中职语文高二上学期基础模块下册期末模拟卷一打印版

基础模块下册…………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○…………班级姓名…………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○…………班级姓名学号题号一二三四总分分值20104030100得分一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列加点字全注音正确的一组是（）A．徘徊（huí）脑髓(suí)犀(xī)利残羹冷炙（zhì）B．残酷（cán）蕴（yùn）藏一爿（pán）辛亥（hài）革命C．句读（dòu）

苌弘（cháng）郯子（tán）

六艺经传（zuàn）D．官僚（liáo）绮（qǐ）丽箴（jiān）言乳臭（xiù）未干2.下列字词字形全都正确的一组是（）A．娴熟镌刻鸢飞戾天正襟危坐B．撕打

签订

粗制滥造出奇不意C．虔诚尴尬长途拔涉秋高汽爽D．半晌忸怩万马奔藤疲惫不堪3.下列句子标点正确的一组是（）A．我们的会议包括600多位代表，代表着全中国所有的民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族、和国外华侨。B．首先，我代表党中央，向全体中国共产党员致以节日的热烈祝贺。C.我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信，一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。D.让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。4.下列句子修辞手法判断不正确的一组是（）A.如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?（反问）B.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）C.这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！（排比）D.吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。（比喻）5.下列句子加点成语使用正确的一项是（）A.初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。B.昆曲从韵学、文学、音乐、表演的角度来讲，是在儒学基础上发展起来的，它的根脉与儒学休戚相关。C.日本侵略者的士气受到巨大重创，众多迹象集中显示其最主要的原因是师出无名，不得人心。D.改革开放三十年来，电子技术企业经过革新，产量和质量迅速上升，收到了事倍功半的效果。6.下列选项不是鲁迅小说作品的一项是（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《故事新编》7.下列关于“道”的解释不恰当的一项是（）A.师者，所以传道受业解惑也。（名词，道理）B.师道之不传也久矣。（名词，风尚）C.道相似也。（名词，道德学问）D.吾师道也。（动词，说出来）8.下列说法有误的一项是（）A.《中国人民站起来了》反映了中国人民百折不挠、英勇奋斗的伟大精神和崇高品质，是毛泽东同志在第一届政治协商会议上致的开幕词。B.《在庆祝中国共产党100周年大会上的讲话》回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，是习近平同志在2022年7月1日在人民大会堂发表的重要讲话。C.《长征胜利万岁》记述了中国工农红军长征的伟大壮举，节选自杨成武将军所写的回忆录。D.《百合花》的作者是茹志娟，讴歌了革命战争年代的军民鱼水情。9.《国殇》出自于（）A.《九歌》B.《九章》C.《天问》D.《离骚》10.下列关于《师说》的说法不正确的一项是（）A.本文的中心论点是“古之学者必有师”，作者认为老师的职能作用是“传道受业…………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○…………班级…………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○…………班级姓名学号B.文章以郯子等人为例，指出郯子等人重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理。C.作者认为选择老师应遵循“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的原则。D.作者赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”，用来说明写作本文的缘由。二、填空题（每空1分，共10分）11.鲁迅，原名，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年，首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说。12.《拿来主义》选自，本文的体裁是。13.《师说》的作者是______代文学家__________，字退之，他是“________运动”的倡导者，世称“昌黎”。14.《百合花》虽以“百合花”为题，却没有写真实的百合花，而是多次写那条绣有百合花的被子，来说明主人公都有着百合花一样高尚纯洁美好的心灵，这运用了_______手法。15.《国殇》中的“殇”读音为__________，在这里指（即含义）_________________。三、阅读题（40分）21.阅读文段，回答问题（每小题2分，共10分）所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，（）不就抛在路上以显其“平民化”，（）有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，（）不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，（）送到药房里去，以供治病之用，（）不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或，或，或。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。⑴在原文括号中填入一组正确的关联词（）A.却只要而却而B.并如果而而却C.并只要只只却D.却如果只却并⑵依次填入文中横线上最恰当的一组词是（）A.存放使用毁灭B.使用毁灭存放C.使用存放毁灭D.毁灭存放使用⑶选文主要运用了（）论证方法A.比喻论证B.因果论证C.类比论证D.举例论证⑷对第一段段意概括得不全面的一项是（）A.拿来主义者是如何占有和挑选的。B.拿来主义者是如何使用和存放的。C.拿来主义者是如何批判继承文化遗产的。D.拿来主义者是如何区别对待文化遗产的。⑸对第二段画线句子理解有误的一项是（）A.强调了实行拿来主义的重要性。B.强调了批判继承文化遗产的重要性。C.强调了实行拿来主义对产生新人与创立新文艺的重要性。D.强调了新人的产生对实行拿来主义的重要性。22.阅读文段，完成习题（共8分）同志们、朋友们！未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大…………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○…………班级姓名…………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○…………班级姓名学号同志们、朋友们！一百年前，中国共产党成立时只有50多名党员，今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。全体中国共产党员！党中央号召你们，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！同志们、朋友们！中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！伟大、光荣、正确的中国共产党万岁！伟大、光荣、英雄的中国人民万岁！⑴“过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”这两句话使用了什么修辞手法？请具体分析。（3分）⑵选文中数次提到“同志们、朋友们”，有何作用？（3分）⑶选文最后两段应该用什么语气来读？表达了怎样的情感？（2分）23.阅读选文，回答问题（共22分）__________________，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，_______________。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，________________。出不入兮往不反，_______________。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。_______________，子魂魄兮为鬼雄。⑴补全诗句（每空2分，共10分）①________________________，车错毂兮短兵接。②旌蔽日兮敌若云，________________________。③天时坠兮威灵怒，________________________。④出不入兮往不反，________________________。⑤________________________，子魂魄兮为鬼雄。⑵上面这段诗句出自于_________的诗作《_____________》。（2分）⑶这首诗描写战斗的进程，对主要表现方法分析正确的一项是（）（2分）A.侧面烘托B.对比描写C.场面描绘D.象征暗示⑷对下面各句中加点的字解释有误的一项是（）（2分）A.出不入兮往不反（同“返”，返回）B.操吴戈兮被（同“披”，穿着）犀甲C.霾两轮兮絷（绊住）四马D.车错毂兮短兵（军队）接⑸这首诗选自于（）（2分）A.《离骚》B.《天问》C.《九章》D.《九歌》⑹下面对课文的分析错误的一项是（）（2分）A.“矢交坠兮士争先”表现了楚军在箭如雨下的激战中奋不顾身、勇往直前的气概。B.“出不入兮往不反，平原忽兮路超远”两句歌颂战士们视死如归的精神，表达对烈士的钦佩与悼念。C.“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”两句突出地赞颂楚国将士虽死犹生，精神不死，浩气长存。D.“旌蔽日兮敌若云”只运用了比喻的修辞手法表现敌军人多势盛，气势汹汹。⑺“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”与主题有什么关系？（2分）四、作文（30分）24.阅读下面材料，按要求写作（30分）⑴以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。——李大钊⑵恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。——毛泽东…………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○……………………○……………装……………○……………订………………○……………线……………○…………班级姓名学号⑷青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。——臧克家青春之美，在人的一生中是弥足珍贵的，作为中职生，你读完以上材料，有何感想？请写一篇文章，来表达你的感受。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。模拟试卷一答题卡题号一二三四总分分值20104030100得分一、选择题（每小题2分，共20分）1.____2.____3.____4.____5.____6.____7.____8.____9.____10.____二、填空题（每空1