2024-2025学年语文四年级上册统编版期末检测题

2024-2025学年度第一学期四年级上册期末综合测试

语文试题（时间：90分钟；满分100分）等级

亲爱的同学们，本学期的学习任务马上就要结束了，为了检测大家的学习

效果，我们要开展以“语文之美”为主题的知识闯关活动，内容丰富多彩，特

邀请你一起参加。

活动一：基础知识我知道

一、书写关。请将正确的字词认真书写在田字格中。

--k-u।-a-n-k-u-d1--

走进语文，就走进了美丽的大自然。这里有_____L-的钱塘江大潮，

II

shanbengdilie--------!——

潮来时的声音真是［；这里有不肯随遇而安的蟋蟀,

--1-----------卜-----F--

kongxi

---1---1

不留一点儿_____L_的爬山虎。

二、辨析关。请把正确答案的序号填在括号里。

1.读一读，选出每组加点字读音正确的一项（）。

A.浑浊(zhuo)殷勤（yin）家雀儿（qu。）

B.花蕊(rui)延迟（ybn）半明半》（wei）

C.缉昌5）包也(za)大程曲头(nan)

D.系列(xi)气氛(fen)以卵击石(luan)

2.下列词语字形全部正确的一组是（）。

A.即使灌溉驾驶员低声细雨B.僵硬梅瑰俱乐部刚正不阿

C.清晰发颤暖洋洋通情达里D.虚弱尖利眼睁睁筋疲力竭

3.下列填在横线上的词语最恰当的一项是（）。

美猴王手握金箍棒，脚踏筋斗云，真是,他的师父唐僧,-

看就是善良之人，他一心想求取真经，普度众生。

A.威风凛凛老态龙钟铁面无私B.亭亭玉立慈眉善目刚正不阿

C.威风凛凛慈眉善目志存高远D.亭亭玉立铁面无私志存高远

4.王奶奶的爱犬豆豆跑丢了，她既自责又伤心，谁的安慰更能使她平复心情呢？

（）

A.别着急，丢了就丢了吧，我小姨家的狗刚刚生了几只小狗，明天送您一只。

B.别着急，我们已经在朋友圈转发了豆豆的照片，相信大家都会帮您留意的。

C.那么可爱的豆豆怎么弄丢了？真太可惜了，您怎么不拴狗绳呢？

D.不怪您，都怪豆豆调皮不听话，它自作自受，跑丢了也是对它的惩罚。

5.以下是小语同学的阅读批注，批注角度与其他三项不同的一项是（）。

A.“牛看人大，所以怕人；鹅看人小，所以不怕人。”真的是这样吗？

B.“急急逃跑”“悄悄地走”等动词把作者怕鹅的心情写出来了。

C.“只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。”写出了“我”的狼狈。

D.“妩媚”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱，像女子跳舞似的。

6.下列句中加点词的解释，有误的一项是（）0

A.可及九月初三夜（可爱）B.只终身在此山中（因为）

C.骚人阅笔费评章（拿起）D.嫦娥应惇偷灵药（后悔）

7.光光学完本学期的课文后做的任务卡，其中不恰当的一张是（）。

炼石补天Q宴％

、善良勇敢（色广

A.B.C.

8.光光同学要讲一讲神话故事。下列方法你不推荐的一个是（）。

A.《盘古开天地》配有很多精美的插图，我们可以借助插图理清故事的起因、

经过和结果，把故事讲清楚。

B.遇到像《精卫填海》这样的小古文，我们可以结合注释，用上自己的话来讲

一讲。

C.发挥想象，可以让我们把女娴从各地拣来五种颜色的石头的过程讲清楚、说

生动。

D.讲清楚故事最好的办法就是一字不落地背下来。

9.寿寿同学设计了宣传标语。下面标语不符合神话特点的一项是（）。

A.听神话故事，品英雄形象B.重温红色经典，传承红色精神

C.走进神话，走进神奇的想象D.神话，永久的魅力

10.天冷了，小动物都回家了。下面描述动物“家”不准确的一项是（）o

天冷了，狗钻进（A）狗棚里不肯出来，马躲在（B）马厩里快乐地打着响鼻，

喜鹊藏在铺满干草的（C）巢里戏弄北风，肥猪在（D）猪圈里呼呼大睡。

活动二：积累运用我能行

三、积累关。

1.爸爸经常教育我说：",。”每个人

都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。

2.《出塞》和《凉州词》都是以为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君

莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：

3.我们在读书时，有不明白的问题并不可怕，可怕的是不懂装懂，所以韩愈说：

“,?”我们看到大雁南飞，会想到有

关气象的谚语“,。”

4.本学期我们认识了许多了不起的人物，智慧的王戎：“人问之，答日：

\,此必苦李。'”坚韧执着的精卫“o

以理于东海”。还有汉朝名将李广“但使龙城飞将在，"。

还有为人间拿取火种的。

四、句型关。

1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

3.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）

4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子,写一个拟人句）

5.妈妈对杨慧说：“周末我带你去看电影。"（改为转述句）

6.用修改符号在原句上修改病句。

（1）我肯定李明这次数学考试可能得满分。

（2）因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

活动三：短文内容我理解

五、阅读关。

（-）短文一

捅马蜂窝（节选）

冯骥才

①爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生

存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂

窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬

批注（1）：

进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，

怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人

来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

③“不行，要蚩（zhe）死人的！"爷爷连连摇手。

④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”

批注（2）：

奶奶反驳道。

⑤“捅不得，捅不得。"爷爷连连摇手。

⑥我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。

那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我

脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿

接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，

待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

⑦妹妹躲在门缝后边，瞧着我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最

后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内

呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂“轰”地飞起来，我赶紧用竿头

顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗨”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，

跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边

批注（3）：

跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，她跑了，将我

关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我

扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇

者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一

疼，挨蜚了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。

⑧当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。

打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。

1.本文按的顺序，介绍了“我”小时候

的事情。

2.默读短文，按提示在短文空白处作批注。

（1）读第①段，从写法的角度进行批注。

（2）读爷爷和奶奶的对话，从体会他们的心情的角度进行批注。

（3）读第⑦段，你产生了哪些疑问？请从疑问的角度进行批注

3.读了这篇文章，请你梳理作者的心情变化及原因，并填写表格。

“我”的心情原因

激动、兴奋要去捅马蜂窝

4.读了这篇文章后，你受到了什么启发?

（二）________________________

①“我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒

像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个“禾下乘凉梦”，

袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”，关于水稻的梦，他一做就是好多

年。

②1960年，他在旱稻常规品种试验田里，发现了一株与众不同的水稻植株。

第二年春天，他把这株稻株的种子播到试验田里，结果证明它是一株地地道道

的“天然杂交稻”。他想：既然自然界客观存在着天然杂交稻，就一定能培育

出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。

③在1964年、1965年水稻开花的季节里，袁隆平和助手们每天头顶烈日，

脚踩烂泥，低头弯腰，终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助

手们花了整整6年时间，先后用了1000多个品种，做了3000多次实验，仍

没能培育出不育株率和不育度都达到100%的不育苗。1970年，两名助手在海

南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后，将这株珍贵的野生稻命名为“野

败”。1973年，袁隆平宣布釉型杂交水稻三系配套成功。

④从“三系法”到“两系法”再到超级稻,。

2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现；2004年，800千克目标实现；

2011年，超级稻亩产达到900千克；2014年实现亩产1000千克。2019年9

月，袁隆平笑着告诉记者：“现在我们正在向（亩产）1200千克攻关。”

⑤截至2018年底中国杂交水稻已在世界上40多个国家和地区进行研究

和推广，在国外种植面积超过700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭

问题，而且为减少世界上的饥饿人口作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到

非洲、欧洲，增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布

稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。袁隆平为全人类作出了伟

大的贡献。

⑥“共和国勋章”获得者袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22

日13时07分在长沙逝世，享年91岁。

1.给文章拟一个恰当的标题：。

2.袁隆平的“禾下乘凉梦”是什么？用“"在文中画出来。

3.结合文章内容，从“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称中，你觉得杂

交水稻具有什么样的特点？至少用两个词概括：、

4.第②〜④自然段主要写了什么内容？请用简洁的语言概括出来。

5.将正确答案的序号填在括号里。

(1)第③自然段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多次实验”三组

数据的目的是说明()。

A.实验方法错误B.实验条件恶劣C.实验过程艰辛

(2)下列句子填入第④自然段的横线处最恰当的一项是()。

A.他的脚步一直在往前走B.他的脚步从来没有停止过

C.他的脚步坚定而有力

活动四：心中所想我会写

六、写作关。

本学期你肯定参加过不少比赛吧，比赛过程中你的心情是怎样的？请选择

印象深刻的一件事写下来。要求：按照一定的顺序把事情写清楚，要写出自己

当时的感受，题目自拟，字数400字左右。

2024-2025学年度第一学期四年级上册期末综合测试

参考答案及评分标准

（试题满分100分）

活动一：基础知识我知道

一、共10分。（每词1分，共10分）

宽阔山崩地裂选择慎重奥秘搏击痕迹重叠空隙

二、共15分。（每题1.5分）

1.D2.D3.C4.B5.A6.C7.C8.D9.B10.A

活动二：积累运用我能行

三、共13分。（每空1分）

1.尺有所短寸有所长

2.边塞秦时明月汉时关万里长征人未还

3.人非生而知之者孰能无惑八月里来雁开门雁儿脚上带霜来

4.树在道边而多子常衔西山之木石不教胡马度阴山普罗米修斯

四、共12分。（每题2分）

1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。

2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？

3.例如：秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。

4.例如：苹果露出了红彤彤的脸。

5.妈妈对杨慧说，周末她带杨慧去看电影。

6.（1）将“可能”删掉。

（2