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文档简介
第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第九章单元测试1【单选题】(20分)在心理咨询的各种方式中,最主要而且最有效的是:()正确答案:AA.专题咨询B.门诊咨询C.电话咨询D.互联网咨询2【单选题】(20分)最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。正确答案:CA.环境适应B.情绪健康C.人际关系状况D.自我评价3【多选题】(20分)世界卫生组织把健康定义为:“不仅仅是没有疾病和虚弱,还包括()方面的完满状况。”正确答案:BCDA.经济B.心理C.社会D.生理4【多选题】(20分)高校心理健康教育的形式和内容包括:()正确答案:ABCDEA.心理危机干预B.心理测量与评估C.心理辅导或心理咨询D.心理自助、互助与素质训练E.心理健康课堂教育与宣传5【判断题】(10分)一般来讲,大学生的心理行为问题以发展性问题为主,因此通过积极的自我调整和寻求心理咨询帮助都可以获得一定程度的缓解、疗愈。()正确答案:BA.错B.对6【单选题】(10分)在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中,本我遵循的是()。正确答案:CA.健康原则B.现实原则C.快乐原则D.道德原则1【单选题】(20分)谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务?()正确答案:CA.马西亚B.弗洛伊德C.埃里克森D.威廉·詹姆斯2【多选题】(20分)自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识,包括认识自己的()。正确答案:ACDA.生理状况B.意识状况C.心理特征D.自己与他人和周围世界的关系。3【多选题】(20分)大学生自我意识的提升方法有()。正确答案:ABCDA.积极悦纳自我B.不断超越自我C.合理调控自我D.正确认识自我4【判断题】(20分)心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验,然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生,告诉老师说这三名学生是高智商人才。半年之后,实验结果是:这三个学生的成绩长进很大,远远超过其他同学的进步。这叫做期望效应或罗森塔尔效应。()正确答案:BA.错B.对5【判断题】(20分)自我调控,也称自我控制,指人适时地调整自己的行为、情绪以及其他各种活动,以符合完成某种活动目标的需要。()正确答案:AA.对B.错1【单选题】(20分)情绪不但有消极的一面,也有()的一面。正确答案:DA.环境B.学习C.岗位D.积极2【单选题】(20分)控制()是最容易迅速冷静下来的方法之一。正确答案:DA.工作B.行为C.情绪D.呼吸3【多选题】(20分)情绪的三要素包括()。正确答案:ABDA.外部表情B.主观体验C.害怕D.生理唤醒4【多选题】(20分)大学生情绪健康的标准:()正确答案:ABCDA.高级的社会情感B.情绪反应适度;C.对不良情绪具有自我调控能力;D.情绪的基调是积极、乐观、愉快、稳定的;5【判断题】(20分)抑郁是一种持续时间较长的低落消沉的情绪体验。()正确答案:AA.对B.错1【单选题】(20分)以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料进行课堂教学是()正确答案:CA.合作教学B.发现教学C.指导教学D.程序教学2【多选题】(20分)学生学习的内容包括()正确答案:ABCDA.知识技能的掌握B.学习策略的掌握C.道德品质和健康心理的培养D.问题解决能力和创造性的发展3【多选题】(20分)影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()正确答案:ABDA.社会风气B.家庭教养模式C.态度定势D.同伴群里4【多选题】(20分)学会有效的记忆方法:()正确答案:ABCDA.联想记忆法B.理解记忆法C.有意记忆法D.多通道记忆法5【判断题】(20分)记忆能力是指人们把收集到的信息和资料,储存和再现的能力。记忆的过程可分为识记、保持、再认和再现几个方面,这四个方面是相互联系的,缺一不可。()正确答案:BA.错B.对1【单选题】(20分)下列关于个人生涯规划的观点中()正确答案:AA.勿拘泥于按照计划行事B.对社会经济大环境做出明细的考察,考虑如何使自己的知识技能适应社会,把握社会前进的脉搏C.正确评价自己的性格、能力、爱好、人生观,确立人生目标D.收集有关工作机会,招聘条件等方面的信息并进行整理分析,选择最适合自己的职业信息2【多选题】(20分)对于生涯目标的设定,正确的是()正确答案:BDA.要有充分的实现基层B.实践中逐步调整完善C.要符合社会主流价值观D.自己认定并愿意负责3【多选题】(20分)角色扮演好的内涵是()正确答案:ABA.有角色意识,在角色中忘我B.有主观投入性,并能乐在其中C.每个角色都得到认可D.每个角色上都取得成绩4【判断题】(20分)职业生涯规划是内职业生涯与外职业生涯双重作用的结果。()正确答案:AA.对B.错5【判断题】(20分)规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。()正确答案:BA.对B.错1【单选题】(20分)()是人际交往的前提。正确答案:CA.动机B.情感C.认知D.态度2【单选题】(20分)()是人际交往的第一原则。正确答案:AA.平等原则B.互利原则C.诚信原则D.尊重原则3【单选题】(20分)()是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。正确答案:AA.自卑B.习得性无助C.害羞D.妒忌4【多选题】(20分)人际关系按照其形成基础可以分为()。正确答案:ABCDA.业缘关系B.网缘C.血缘关系D.地缘关系5【多选题】(20分)人际交往的心理功能包括()。正确答案:ACDA.信息沟通功能B.心理调节功能C.心理保健功能D.自我完善功能1【单选题】(20分)()婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。正确答案:CA.肛欲期B.潜伏期C.口欲期D.性器期2【单选题】(20分)()儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。正确答案:CA.潜伏期B.性器期C.肛欲期D.口欲期3【单选题】(20分)()在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。正确答案:AA.潜伏期B.肛欲期C.口欲期D.性器期4【多选题】(20分)赫洛克认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段;即()、向往年长异性的牛犊恋期、()、()正确答案:ABDA.疏远异性的性否定期B.积极接近异性的额狂热期C.异性接近期D.浪漫的恋爱期5【多选题】(20分)我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段,即()。正确答案:ABCA.异性恋爱期B.异性疏远期C.异性接近期D.异性狂热期1【判断题】(10分)学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。()正确答案:BA.错B.对2【判断题】(10分)头脑风暴法是一种集体激励的策略。()正确答案:BA.错B.对3【单选题】(20分)不属于大学生珍爱生命的方法是()。正确答案:BA.参与开展教育体验活动B.不必关注心理健康状况C.以生命为核心,尊重生命,珍惜生命D.培养生命责任感4【多选题】(20分)危机的含义是()。正确答案:ADA.突发事件B.习惯性不良行为C.季节性自然灾害D.人所处的紧急状态5【多选题】(20分)生命教育的目标和内容主要体现在()。正确答案:ACA.体悟生命的意义和价值B.让人们健康长寿C.珍爱生命、保护生命D.让人们知道自己是谁6【判断题】(10分)心理危机肯定导致自杀。()正确答案:AA.错B.对7【判断题】(10分)生命是个体的事情,因此生命教育可有可无。()正确答案:BA.对B.错1【单选题】(20分)大学生生命危机意识淡薄的表现是()。正确答案:CA.生命危机防范意识淡薄B.生命危机应对能力低下C.所有选项都是D.生命危机警觉程度不高2【多选题】(20分)中国传统的幸福观是()正确答案:ADA.集体主义幸福观──以人际关系和社会规范为主的幸福观B.人们的幸福是受神意制约的,是神赐的C.人们的悠长的一生会发生许多意想不到的事情D.追求理性之乐的幸福观──为人们追求幸福提供了另一种可能3【多选题】(20分
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