嘉兴市2024年2025届高三教学测试（一模）技术试卷（含答案详解）

嘉兴市2024年高三教学测试生物学试题卷(2024.12)第一部分信息技术(共50分)1.【2024年12月嘉兴一模信息技术第1题】阅读下列材料，回答第1至4题：某汽车智能驾驶系统，通过传感器实时捕捉各种道路与环境数据，并结合卫星地图和人工智能技术，实现智能驾驶，如自动变道、智能泊车等，系统中的数据在传输和存储时均进行了加密处理。1.下列关于该系统中数据与信息的描述，正确的是A.数据传输可以不依附载体B.传感器捕捉的图像属于结构化数据C.系统中的数据是以二进制形式存储的D.数据处理过程中不会产生新的有价值的信息【答案】C【解析】(本题考查数据与信息)A.数据传输必须依附于载体；B.传感器捕捉的图像属于非结构化数据；C.系统中的数据是以二进制形式存储的是对的；D.数据处理过程中也会产生新的有价值的信息2.【2024年12月嘉兴一模信息技术第2题】2.下列有关该系统信息安全与社会责任的说法，正确的是A.用户的行车数据可公开用于研究和开发B.数据的加密传输和存储是为了提高数据的安全性C.系统中加密算法采用的加密密钥与解密密钥必须相同D.未经用户授权将行车中拍摄的面部数据用于改进用户体验【答案】B【解析】(本题考查信息安全)A.用户的行车数据不可公开；B.数据的加密传输和存储是为了提高数据的安全性是对的；C.系统中加密算法采用的加密密钥与解密密钥不一定相同；D.未经用户授权不可将行车中拍摄的面部数据用于改进用户体验3.【2024年12月嘉兴一模信息技术第3题】3.下列有关人工智能技术在该系统中应用的说法，正确的是A.智能驾驶可以完全替代人类，实现自动驾驶B.自动上传行车视频到服务器是人工智能技术的应用C.智能驾驶功能的实现依赖于各种传感器获取的数据D.人工智能在智能驾驶系统中的应用仅限于深度学习领域【答案】C【解析】(本题考查人工智能)A.智能驾驶现今还不可以完全替代人类，实现自动驾驶；B.自动上传行车视频到服务器是计算机技术的应用；C.智能驾驶功能的实现依赖于各种传感器获取的数据是对的；D.人工智能在智能驾驶系统中的应用不仅限于深度学习领域4.【2024年12月嘉兴一模信息技术第4题】4.下列关于该系统中数据处理的说法，不正确的是A.将高清视频进行实时压缩，可节省存储空间2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第1页(共12页)

B.采集道路图像时，需将模拟信号进行数字化处理C.为优化传输效率，将MP3格式的音频转换成WAV格式D.该系统采用大数据处理技术，以满足对海量数据的实时处理【答案】C【解析】(本题考查数据编码)MP3是压缩格式，WAV是未压缩格式5.【2024年12月嘉兴一模信息技术第5题】阅读下列材料，回答第5至6题：某景区票务系统支持网络订票、自助售取票机、手持式售票检票机等进行售票，通过手持式售票检票机、检票闸机等设备进行检票；在网上可实时查询客流量、剩余票数等数据。检票闸机支持二维码、身份证等检票方式；检票成功后闸机门自动打开。5.下列关于该系统组成与功能的描述，正确的是A.系统中的服务器无需安装应用软件B.扫描二维码检票的过程中使用了射频识别技术C.仅通过网页查看景区客流量的人员不属于该系统的用户D.检票时闸机门能自动打开体现了传感与控制技术的应用【答案】D【解析】(本题考查信息系统与功能)A.系统中的服务器也要安装应用软件；B.扫描二维码检票的过程中使用了编码解码技术；C.仅通过网页查看景区客流量的人员也属于该系统的用户；D.检票时闸机门能自动打开体现了传感与控制技术的应用6.【2024年12月嘉兴一模信息技术第6题】6.下列关于该系统中网络技术的说法，正确的是A.该系统的网络属于局域网B.检票闸机与服务器间的数据传输需遵循网络协议C.使用手机查看客流量必须通过移动通信网络才能完成D.使用手持式售票检票机进行售票和检票无需服务器支持【答案】B【解析】(本题考查网络技术)A.该系统的网络不属于局域网(网上可查，广域网)；B.检票闸机与服务器间的数据传输需遵循网络协议是对的；C.使用手机查看客流量也可以通过wifi(计算机网络)完成；D.使用手持式售票检票机进行售票和检票也需要服务器支持7.【2024年12月嘉兴一模信息技术第7题】7.用户登录某系统时，若连续5次输入密码错误，账号将被锁定。验证部分的算法如第7题图所示(正确密码已存储在变量key中)。某同学对虚线框中算法进行了完善,Python代码如下:ifc<5:print('第',c,'次输入错误!')pwd=input('请重新输入密码:')else:print(c,'次输入错误,账号已锁定!')f=True2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第2页(共12页)

测试程序时发现缺少了计数代码(c+=1A.“else:”的上一行B.“else:”的下一行C.“ifc<5:”的上一行D.“ifc<5:”的下一行【答案】A【解析提供1】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查流程图，分支语句)首先排除B、C项，统计输入次数应该在if分支内完成，其次从流程图确定c的初始值为1，当密码输入错误时，需要保证print输出的次数正确，故应该在print之后执行。故答案选A。【解析提供2】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查Python程序设计和流程图)c储存输入密码的次数，流程图在开始时输入密码，c初始值为1，则在循环体中，只要次数<5,则继续输入密码，c累加1，直到猜对密码或输入错误5次，因此(c+=18.【2024年12月嘉兴一模信息技术第8题】8.某完全二叉树总节点数为10，用数字[1~10]逐层依次标示各个节点。下列关于该树的说法，不正确的是A.叶子节点数比度为2的节点数多1B.中序遍历的顺序为8-9-4-10-5-2-1-6-3-7C.若某节点无左孩子节点，则此节点亦无右孩子节点D.用一维数组存储该树，所有节点对应的数组元素一定是连续的【答案】B【解析提供1】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查二叉树)10个节点的满二叉树，用数字表示节点后如下易得中序遍历结果为:8-4-9-2-10-5-1-6-3-7,故B项错误【解析提供2】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查二叉树)根据题干可画出对应的二叉树A.叶子结点有5个，度为2的节点都有4个，正确；B.中序遍历为8-4-9-2-10-5-1-6-3-7,错误;C.由图可知,正确;D.用一维数组储存结果为[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10],都是连续的,正确9.【2024年12月嘉兴一模信息技术第9题】9.已知一个栈的进栈序列是1,2,3,4,5,其出栈序列为s1,s2,s3,s4,s5。若s2为3,则s1不可能为A.1B.2C.4D.5【答案】D【解析提供1】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查栈)入栈顺序为1，2，3，4，5，出栈第一个元素为3。先考虑3前面如入栈的元素，1或2都有可能是第一个出栈的元2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第3页(共12页)

素，3出栈后栈内还剩个1或者2。再考虑3后面，4可能是第一个出栈的元素，出栈后栈内还剩1，2。故答案选D【解析提供2】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查栈)若s1为1,则可能的序列有1,3,2,4,5,、1,3,4,2,5、1,3,4,5,2;若s1为2,则可能的序列有2,3,1,4,5、2,3,4,1,5、2,3,4,5,1;若s1为4,则可能的序列有4,3,5,2,1、4,3,2,5,1,、4,3,2,1,5;若s1为5，则说明栈内已经储存了1，2，3，4，下一个出栈的必然是4，因此D不可能10.【2024年12月嘉兴一模信息技术第10题】10.某使用二分查找算法的Python程序段如下：a=[21,22,23,24,25,26,27,28,29,30]key=intc=0i,j=0,9m=(i+j)//2whilei<=jandkey!=a[m]:ifa[m]<key:i=m+1else:j=m-1m=(i+j)//2c+=1print(c)若程序运行后，输出结果是3，则key的值可能是A.21或23B.24或27C.26或29D.23或30【答案】B【解析提供1】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查对分查找)观察代码与平常对分不一样的地方，在循环外，m就已经计算过1次，但这一次并未被c统计，故在对分查找树中，25对应的c为0，其他按照层数逐渐递增即可，故答案选B。【解析提供2】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查二分查找)可画出二叉树如下。代码中c记录查找的次数，但根据while语句，当key与a[m]相等时会停止循环，因此找存在于a中的数时输出的c值会比实际查找次数少一次，选项中的数据都存在于a中，输出结果为3，说明需要查找4次a[m]，根据二叉树可知找24、27和30处于二叉树第四层，因此答案选B。2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第4页(共12页)

11.【2024年12月嘉兴一模信息技术第11题】11.有如下Python程序段:k=forinrangeifak=-k若列表a有7个元素，运行该程序后a可能的值是A.[7,8,5,9,6,9,7]B.[7,6,5,8,7,9,9]C.[8,6,7,5,9,7,9]D.[7,8,6,5,7,9,9]【答案】A【解析提供1】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查排序)分析代码特点，每次比较后k=-k,，这就使得a[i]与ai+i=0;k=1i=1;k=-1i=2;k=1…易得a的特征为[小,大,小,大,小,大,……]满足该特征的选项为A项【解析提供2】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查python程序设计)当i为0、2、4、6时,k=1,a[i]与ai+1升序排序;当i为1、3、5时,k=-1,a[iA.[7,8,5,9,6,9,7]正确；B.[7,6,5,8,7,9,9]a[0]与a[1]降序,错误;C.[8,6,7,5,9,7,9]升降序与代码完全相反，错误；D.[7,8,6,5,7,9,9]a[2]与a[3]降序,错误。12.【2024年12月嘉兴一模信息技术第12题】12.对非空链表进行反转操作。该链表存储在列表d中，如第12题图所示，每个节点由数据区域和指针区域组成，h为头指针。实现上述功能的Python自定义函数如下，方框中应填入的正确代码为defrevlst(d,h):p=d[h][1]d[h][1]=-1whilep!=-1:2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第5页(共12页)

returnd,hA.r=d[p][1]B.r=d[p][1]C.r=d[p][1]D.p=d[p][1]d[p][1]=hp=rd[p][1]=hh=ph=ph=pp=rr=d[p][1]p=rd[p][1]=hh=pp=r【答案】A【解析提供1】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查链表、链表反转、头插法)分析题中给的几个指针，h为链表头，p为第二个节点，也是遍历操作节点。代码实现链表反转，即将原本的节点后继变成节点前驱，关键代码为d[p][1]=h，但在这之前，需要先保存p的后继节点r，否则修改p的指针后就找不到r了，故先执行r=d[p][1]，而后更新头指针h和p的位置：h=p；p=r,故答案选A。【解析提供2】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查链表)d[h][1]=-1，已经将头节点设置为尾节点，加框处实现相邻2个节点顺序反转，h为p的前驱节点位置，r为p节点的后继节点位置，p节点与前驱节点h建立连接，然后h更新为p节点位置，p节点更新为r节点的位置，重复以上操作即可实现链表的反转。213.【2024年12月嘉兴一模信息技术第13题】13.编写Python程序求生日幸运数。算法如下：遍历身份证号，提取其中最大连续非0数字(遇到0，当前连续结束；“X”作10处理)的和作为生日幸运数，如第13题图中连续数字“21982”各位数字的和(2+1+9+8+2=22)最大，输出22作为生日幸运数。程序运行界面如第13题图所示，请回答下列问题：(1)运行程序,输入身份证则输出的生日幸运数为▲。(2)实现上述功能的Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。s=input('请输入您的身份证号:')max=0;sum=0foriins:if②:ifsum>max:max=sum①else:ifi=='x'ori=='X':sum+=10else:③ifsum>max:max=sumprint('您的生日幸运数为:',max)【答案】2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第6页(共12页)(1)18(1分)(2)①i=="0"或i<"1"或int(i)==0(2分)(②sum=0(2分)③sum+=inti(【解析】(本题考查枚举算法、字符串遍历)(1)根据题意,最大连续非0数字串是2123X,那么2(2)s=input("请输入您的身份证号:")max=0;sum=0#max用于存储最大的生日幸运数,sum用于存储当前的数字和。foriins:#遍历身份证号码中的每一个字符。if①i=="0":#如果当前字符是"0"ifsum>max:#则检查sum是否大于max,如果是,则更新max的值,并将sum重置为0。max=sumsum=0②else：#如果当前字符不是"0"，则进行以下操作。ifi="X'ori="X":#如果当前字符是"x"或"X",则将sumsum+=else：#如果当前字符不是"x"或"X"，则将字符转换为整数并加到sum上。③sum+=int(i)ifsum>max:#在循环结束后,再次检查sum是否大于max,如果是,则更新max的值。max=sumprint("您的生日幸运数为："，max)#输出计算得到的生日幸运数。14.【2024年12月嘉兴一模信息技术第14题】14.某电池智能充电实验系统由智能终端、传感器、执行器、服务器及相关充电装置等组成。用户可通过浏览器或移动客户端访问该系统，完成控制充电、查看充电状态及结算充电费用等操作。(1)在实验系统的搭建过程中，下列说法不正确的是▲(单选，填字母)。A.智能终端仅负责传感器数据的采集B.智能终端可通过IoT模块实现与服务器的数据通信C.根据项目需求选购的硬件设备，需要进行硬件运行测试(2)当用户使用手机向系统发出充电指令时，系统启动充电程序。该指令传输的路径是：手机→①→IoT模块→②→执行器，请在划线处填入正确答案。(3)基于FlaskWeb框架编写的服务器端程序部分代码如下,查看充电状态的URL00:5000/view。请在划线处填入合适的代码。#导入相关模块，代码略app=Flask(name)@app.route("/")defviewdata():#返回充电状态数据，代码略#服务器其他功能，代码略ifname=="main":app.run(host="220.189.110.100")(4)要对系统功能进行扩展，增加电池高温警示和火灾报警，请写出新增传感器的名称及其连接的设备。(5)对系统中某月数据进行分析并可视化，数据格式与柱形图如第14题图a、b所示。请在划线处填入合适的代码。2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第7页(共12页)第14题图a#导入相关模块，代码略defts(st,ed):#计算并返回充电时长,st为开始时间,ed为结束时间#代码略df=pd.readexcel("rech.xlsx")foriinrange(len(df)):df.at[i,"充电时长"]=#设置绘制柱形图参数，代码略plt.bar(dfl.类型,dfl.充电功率)(6)方框中的代码用于计算各类型接口的平均功率，其中充电电量小于0.01度为无效数据。下列实现上述功能的方法中，正确的是▲(多选，填字母)。(注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分)①dfl=df[充电电量>=0.01]②df1=df[df.充电电量>=0.01]③df1=df1.groupby("类型",asindex=False).mean()④df1["充电功率"]=df1["充电电量"]/df1["充电时长"]*1000A.①④③B.②④③C.④②③D.④③②【答案】(1)A(1分)(2)①服务器②智能终端各(1分)(3)view1分(4)设置温度传感器、红外传感器、火焰传感器、烟雾传感器等，连接在智能终端。(注，本题为开放以上内容写对传感器、连接设备两部分得2分，写对其中一部分得1分。)(5)ts(df.at[i,"开始时间"],df.at[i,"结束时间"])或者ts(df["开始时间"][i],df["结束时间"][i])2分(6)B2分(注：全对的得2分，选对但不全的得分，选对但不全的得1分，不选或错得分，不选或错得0分)【解析】(本题考查信息系统和pandas数据处理)(1)智能终端除了采集传感器的数据，还需要将服务器的指令传达给执行器。故A错。(2)用户使用手机向系统发出充电指令，指令传输的路径是手机→服务器→IoT模块→智能终端→执行器。(3)查看充电状态的url是00:5000/view。因此路由是“/view”,答案为:view。(4)要对系统功能进行增加电池高温警示和火灾报警的扩展，可以设置温度传感器、红外传感器、火焰传感器、烟雾传感器等，连接在智能终端。(5)充电时长由开始时间、结束时间计算得出，根据ts()函数的功能，具体的实现语句为：ts(df.at[i，"开始时间"],df.at[i,"结束时间"])或者ts(df["开始时间"][i],df["结束时间"][i])或其他等价答案。(6)要计算各类型接口的平均功率，要忽略充电电量小于0.01度的数据，因此要进行筛选，用②实现；接下去计算充电功率，用④实现；最后计算各类型接口的平均功率，用③实现，故答案选B。15.【2024年12月嘉兴一模信息技术第15题】.2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第8页(共12页)

15.编写Python程序进行考生考场座位分配。每个考场共30个座位，座位编排时按如第15题图a所示的顺序依次安排。将考生数据从如第15题图b所示的Excel文件中导入到列表lst,格式如[["陈熙",3,30302,107],["邹瑜"，1，30132，7]……]，每个元素包含考生姓名、班级、班级学号(年级+班级+班内学号)和序号共4个数据项，其中班级数≥6，班级人数介于[30，50]。考生考场分配规则如下：①按考场号从小到大、同一考场内按座位号从小到大安排考生座位；②在所有班级中查找剩余未分配人数最多的班级(若存在并列情况，则选择查找到的第一个班级)，然后从该班级可分配考生中选取序号最小的考生排入当前座位；③当前座位与前方、左方相邻座位的考生不能来自同一班级。例如：在安排座位(8)时，若当前考生与前方座位(7)或左方座位(2)的考生来自同一班级，需参照规则②从其他班级中重新选取；(1)仅对第15题图b显示的7位考生进行考场分配。由题意可知，排在1号座位考生的班级学号是▲。(2)定义bubsort函数，对考生数据按照班级升序排序，班级相同按序号升序排序。依据题意，划线处正确的代码是▲(单选，填字母)。defbubsort(lst):n=len(lst)foriinrange(n-1):forjinrange(n-1,i,-1):ifIst[j][1]<lst[j-1][1]or:lst[j],lst[j-1]=lst[j-1],lst[j]A.lst[j][1]==lst[j-1][1]andlst[j][2]>lst[j-1][2]B.lst[j][1]==lst[j-1][1]andlst[j][2]<lst[j-1][2]C.lst[j][1]==lst[j-1][1]andlst[j][3]>lst[j-1][3]D.lst[j][1]==lst[j-1][1]andlst[j][3]<lst[j-1][3](3)定义createqueinf函数,对班级数据进行统计,结果保存在列表queinf中,queinf[0]用于保存班级数量,其余元素结构为[班级，起始位置，班级人数]。请在划线处填入合适的代码。defcreatequeinf(lst):queinf=[0]#初始化n=len(lst)head=0foriinrange(1,n):iflst[i-1][1]!=lst[i][1]:queinf.append([lst[i-1][1],head,i-head])queinf.append([lst[i][1],head,n-head])queinf[0]=len(queinf)-1#queinf[0]保存班级数量returnqueinf(4)定义check函数，根据分配规则③检测相邻座位的考生是否同一班级。请在划线处填入合适的代码。2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第9页(共12页)

defcheck(RoomID,SeatID,ClassID):ifSeatID%6!=0androom[RoomID][SeatID-1]//100%100==ClassID:returnFalseifandroom[RoomID][SeatID-6]//100%100==ClassID:returnFalsereturnTrue(5)实现安排座位功能的部分Python程序如下，程序运行结果如第15题图c所示，请在程序中划线处填入合适的代码。考场1：座位号1:30601座位号7:30805座位号13:31330座位号19:30603座位号25:30102座位号2:31222座位号8:30606座位号14:30837座位号20:31205座位号26:31037座位号3:30622座位号9:31203座位号15:31338座位号21:30630座位号27:31408座位号4:31211座位号10:30618座位号16:30836座位号22:30536座位号28:31001座位号5:30636座位号11:31201座位号17:30541座位号23:30839座位号29:31420座位号6:30834座位号12:30504座位号18:31208座位号24:31314座位号30:30104第15题图cdefselsort(queinf):#按各班学生数降序排序#代码略defallocation(RoomID):foriinrange(30):forjinrange(1,queinf[0]+1):ifcheck(RoomID,i,queinf[j][0]):m=jbreakroom[RoomID][i]=①queinf[m][1]+=1②ifqueinf[m][2]==0:queinf[0]-=1foriinrange(m,len(queinf)-1):ifqueinf[i][2]<queinf[i+1][2]:queinf[i],queinf[i+1]=queinf[i+1],queinf[i]else:breakifqueinf[1][2]==0:return#主程序#考生数据导入到列表lst，代码略bubsort(lst)queinf=createqueinf(lst)selsort(queinf)total=(len(lst)-1)//30+1#total存储需要的考场数量room=[[""]*30forjinrange(total)]#初始化所有考场foriinrange(total):allocation(i)#按序输出所有考场信息，代码略【答案】2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第10页(共12页)(1)31338(2)D(3)head=i(4)SeatID>5或其他等价表达式,大小写均可(5)①lst[queinf[m][1]][2]或Ist[queinf[j][1]][2];②queinf[m][2]-=1或queinf[j][2]-=1【解析提供1】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查二维数组即索引应用、冒泡排序、顺序查找、数组元素移位等)(1)从题意分析：13班人数最多，故选择13班序号最小的同学排在1号座位，故答案为：31338(2)本处考察主次关键字排序，班级相同的按序号升序排序，故答案为：D(3)本处考察顺序查找。当前i节点班级号与i-1节点不相同，将原head位置到i-1段存储进queinf数组，更新起点:head=i(4)该自定义函数检测上方或左侧考生是否为同一班级，第一处分支结构检测上方同学是否同班级，第二处分支检测左侧同学是否同班级，故答案为：SeatID>5或其他等价表达式，大小写均可(5)①现通过内层循环找到该位置应该分配给queinf[m][0]班级，则该班级的最小序号同学的班级学号为：②更新queinf[m][1](该班级段起点位置),同时更新班级的剩余人数,故答案为:queinf[m][2]-=1或queinf[j][2]-=1,若该班级学生数queinf[j][2]=0,删除班级号。【解析提供2】浙考交流信息解析组【解析】(本题考查冒泡排序与数组的综合应用)(1)7位考生中，未分配人数最多的班级是13班，序号最小的是30，该考生对应的班级学号为31338。(2)此段代码为双关键字排序，根据题目描述“班级相同按序号升序排序”，再由lst列表的格式可知序号存储在每一个元素最后一项,故此空为lst[j][1]==lst[j-1][1]andlst[j][3]<lst[j-1][3]。(3)由主程序可知,createqueinf函数调用前先执行了bubsort函数,此处调用的lst已按班级和序号排序后的结果。defcreatequeinf(lst):queinf=[0]#班级数量初始化n=len(lst)#总学生数head=0foriinrange(1,n):#从第2位考生开始往后遍历iflst[i-1][1]!=lst[i][1]:#当前考生与前一位的班级做比较，若不同则代表i-1为前一班级的结束位置queinf.append([lst[i-1][1],head,i-head])#head为起始位置、i-1为结束位置,i-head为班级总人数head=i#通过迭代算法更新下一班级的起始位置queinf.append([lst[i][l],head,n-head])#存储最后一个班级的数据queinf[0]=len(queinf)-1#queinf[0]保存班级数量returnqueinf(4)RoomID存储考场号,SeatID存储座位号,由allocation函数中的调用check(RoomID,i,queinf[j][0]可知座位号为0到29,ClassID存储班级。defcheck(RoomID,SeatID,ClassID):ifSeatID%6!=0androom[RoomID][SeatID-1]//100%100==ClassID:#当前座位不在第一行且与前一位置考生returnFalse为同一班级ifSeatID>5androom[RoomID][SeatID-6]//100%100==ClassID:#当前座位不在第一列且与左侧置考生returnFalse为同一班级returnTrue(5)部分代码解析如下：defallocation(RoomID):#RoomID为某一考场号foriinrange(30):#存储RoomID考场30个座位应安排的考生数据2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第11页(共12页)forjinrange(1,queinf[0]+1):#queinf已按班级剩余未分配人数降序排序，从剩余人数最多ifcheck(RoomID,i,queinf[j][0]):的班级开始,查找到第一个与相邻位置不是同一班级的考生m=j#m标记该考生所属班级在queinf中的索引,queinf[m][1]存储该考生班级的起始Break位置,queinf[m][2]存储该考生班级的剩余总人数range(total)]”,以及上方check函数可知,room[RoomID][i]存储在RoomID考场的第i个座位考生的班级学号,再由上方for循环可知,该考生在Ist中的位置queinf[m][1],故此空为Ist[queinf[m][1]][2]queinf[m][1]+=1#去除当前考生后，考生所在班级的起始位置后移一位queinf[m][2]-=1#该考生所在班级人数也需减1ifqueinf[m][2]==0:#若去除当前考生后,考生所在班级人数为0,则剩余未分配班级数减1queinf[0]-=1foriinrange(m;len(queinf)-1):#每次循环只需减去一位考生，每次将当前考生去ifqueinf[i][2]<queinf[i+1][2]:除后，剩余班级仍需按剩余未分配人数降序排列，queinf[i],queinf[i+1]=queinf[i+1],queinf[i]因只改变了queinf[i][2]的值,故只需将此数据与之else:后的班级人数进行比较。breakifqueinf[1][2]==0:return2024年12月嘉兴一模高三信息技术全解析第12页(共12页)第二部分通用技术(50分)16.【2024年12月嘉兴一模通用技术第16题】.16.如图所示是2024年我国自主研制成功的300兆瓦F级重型燃气轮，是一种能源高效转换、洁净利用、多领域应用的核心装备。下列说法不恰当的是A.由5大系统、5万余个零部件构成，体现了技术的综合性B.采用了新技术、新材料、新工艺，体现了设计的创新原则C.以天然气为燃料，具有高效率、低排放等特征，体现了设计的可持续发展原则D.研发过程中相继攻克了热障涂层喷涂、发散面板压型等多项核心技术，体现了技术的实践性【答案】A【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查技术的性质、设计的一般原则)技术的综合性是综合多学科、多知识，结构无关，A错误。17.【2024年12月嘉兴一模通用技术第17题】.17.如图所示是一款全光谱类太阳光落地护眼灯，以下关于该产品的分析中错误的是A.类太阳光的全光谱设计，主要是从“人”的角度考虑B.无眩光视感、无可视频闪，符合人机关系的健康目标C.2000mm高灯杆配合1623cm²D.采用触控式无级精准调光，实现了人机关系的高效目标【答案】C【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查人机关系)有效减少阴影是为多数人设计的与特殊人群无关，C错误。18.【2024年12月嘉兴一模通用技术第18题】.18.如图所示的机械装置，要实现电机单向转动时，伸缩杆能左右往复运动，图中虚线部分构件的结构合理的是【答案】B【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查方案筛选)伸缩杆左右运动时，电机的运动轨迹如图中圆所示，所以B选项最合适，其它选项会卡死，伸缩杆不能左右运动。2024年12月嘉兴一模高三通用技术全解析第1页(共9页)

19.【2024年12月嘉兴一模通用技术第19题】19.如图所示的升降机构，脚踩踏板，在力F作用下使重物上升，图示状态时，下列构件的主要受力形式的分析正确的是A.踏板受扭转B.连杆1受拉C.连杆2受拉D.臂杆受扭转【答案】C【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查结构受力)踏板受压和弯曲，A错误；连杆1受压。B错误；连杆2受拉，C正确；臂杆受弯曲，D错误。20.【2024年12月嘉兴一模通用技术第20题】20.如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的俯视图是【答案】C【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查三视图)根据主视图和左视图可以画出以下立体图，可知C正确。2024年12月嘉兴一模高三通用技术全解析第2页(共9页)

21.【2024年12月嘉兴一模通用技术第21题】.如图a所示是小马设计的书立，由底板和立板组成。图b是底板的底面局部放大图。请根据题图和描述完成第21-22题。21.用实木制作立板，下列加工工具的选择不合理的是【答案】D【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查木材加工工具的识别)A木工框锯，B钢直尺，C木工铅笔，D手摇钻，木工加工立板不需要钻孔，所以不需要用到手摇钻。22.【2024年12月嘉兴一模通用技术第22题】.22.用薄钢板制作底板。下列是小马设计加工流程时进行的分析，其中不合理的是A.划线时，先划对称线和中心线，再划轮廓线B.加工三个小孔时，需要先钻孔，再用锉刀倒角C.加工U形槽时，应先钻孔，再锯割，最后锉削D.倒圆角时，先用平锉刀锉削，再用砂纸打磨【答案】B【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查金属加工的要领，金属加工工具的使用方式)A划线的规则叙述正确B三个孔的倒角应该用钻头，不用锉刀，错误。CU型槽的加工正确，D倒角加工叙述的正确。23.【2024年12月嘉兴一模通用技术第23题】.如图所示是共享单车的管理控制系统示意图。用车时，使用手机APP扫描车上的二维码，通过通讯网络将请求解锁或上锁的信息传到云端系统，并最终到达服务器，服务器处理之后，通过基站使单车解锁或上锁。单车将状态和定位信息传到服务器，服务器处理之后，将计费等信息发送到手机APP。请根据题图及其描述完成第23-24题。2024年12月嘉兴一模高三通用技术全解析第3页(共9页)

23.下列关于单车管理控制系统的分析和设计中正确的是A.单车管理系统主要是为了提高使用效率和管理水平B.通讯网络功能异常系统不能对单车进行定位C.服务器出现故障时，通过基站和云端系统仍然可以正常管理单车D.极端天气是该系统优化的影响因素【答案】A【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查系统分析，系统设计的影响因素)A单车管理系统的目的就是提高使用效率和管理水平，正确。B从图示中可以看到单车状态定位是由基站完成的。和通讯网络没有联系。C服务器出现故障断开了通讯网络与状态地位的联系，所以不能正常管理单车。D极端天气是系统运行的影响因素，不是系统优化的影响因素。24.【2024年12月嘉兴一模通用技术第24题】24.下列关于单车的自动解锁和上锁控制系统的分析中不正确的是A.该系统是开环控制系统B.锁体是执行器C.单车是被控对象D.单车的解锁和上锁是控制量【答案】D【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查控制系统的组成)A该系统输出就是单车开锁不开锁，对系统没有影响与反馈，所以是开环控制系统，B开锁与不开锁的执行装置就是锁体，所以锁体是执行器。C系统是共享单车的管理与控制系统，所以被控对象是单车，D解锁与上锁是输出量，不是控制量，控制量是执行器的输出信号。25.【2024年12月嘉兴一模通用技术第25题】25.在走廊自动灯控制系统的设计中，下列传感器不适合的是【答案】A【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查传感器的选择)在设计走廊自动灯控制系统时，可以用红外传感器或驻极体话筒来检测是否有人来，用光敏电阻检测环境亮度。2024年12月嘉兴一模高三通用技术全解析第4页(共9页)

26.【2024年12月嘉兴一模通用技术第26题】26.如图所示的箱包防丢报警器电路，SB安装在提手处，握住提手时SB闭合。此时闭合S，箱包不会报警，当箱包离手时FM就会发出警报声。关于该电路，下列说法正确的是A.FM是无源蜂鸣器B.箱包离手后FM立即报警C.报警声持续一段时候后会自动停止D.与非门集成电路应采用CMOS电路【答案】D【解析提供1】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查逻辑门三极管电路)触发器输出是不是振荡信号，FM需选用有源蜂鸣器；握住提手时，电容C充满电，箱包离手后，电容放电，FM延时报警；VD的单向导电性，报警开始后一直报警；电源电压3V，与非门集成电路采用CMOS芯片，D正确。【解析提供2】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查电容充放电，反馈电路)SB闭合时，闭合电路，Ui为高电平，A=0,F=0,VT截止，蜂鸣器不报警；当箱包离手时，SB断开，电容放电，Ui逐渐下降，一段时间后，A=1,F=1,VT导通，蜂鸣器报警。A选项.该蜂鸣器为有源蜂鸣器；B选项.箱包离手后，会过一段时间报警；C选项.报警声不会自动停止；D选项.该电路供电电压为3V，CMOS芯片供电电压为27.【2024年12月嘉兴一模通用技术第27题】27.如图所示是小马设计的光控安全开关电路，继电器用于控制制动装置。机器工作时，当人手靠近危险部位，隔断VD1射向VD2的光线，继电器吸合启动制动装置，使机器立即停止工作。下列分析中不合理的是A.人手靠近危险部位时，VD2两端电压升高B.制动装置工作时，VT3处于饱和状态C.人手离开危险部位后，制动装置会延时工作一段时间后关闭D.调试过程中制动装置无法启动，可能的原因是Rp太大2024年12月嘉兴一模高三通用技术全解析第5页(共9页)【答案】B【解析提供1】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查三极管电路分析)人手靠近危险部位时，光线遮挡，光敏电阻阻值大，VD2两端电压升高；制动装置工作时，VT2，VT3导通，VT3的集电极电位高于基极电位，集电结反偏，处于放大状态；B错。人手离开危险部位后，电容C放电，制动装置延时关闭，C对：Rp太大，VTl难导通，制动装置无法启动，D对。【解析提供2】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查三极管状态分析，电容充放电)手靠近时，继电器吸合，所以VT1导通，VD2两端电压高，A正确；制动装置工作时，VT2导通，所以Ue>Uc,即VT3的Uc>Ub,所以VT3处于放大状态。B错误;VT1导通时,电容C充满电,人手离开后,VT1截止,电容C开始经继电器线圈，VT2发射结放电，使继电器能延时吸合一段时间，C正确；制动装置无法启动，可能是Rp太大，其会分走大部分电压，使VTl不能导通，继电器不会吸合。D正确28.【2024年12月嘉兴一模通用技术第28题】28.小马想在通用技术实践室制作的模型表面印上专属于自己的图案，他上网搜索资料，了解到如图所示的丝网印刷操作示意图，可在织物、塑料和木质等材料上印刷想要的图案，于是他准备按照示意图设计制作一套丝网印刷器。请根据示意图和描述，完成以下任务：(1)关于该印刷器，小马提出了以下设计要求：A.印刷器表面光滑，无尖锐棱角；B.丝网版抗张力，回弹性好；C.丝网框具有足够的强度，不易变形；D.刮刀需具有良好的柔韧性和顺应性。其中与实现人机关系的安全目标无关的是(多选)▲；(2)为了使油墨更好地从网孔中挤压到承印物上，刮刀的材料最合适的是(单选)▲;A.不锈钢B.塑料C.玻璃D.橡胶(3)为了让丝网框具有足够的强度，下列连接方式中最合理的是(单选)▲；(4)小马制作完丝网印刷器后想测试一下印刷效果，最适合的试验方法是(单选)▲。A.强化试验法B.模拟试验法C.虚拟试验法【答案】(1)BCD(2分)(全对2分,选对2个得1分,只选1个不得分,不选、多选、错选均不得分);(2)D(2分);(3)C(2分);(4)B(2分)。【解析提供】浙考交流通用解析组【解析】(本题考查人机关系、材料选择、木工连接和方案筛选)(1)无尖锐棱角，考虑了人机关系的安全目标；丝网版、丝网框和刮刀的本身的性能均考虑了“物”的因素，本小题选择BCD。(2)为了使油墨更好地从网孔中挤压到承印物上，需要刮刀有一定的弹性，选