2015年江苏淮安中考满分作文《回味》15

2015年江苏淮安中考满分作文阅读下面文字，完成作文。(60分)《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwèi回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情┄┄都会令你回味无穷。请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。回味爷爷喜爱喝茶，他说茶中的滋味是人永远也无法说清楚的。日本人在春天喝茶已成习俗，他们追求的是温和天气中心绪宁静悠远的感觉。我也喜爱喝茶，那奇妙的滋味，是我如何也形容不上的。但这滋味，也会让我感到略微的不称意。记得开始喜爱喝茶是在一个平常的春天，那时的日本人正在度假时段悠闲品茶，而我却因考试失利在爷爷家“陶冶情操”。那时的我喜爱瓶装茶饮，那是一种浓郁的甜味，即便早已知道那对身体不好，但仍是来者不拒。于是便出现我和爷爷在自家小院“对饮畅谈”的一幕了。我们没有谈及成绩，只是在谈一些虚无缥缈甚至有些遥远的事情，像久违的旧友，毫无代沟可言。好像还回忆了曾经的我，只看见爷爷勉强带着笑容说：“转眼你都这么大了，我老喽！”瞬间我感觉脑袋有些昏沉，眼角也有些许湿润。过了许久，只听见爷爷说：“丢下你的垃圾饮料吧，来品品我的上等好茶！”我这才想起来爷爷这壶茶已经泡了许久却不见他喝，也许真是什么好茶吧！我揉揉眼睛，走向爷爷，爷爷把倒好的茶递给我。我把茶杯放到嘴边，那湿热的水汽飘到我眼中，我再一次发觉鼻子有些酸楚，想到最近的事件，想到今日的对话，想到我明日的梦想，口中也有了略微咸意。我吸了吸鼻子，把茶倒入口中，颇有些一饮而尽的感觉，只是在茶流经口腔时，大叫了一声——爷爷，这茶怎么这么苦啊！只见爷爷会心一笑：“孩子啊，你以后要面对的事多了去了，还怕这苦？这苦就像你这次失败，等会你看结果吧！”说完，他拿起那小紫砂壶，往嘴边灌那奇苦无比的茶水。我也不愿再去和爷爷聊天了。收拾好东西准备回去才发现口中不知从哪来了一种莫名的清甜，远比那瓶装茶饮的沁甜，让我不禁欣喜。我不解地去问爷爷那茶中的机关，爷爷看都不看我一眼，边整理花草边说：“茶中之香，苦去甘来，这失败就像喝茶，总会有甜头让你尝，孩子回去吧，下次加油！”当我想自己尝试泡这与众不同的茶时，再也调配不出了。或是茶种问题，或是心境问题，又或是那咸意，但总是感觉再也没有比那更完美的滋味。那滋味，真是让我回味！【考题详析】“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等;“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事;还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。思路一:在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人髙兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。思路二:在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师;没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。思路三:在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。思路四:在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力思路