4.4.1 流动的组织-血液（导学案）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）（解析版）_第1页
4.4.1 流动的组织-血液（导学案）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）（解析版）_第2页
4.4.1 流动的组织-血液（导学案）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）（解析版）_第3页
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文档简介

第1节流动的组织-血液-导学案【教学目标】描述血液的组成成分和各成分的主要功能。尝试解读血常规化验的主要数据。【教学对象】七年级学生教学流程及内容设计如下：【学习环节一】自学质疑面对这样一张医院血常规报告单，你会产生哪些疑问呢？带着你的疑问去阅读教材内容，完成以下填空：1、血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。2、成熟的红细胞没有细胞核,寿命不是很长，一般只能生存120天左右，其具有运输氧气的功能。3、白细胞体积最大，有(有/无）细胞核，功能是包围、吞噬病菌，起防御和保护作用。4、当人受伤流血时，血小板会子伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。【学习环节二】讨论领悟、展示分享一、离心或者静置一段时间后分成了几层，每层成分分别是什么？为什么会出现这种分层现象？；因为血液中各种成分所占的比重不一样，离心或静置后，质量较大的沉降试管下方，质量较小的分布在试管上方。二、下图①、②、③分别代表什么细胞？小组讨论完成下面表格的填写。红细胞血小板白细胞红细胞血小板白细胞种类形状体积数量有无细胞核功能红细胞白细胞血小板【学习环节三】检测巩固1、小刚在探究血液的成分时，将新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四个试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂，B、C不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是A2、在三种血细胞中，含量最多的、细胞最大的和细胞最小的依次是CA．红细胞、血小板、白细胞B．血小板、白细胞、红细胞C．红细胞、白细胞、血小板D．血小板、红细胞、白细胞3、下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是CA．白细胞﹣﹣止血和加速凝血B．血小板﹣﹣吞噬病菌C．红细胞﹣﹣运输氧气和部分二氧化碳D．红细胞﹣﹣吞噬病菌4、血友病患者一有伤口便会流血不止，原因是其血液中缺少DA.红细胞B.白细胞C.血红蛋白D.血小板5、临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是CA.血小板、红细胞、血浆、全血B.全血、红细胞、血浆、血小板C.红细胞、全血、血浆、血小板D.血浆、红细胞、全血、血小板6、判断下列三位学生可能患有什么病症？甲-贫血；乙-贫血；丙-炎症。课后思考：1、人体红细胞的寿命仅有120天左右，红细胞凋亡后，人体又靠什么方式来补充体内的红细胞？人体可以通过造血干细胞的分裂分化补充红细胞2、血液离体后静置会凝固，为什么人体血管里的血液却不会凝固？你会有什么合理的猜测呢？因为离体的血

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