第20课《狼》课件2024-2025学年统编版语文七年级上册

你知道这副对联的作者是谁吗？有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴出生“异”经历“异”搜集素材方法“异”出生色彩显神奇。苦心孤诣著聊斋。一生心酸为科举。走近作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。1640－1715，清代。山东淄川（今山东省淄博市）人。短篇志怪小说集《聊斋志异》走近作者名字：时间：地点：代表作：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若18狼七年级语文上册第一课时1.积累重点文言词语，掌握常见文言句式。2.分析形象，正确认识人与动物之间的关系。3.理解课文内容，背诵全文。本课目标狼一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。屠惧，投/以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。屠/大窘，恐/前后/受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪/其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下，驰担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方/欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意/将隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。要求：做到不掉字，不换字，不倒字，不多字，读准节奏。诵读课文缀行

并驱

窘

积薪

苫蔽

奔倚眈眈

少时

径去目似瞑

意暇甚

隧入尻尾

假寐

黠顷刻zhuìqūjiǒnɡxīnshànyǐdānshǎojìnɡmínɡxiásuìkāomèixiáqǐnɡ字词过关结合注释，读通大意。狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠户。仅，只。一个屠户天晚回家，担子里的肉（已经卖）完了，只剩下一些骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。译文连接，紧跟。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。把骨头投给狼。并，一起。驱，追随、追赶。屠户害怕了，把（一块）骨头投给狼。一只狼得到骨头停下来了，另一只狼仍然跟从着。（屠户）又拿起（一块）骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来那样一起追赶。译文跟原来一样。跟从。省略宾语“狼”屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。处境困迫，为难。看，视。屠户非常为难，害怕前后一起遭受它们的攻击。看见野地里有（一个）打麦场，场主人把柴草堆在这里，覆盖成小山一样。屠户于是奔跑过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。译文遭受它们的攻击。堆积柴草。覆盖，遮盖。解除，卸下。凶狠注视的样子。省略主语“屠夫”

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。一会儿。过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，（那只狼的）眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍了几刀把狼杀死。译文径直离开。径，径直。像狗似的蹲坐在前面。闭上眼睛。这里指神情、态度。从容，悠闲。突然。时间长了。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。洞穴，这里用作动词，指挖洞。（屠户）正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。译文通道，这里用作状语，“从通道”的意思。省略介词“于”身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。屁股。（狼的）身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。译文睡觉。表示推测，大概，原来是。省略主语“屠夫”狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狡猾。多少，意思是能有多少。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。译文一会儿。巧变诡诈。只是增加笑料罢了。（

）狼——开端（

）狼（

）狼（

）狼——高潮、结局（

）狼——事中理遇惧杀笑叙事御结构梳理发展议论一狼洞其中

意将隧入以攻其后也其一犬坐于前狼不敢前止增笑耳恐前后受其敌名词用作动词，挖洞名词作状语，从通道名词作状语，像狗似的名词用作动词，上动词用作名词，笑料名词用作动词，攻击◆词性活用古义：柴草今义：工资、薪水古义：离开今义：到别的地方古义：解除、卸下今义：放松古义：表示推测，大概，原来是今义：由上而下地遮掩、蒙上；盖子古义：多少今义：几何学古义：罢了今义：耳朵一狼径去弛担持刀盖以诱敌禽兽之变诈几何场主积薪其中止增笑耳◆古今异义止意止有剩骨一狼得骨止意暇甚意将隧入以攻其后也副词，仅，只动词，停止名词，神情、态度动词，打算◆一词多义敌前恐前后受其敌盖以诱敌其一犬坐于前狼不敢前动词，攻击名词，敌人，指屠户名词，前面动词，向前◆一词多义其其一犬坐于前恐前后受其敌一狼洞其中意将隧入以攻其后也场主积薪其中介词，其中代词，代两狼代词，代柴草堆代词，代屠户代词，代麦场◆一词多义乃屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐副词，于是，就副词，才之而两狼之并驱如故久之，目似瞑禽兽之变诈几何哉助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译语气助词，不译结构助词，的◆一词多义以投以骨意将隧入以攻其后也盖以诱敌介词，用，拿连词，来介词，用来◆一词多义顾野有麦场一狼洞其中投以骨乃悟前狼假寐句首省略主语“屠”“洞”后面省略介词“于”“投”后面省略宾语“之”句首省略主语“屠”省略句：◆文言句式倒装句：投以骨意暇甚判断句：一狼洞其中，意将隧入以攻其后也乃悟前狼假寐，盖以诱敌状语后置，正常语序应为“以骨投”“……也”，判断句的标志判断词“盖”，揭示了“前狼假寐”的原因状语后置，正常语序应为“意甚暇”18狼七年级语文上册第二课时1.分析狼的特点与屠户的形象。2.背诵课文的基础上，深刻理解文章主旨。本课目标 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。

——宋·朱熹学习要领一狼径去止增笑耳古义：罢了。今义：耳朵古今异义词性活用古义：离开，今义：前往一狼洞其中其一犬坐于前打洞像狗一样复习回顾恐前后受其敌盖以诱敌意暇甚意将隧入以攻其后一狼得骨止止增笑耳敌意止前恐前后受其敌狼不敢前动词，胁迫，攻击名词，敌人，此指屠户名词，神情，态度动词，想，打算动词，停止副词，通“只”，只是名词，前面动词，上前复习回顾一词多义鲁迅评价：“用传奇之法，而以志怪。”老舍评价：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”名家评《聊斋》筛选信息，把握形象——狼试试看自由朗读课文，用横线勾画描写“两狼”词句，理解其特点，然后填写表格。词句描写角度心理特点筛选信息，把握形象——狼词句描写角度心理特点途中两狼，缀行甚远。动作紧跟其后，伺机吃人。凶残一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。动作穷追不舍，不甘罢休。贪婪、凶残狼不敢前，眈眈相向。动作、神态有所顾忌，审时度势；威慑屠户，放弃抵抗。凶残、狡诈少时，一狼径去，其一犬坐于前。动作狡诈、阴险分工合作，配合默契；诱惑屠户，放松警惕。久之，目似瞑，意暇甚。神态麻痹屠户，放松警惕。狡诈、阴险一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。动作诱敌包抄，前后夹击。凶残、狡诈、阴险筛选信息，把握形象——狼词句描写角度心理特点小组讨论既然两只狼如此狡诈，为什么最终失败了呢？齐读课文，用双横线勾画描写屠户的词句，运用学习“狼”的方法，理解屠户的形象，填写表格。筛选信息，把握形象——屠户词句描写角度心理特点屠惧，投以骨；复投之。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场；奔倚其下，弛担持刀。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。心理、动作紧张害怕，迁就、侥幸。怯懦心理害怕至极，认清狼性，面临生死抉择。怯懦动作情急之下，选择地势，放下幻想，绝地反击。勇敢机智沉着冷静动作、神态不为迷惑，抓准时机，出其不意，直击要害。勇敢机智沉着冷静能干果断心理、动作保持警醒，恍然大悟。细心谨慎机智冷静动作恍然大悟。机智勇敢能干果断筛选信息，把握形象——屠户深入探究，理解主旨屠户是如何取得胜利的呢？丢掉幻想，树立了与狼搏斗的思想。观察环境，占据有利地势。抓住有利时机，果断出击。保持清醒头脑和高度警惕，除恶务尽。深入探究，理解主旨狼人贪婪、狡诈机智、勇敢人类富有智慧与力量恶势力必将自取灭亡对比（动作、心理）深入探究，理解主旨作者对这个故事进行了评价，请用波浪线勾画出评价语，并理解作者的情感态度以及文章的主旨。

评价语：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

关键字：笑。

情感态度：嘲讽了玩弄阴谋诡计、自取灭亡的恶狼，赞扬了富有智慧与力量的人类。

主旨：表现了人的智慧与力量，说明了恶势力终将自取灭亡。深入探究，理解主旨“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？蒲松龄身处官场黑暗、民不聊生的时代，把这件事写进《聊斋志异》，告诉人们对待像狼一样的恶势力，不能屈服妥协，不能抱有幻想，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最终的胜利。拓展探究请列举出几个有关于“狼”相关的成语。狼狈为奸狼奔豕突如狼似虎狼心狗肺狼子野心鬼哭狼嚎引狼入室狼吞虎咽从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象如何？凶狠贪婪、阴险狡诈拓展探究随着时代的发展，狼被赋予了新的形象。请看下面的材料，说说新时代的狼性是怎样的。材料一：狼，生性残忍而机警，极善奔跑，耐力很好，能以60千米/小时的速度奔跑20千米。最大本领是利用群体的力量捕杀比它们大得多的食草动物。狼的智商高度发达，可以通过气味、叫声、肢体动作进行沟通。每个狼群中都有一定的等级制，每个成员都很明确自己的身份，因此很