2024-2025学年统编版七年级语文上册期中测试卷（二）（含答案）

期中测试卷（二）

班级：姓名：学号：得分：

一、积累运用（21分）

L默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）

（1）强欲登高去，o（岑参《行军九日思长安故园》）

（2）,-正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南

逢李龟年》）

（3），洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（4）吾日三省吾身：??传不习乎？（《〈论语〉十二章》）

⑸，闻道龙标过五溪。,随君直到夜郎西。（李白《闻王昌

龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）乡愁是马致远在《天净沙•秋思》中的“,”的惆怅，是

王湾在《次北固山下》中“?”的托付。

阅读下面的文字，完成2~4题。（7分）

“想象力比知识更重要，知识是有限的，想象力可以囊括世界。”我曾想象过自己登临碣石山时是否会

有星汉灿烂的haomiao；也曾想象过自己paihuai于窗外时是否会有歌颂母亲的赞语；更想象过自己面对未

来是否会有超脱自然的选择。这也许怪诞，也许狭隘，也许美好，也许gdoji玲……但想象确实丰厚了我的内

心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情感。想象就像是林间小花,一朵便;想象就像是

园中小草，一棵便；想象就像是云间彩霞，一片便o

2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）haomiao（）（2）paihuai（）（3）gaojie（）

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.流芳百世春意阑珊美轮美奂

B.流芳百世春意盎然美轮美奂

C.清香四溢春意盎然天朗气清

D.清香四溢春意阑珊天朗气清

4.语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A.但想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情感。

B.但想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情绪。

C.但想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理预期，更调节了我的负面情感。

D.但想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理预期，更调节了我的负面情绪。

阅读下面的文字，完成5飞题。（4分）

材料

跟着节气去探究

在夏至这一天的正午时分，太阳几乎直射北回归线，北回归线的地区就会出现短暂的“立竿无影”现象。天

文专家表示，中国的北回归线标志点都设有“窥阳孔”，公众可以验证夏至中午阳光是否垂直射向地面，是否

“立竿无影”。而其他生活在北回归线上及其以南附近区域的人们，也可于夏至日前后几天的中午在太阳下立根

竿子，观测“立竿见影”变成“立杆无影”这一奇景的过程。

5.请用一句话概括材料的主要内容。（不超过25字）（2分）

6.某电视台将上线“中国节气”系列节目，请你为节目拟写宣传标语，呼吁大家关注并传承节气文化。（2分）

二、阅读（49分）

（一）阅读下面的文字，完成7~11题。（18分）

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空

中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自《世说新语•咏雪》）

【乙】

黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食

多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊即以其言应诏而深奇

爱之。

（选自《后汉书•黄琬传》）

【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不

见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：召见。⑦初：一开始，刚刚。

7.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.与儿女讲论文文/不支而富且贵

B.公大笑京/好之者不如京之者

C.黄琬幼而慧/相委而去

D.琼思其对而未加所况/研之者不如好之者

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

（2）琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”

9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）

琼大惊即以其言应诏而深奇爱之

10.谢道镉和黄琬都以年幼巧对著称，根据【甲】【乙】两文说说他们的回答各自妙在哪里。（4分）

11.阅读【甲】【乙】两文，从谢道镉和黄琬的回答中你受到什么启发？（4分）

（二）阅读下面的文字，回答12~14题。（10分）

论艺术

李可染

①深入学习传统、深入认识生活、全面的艺术修养，这三个方面很重要。真正的学术可以说没有什么奥秘,

对于一个画家来说，第一要有个正确的道路。什么是正确的道路呢？我以为现实主义的道路是正确的道路。

②一个画家要坚持现实主义的正确道路，就要认真学两本书：一本是大自然和社会，它包罗万象、无穷无

尽，上自天文、下至地理。画家要精读大自然、社会这本书，要真正深入客观实际，要熟读你要表现的那个范

围内的大自然；第二是精读传统这本书。传统包括古今中外，包括一切间接的经验，就是除了你自己直接经验

以外的一切间接经验。传统是自有文化以来数千年亿万人智慧的结晶。不接受前人的经验是愚蠢的，不接受就

是把自己退到了原始野蛮人的地位。大科学家牛顿说：“我之所以比别人看得远点，是因为我站在巨人的肩膀

上。”把前代人的经验总结了,接受过来，变成了你自己的，你的立脚点就高了。

③不学传统是愚昧，学了传统又认为传统已经到了认识的尽头，以为不得了，不去学习自然，那也是最

蠢的。传统要尊重，但学传统不能认为是到了顶点。我们对待传统的态度是尊重而不迷信。到生活中去是第一

位的，传统是第二位的。传统（包括传统技法）是否对，还要到生活中去检验是非曲直，吸收其精华。鲁迅先生

说的“拿来主义”是对的。站在传统的基点上观察世界，发现前人未发现的东西，因而产生创造，新的创造就

是贡献。我劝大家认真学习传统，认真到生活中去发现前人未发现的东西。离开生活离开传统，你的想象力等

于零，不能创造任何东西。有些青年没有一点基础，前人的东西没有研究，也不深入生活，就侈谈创造，就要

去讲什么个人的作风了，这怎么行呢？

④传统和生活有很丰富的内容，这就是全面修养的内容。发现前人未发现的新的规律，才能有新的创造。

要有对于传统的全面修养、对生活的全面修养，就必须有坚强的毅力，要攻关，攻很多关。追求一个真理并

不容易。唐僧取经，闯过七十二磨难，才取回了真经。一个人没有坚强的毅力，没有战斗精神，不能获得真

理，也达不到高峰。

⑤七十岁后，我天天总结，找弱点。弱点是拦路虎，克服了一个，就前进一步，在闯关中前进。总结时，

不要老留恋长处，长处是跑不掉的，一定要总结短处。比如你的造型工夫是二、笔墨是一，你就下功夫解决笔墨，

使笔墨提高到三。二加三就成五了。

⑥艺术的道路是漫长的，比方说有几千里的路程，有人走了十里二十里就停下了，自觉不得了，很骄傲。骄

傲的实质是无知。当你真正认识到宇宙的事物是无穷无尽的时候，你就会感到自己认识的太少，也就自然会虚心

起来。虚心是认识的真实，不是表面自谦说假话。孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”又说：“三

人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”看来孔子还是很虚心的。这是我们治学治艺应有的态

度。齐白石说，他喜欢写意、草书，但写了一辈子正楷。就是说他自己认为只走了一半路。鲁迅说：“倘能生存,

我当然仍要学习。”可是，我们有些青年，一开始没走多远，就骄傲自满，在原地踏步，老在那儿转。我们的眼

光要放远点。深入学习传统，对传统要用细密的筛子去筛，不要把很多宝贵的东西漏掉了，但要尊重传统而不迷

信传统。艺术的道路很远，一辈子走不完，能走相当的里程就不错了。

⑦回顾过去，我的画假若有那点长处，这是我认真学习传统、认真深入生活、认真实践的结果。我画画时常

常在想，我是在画画，还是在学画，还是在研究画，结论是我在学画、研究画。我今年七十多岁了，我一辈子都

是在学习和研究的过程中。

（选自《美术》，有删改）

12.下列是本文中心论点的一项是（）（3分）

A.一个画家要坚持现实主义的正确道路，就要认真学习大自然和社会，以及精读传统这本书。

B.弱点是拦路虎，克服了一个，就前进一步，要在闯关中不断前进，总结自己的短处。

C.作为一名艺术家，要认真学习传统、认真深入生活、认真实践，培养自己全面的艺术修养。

D.要有对于传统对生活的全面修养，就必须有坚强的毅力，要攻关，攻很多关。

13.从论证方法的角度，赏析选文第②段画横线的句子。（3分）

14.结合本文具体内容，简要分析选文的论证思路。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成15~18题。（15分）

母亲是一本“无字经书”

冯剑芳

①腊月里一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，跌了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也

做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我的央求下，母亲才跟我回家。

②早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮,

我的心似油煎一般难受。

③打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人的粗上一两

圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。

她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。

④春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼,

满一个畦的时候，我们喊声“到"，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土,

落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往

外冒。

⑤秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉

墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否

则残留下来的‘眼睫毛'晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我

和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。

渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚

刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我

们姐弟三个仰起自豪的笑脸。

⑥棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒-------小喇

叭开始广播啦！”故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们

成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启

蒙。

⑦“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第

一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。

⑧冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手

的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂

开的口子疼得她不时毗一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。

⑨那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。

她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。

⑩缝纫机“嗒嗒嗒嗒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟

小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的“军装”、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，

穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。

勤B些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。

⑫“遗子黄金满箴，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？

（选自《杂文选刊》2021年第7期）

15.请根据第①---⑤段内容，完成下面表格填空。（3分）

时间与母亲有关的事母亲的心情

腊月里下薄雪的一个早上母亲摔跤左手手腕骨折住进医院(1)_________________

灌溉庄稼满一个畦的时候母亲三下两下改变水流方向急切

(2)________________我__们姐弟三个帮母亲摘棉花(3)_________________

16.请从修辞的角度赏析第⑤段画横线的句子。（4分）

她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑

在腰上的包袱里。

17.联系全文，简要分析第③段在文中的作用。（4分）

18.结合全文，简析作者以谚语为结尾的作用。（4分）

（四）按要求完成19~20题。（6分）

19.根据《朝花夕拾》的阅读所知，下列文章中人物和身份搭配错误的一项是（）（2分）

A.《阿长与〈山海经〉》一阿长一保姆

B.《父亲的病》一陈莲河一算命先生

C.《百草园与三味书屋》一一寿镜吾一一老师

D.《范爱农》一一范爱农一一留学生

20.读完《朝花夕拾》后，有同学认为作者十分喜欢长妈妈，也有同学认为作者特别讨厌她。你是什么看法呢？结合文本,

谈谈你的理解。（4分）

三、作文（50分）

21.请以“我想我已经知道答案了”为结尾，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。

参考答案

、

1.(1)无人送酒来

⑵岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻

⑶秋风萧瑟

⑷为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎

⑸杨花落尽子规啼我寄愁心与明月

(6)夕阳西下断肠人在天涯乡书何处达归雁洛阳边

2.⑴浩渺(2)徘徊(3)高洁

3.C

4.B

5.示例：夏至日正午北回归线地区将现“立竿无影”现象。

6.示例一：传承节气文化，坚定文化自信

示例二：关注节气文化，弘扬科学精神

--、

(一)

7.D

8Q)兄长儿子谢朗说：“在空中撒盐大体可以相比。”

⑵黄琬时年七岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月，

9.琼大惊/即以其言应诏/而深奇爱之

10.谢道银把白雪纷飞的情状比作柳絮随风而起，从形态、美感上都十分贴切；黄琬

用人们所熟知的月相来解释不常见的日食，使人很快能够理解当时的情状，十分巧

妙。

11.人的思维不能拘泥于固定的格式，要从多重角度发掘问题、分析问题，将这运用

到学习中，放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。(言之有理即可)

乙文参考译文：黄琬从小就聪明。(他的)祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年正月发生

日食，京城里看不到那次日食的情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上。皇太后召见

他问他日食的情况，黄琼思考该如何回答太后的询问但却又不