。中华文明上下五千年,诗文历史悠久,我们从中可以感受古人的喜怒哀乐,得意时“一日看尽长安花”,失意时“拔剑四顾心茫然”,即使是“将登太行雪满山”,也要“会当凌绝顶,一览众山小”。即便“无人会,登临意”,人生的跋涉也不可回头停驻。在诗文中,我们惊叹于“试拂铁衣如雪色,聊持宝剑动星文”的豪迈,勉励于“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定。论证要合理:开头点明中心论点。分论点一、分论点二、分论点三,构成并列关系,分别从诗文、书法、戏曲三方面论证。结尾再次点题。
在诗文的海洋中畅意遨游,能够聆听古人的心声。诗文中蕴含的深邃思想、真挚情感和优美意境,能让我们的心灵得到滋养和净化。感受诗文的魅力,让思想与古人接轨,搭建陶冶情操之船。论证要合理:开头点明中心论点。分论点一、分论点二、分论点三,构成并列关系
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