耿村煤矿采矿课程设计

耿村煤矿采矿课程设计一、课程目标

知识目标：

1.了解耿村煤矿的地理位置、历史背景及矿产资源特点；

2.掌握采矿方法、设备及其工作原理；

3.理解矿井安全知识，提高安全意识。

技能目标：

1.学会运用地理知识分析矿产资源分布；

2.掌握采矿设备的使用方法，提高实际操作能力；

3.能够运用矿井安全知识，预防和处理突发状况。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对矿产资源保护和合理开发的意识；

2.增强学生的团队合作精神，培养合作探究的学习习惯；

3.提高学生对煤矿工人辛勤工作的尊重和敬意。

课程性质：本课程为实践活动课程，结合地理、物理等学科知识，以实地考察和实际操作为主。

学生特点：六年级学生具备一定的地理知识基础，好奇心强，动手操作能力逐步提高。

教学要求：注重实践性、探究性，结合学生特点，提高学生的实际操作能力和安全意识，培养情感态度价值观。将课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.矿井地理知识：介绍耿村煤矿的地理位置、地质构造、矿产资源种类及分布特点。参考教材《地理》六年级上册第二章“自然资源的分布”。

2.采矿方法与设备：讲解常用的采矿方法（如露天开采、地下开采），介绍采矿设备（如挖掘机、矿车等）及其工作原理。参考教材《科学》六年级下册第四章“工程与技术”。

3.矿井安全知识：阐述矿井安全的重要性，教授矿井通风、防尘、防水、防塌等安全措施。参考教材《安全》六年级上册“矿井安全”章节。

教学大纲安排：

第一课时：矿井地理知识学习，进行实地考察，了解耿村煤矿的地理特点；

第二课时：学习采矿方法与设备，结合实物模型，掌握采矿设备的使用方法；

第三课时：矿井安全知识讲解，通过案例分析，提高学生的安全意识；

第四课时：实践活动，分组进行采矿模拟操作，巩固所学知识。

教学内容进度：按照四课时进行，每课时45分钟，确保内容的科学性和系统性。教学内容与教材紧密关联，注重实践与理论相结合，提高学生的学习兴趣和动手操作能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：针对矿井地理知识、采矿方法与设备等理论性较强的内容，通过生动的语言、图文并茂的课件，为学生讲解基本概念和原理。结合教材内容，以实例讲解，提高学生的理解能力。

2.讨论法：在矿井安全知识教学中，组织学生分组讨论，针对矿井安全事故案例，分析事故原因和防范措施。鼓励学生发表自己的看法，提高学生的思辨能力和解决问题的能力。

3.案例分析法：结合教材中的矿井安全事故案例，引导学生分析事故原因、后果及预防措施。通过案例分析，使学生深入理解矿井安全的重要性，提高安全意识。

4.实验法：组织学生进行采矿模拟实验，让学生亲自动手操作采矿设备，体验采矿过程。实验过程中，教师进行现场指导，解答学生疑问，提高学生的实践操作能力。

5.实地考察法：组织学生实地考察耿村煤矿，了解矿井的实际情况，将理论知识与实际相结合。通过实地考察，培养学生观察、思考、分析问题的能力。

6.小组合作法：在实践活动过程中，学生分组进行合作，共同完成采矿模拟操作任务。培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

7.情景教学法：创设矿井工作场景，让学生在模拟情境中学习矿井安全知识，增强学生的学习兴趣和代入感。

8.评价与反思法：在教学过程中，及时对学生的学习成果进行评价，引导学生自我反思，查漏补缺，提高学习效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。评估内容包括课堂纪律、参与讨论的积极性、小组合作表现、实验操作能力等。教师通过观察、记录和反馈，对学生的平时表现进行评分。

2.作业：占总评的20%。布置与课程内容相关的作业，包括书面作业和实践操作作业。作业要求学生独立完成，旨在检测学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.考试：占总评的50%。分为期中和期末两次考试。考试内容涵盖矿井地理知识、采矿方法与设备、矿井安全知识等方面，全面检测学生的学习成果。

具体评估方式如下：

a.期中考试：采用闭卷形式，包括选择题、填空题、简答题和案例分析题，以检测学生对课程知识点的掌握和应用能力。

b.期末考试：采用开卷形式，设置综合应用题和实践操作题，重点考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。

4.实践活动评估：在实践活动过程中，对学生的操作技能、团队合作、安全意识等方面进行评估。占总评的20%。

5.自我评估与同伴评估：鼓励学生进行自我评估，反思学习过程中的优点和不足。同时，组织同伴评估，培养学生相互学习、共同进步的精神。

6.教师评价：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面，给予综合性评价，占总评的30%。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：按照教学大纲，课程分为四个课时，每课时45分钟。第一至第三课时为理论学习，第四课时为实践活动。

a.第一课时：矿井地理知识学习及实地考察；

b.第二课时：采矿方法与设备学习；

c.第三课时：矿井安全知识讲解及案例分析；

d.第四课时：采矿模拟实践活动。

2.教学时间：根据学生作息时间，将课程安排在每周五下午进行，确保学生有充足的时间参与实践活动。

3.教学地点：

a.理论教学：学校多媒体教室，配备投影仪、电脑等教学设备，方便教师进行课件演示和讲解；

b.实地考察：耿村煤矿，组织学生实地了解矿井情况；

c.实践活动：学校实验室或矿山实训基地，提供采矿设备供学生操作练习。

4.教学调整：根据学生的兴趣爱好和实际学习需求，适时调整教学内容和进度，确保教学质量。

5.课后辅导：针对学生在课堂学习中遇到的问题