中南民族大学《西方文论》2022-2023学年第一学期期末试卷

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2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、日本平安时代女作家清少纳言的《枕草子》记录了宫廷生活的点滴，其文学风格是？（）A.优美典雅B.朴实自然C.诙谐幽默D.以上都是2、古希腊文学中的抒情诗形式多样。以下关于抒情诗的特点，哪一项最能体现诗人的个人情感？（）A.真挚的情感抒发B.多样的格律形式C.丰富的意象运用D.与音乐的紧密结合3、在英国文学的维多利亚时期，小说创作繁荣。以下关于这一时期小说的特点，哪一项最能反映当时的社会现实？（）A.对工业革命影响的描绘B.中产阶级价值观的体现C.女性形象的塑造D.道德说教的倾向4、古希腊悲剧作家欧里庇得斯的作品常常关注女性命运，《美狄亚》中女主人公的复仇行为反映了？（）A.女性的无奈和反抗B.人性的恶C.爱情的破灭D.社会的不公5、英国女作家勃朗特姐妹的作品以情感细腻著称，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中女主人公简·爱的性格特点是？（）A.独立自主B.温柔顺从C.虚荣自私D.胆小怯懦6、在俄国文学领域，关于屠格涅夫的《父与子》，以下关于代际冲突的表现和原因的分析，哪种是恰当的？（）A.代际冲突主要源于年轻人对传统价值观的盲目否定和对新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年龄段在社会变革时期的观念差异和利益冲突C.代际冲突在作品中被夸大，不符合当时俄国社会的实际情况D.认为代际冲突是不可调和的，必然导致社会的分裂和动荡7、关于中世纪的英雄史诗，以下对于《贝奥武甫》的艺术特色，描述错误的是（）A.情节跌宕起伏，富有传奇色彩B.融合了基督教元素C.语言简洁明快D.人物塑造粗糙，缺乏深度8、法国作家司汤达的《红与黑》是批判现实主义的代表作之一。对于于连这一主人公形象的理解，以下哪项不准确？（）A.他是一个野心勃勃、不择手段向上爬的青年B.他的内心充满了矛盾和挣扎C.他的命运反映了当时法国社会的阶级对立D.他的行为完全出于个人的自私和贪婪9、关于19世纪英国女性作家，以下哪位作家的作品以其对女性命运的关注和细腻的情感描写而受到赞誉？（）A.勃朗特姐妹B.简·奥斯汀C.盖斯凯尔夫人D.乔治·艾略特10、日本作家川端康成的作品充满了日本传统美学，《雪国》中展现的“物哀”思想主要体现在？（）A.对自然美的感叹B.对人物命运的同情C.对爱情的无奈D.以上都是11、在古希腊文学中，史诗和抒情诗是两种重要的文学形式。以下关于抒情诗的特点，不准确的是？（）A.表达个人的情感和思想B.形式多样，包括独唱和合唱C.以叙事为主，情节复杂D.语言优美，富有音乐性12、17世纪法国古典主义戏剧成就显著，以下关于高乃依《熙德》的艺术特点，表述不准确的是（）A.情节紧凑，冲突激烈B.人物形象鲜明生动C.严守三一律的创作规则D.语言过于华丽，不自然13、但丁的《神曲》是意大利文艺复兴时期的经典之作。关于这部作品的艺术特色，以下哪项表述不准确？（）A.采用了梦幻和象征的手法B.融合了古希腊罗马文化和基督教文化C.对地狱、炼狱和天堂的描绘生动逼真D.语言华丽繁复，充满了修辞技巧14、关于19世纪美国浪漫主义文学，以下哪位作家的作品常常描绘美国西部的自然风光和拓荒者的生活？（）A.库珀B.爱伦·坡C.霍桑D.惠特曼15、俄国文学巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社会现实，以下对于《罪与罚》的主题探讨，不正确的是（）A.道德与良知的挣扎B.社会底层人物的苦难C.犯罪行为的合理性D.人性的复杂性二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）分析古典主义悲剧中人物形象的塑造原则和道德教诲意义。2、（本题5分）请详细阐述《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运轮回与拉丁美洲历史的相似性及文化内涵。3、（本题5分）阐述《罪与罚》中城市贫困与犯罪现象的关联及文学表现。4、（本题5分）分析表现主义文学中对内心世界的夸张和变形，探讨其与现代主义文学的关系。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入研究美国文学中黑人文学的发展历程和主题特色，分析黑人作家如何在作品中展现种族歧视、身份认同、文化传承等问题，以及对美国社会正义和种族和谐的追求。以莫里森等作家的作品为例，探讨黑人文学在美国文学史上的重要地位和社会意义。2、（本题5分）以具体的外语散文为例，分析其风格特点和情感表达。探讨作者如何运用语言艺术展现个人情感、生活感悟和社会观察，以及对读者审美体验的影响。3、（本题5分）语言的社会功能在不同的领域和情境中有所体现。以医学领域中的英语为例，分析医学英语在病历书写、学术研究、国际交流和医疗服务等方面的应用特点和语言要求。探讨医学专业学生和从业人员如何提高医学英语的应用能力，以及语言在促进医学领域的国际合作和知识传播中的作用。4、（本题5分）在全球化的时代背景下，跨文化交际能力在外国语言文学学习中愈发重要。请详细论述跨文化交际能力的构成要素，包括文化意识、语言能力、非语言沟通技巧等，并结合实际案例分析如何培养和提升跨文化交际能力，以及在跨文化交流中可能遇到的障碍及应对策略。5、（本题5分）分析外语诗歌中的意象运用和象征意义，研究意象如何构建诗歌的意境和情感表达。探讨外语诗歌中意象的文化内涵和审美价值。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）分析《红与黑》中于连的