二年级数学教案3.3：三位数加法1课外拓展与延伸_第1页
二年级数学教案3.3：三位数加法1课外拓展与延伸_第2页
二年级数学教案3.3：三位数加法1课外拓展与延伸_第3页
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文档简介

二年级数学教案3.3：三位数加法1是教育部规定的学习内容之一。这节课主要针对三位数的加法进行教学。通过本节课的学习，学生可以学习到三位数的加法规则，并且可以巩固之前所学的基本加法知识。本文将在教学的基础上，进行一些有关三位数加法拓展与延伸的讨论。一、教学总结在教学三位数加法的基础上，教师可以适当进行一些游戏、实践以及拓展性问题的引导，进一步帮助学生对所学内容进行巩固与延伸。二、游戏引导1.找数字游戏在黑板上随机把9个数字写出来，让同学们用这9个数字，组成尽可能多的三位数，或者把三位数组合数转化为一个三位数。2.数字探险游戏教师把一些数字写在纸条上，藏在教室各个角落，让同学们在规定的时间内，找到最多的数字。可以根据找到的数字进行计分，以激发同学们的学习热情。三、实践活动1.三位数加法竞赛将同学们分成几个小组，让同学自己组成加法算式，并在规定的时间内计算结果，将时间最短、正确率最高的组获胜。2.以三位数为单位的线上活动教师可以在线上进行练习活动，比如让学生在邮件或者微信上发送连续的三位数（比如：789），加上另一个三位数（比如：123），这样小组内的学生可以自行计算出正确答案，以此来提高学生对于三位数加法的敏感度和技巧。四、拓展性问题为什么要学三位数加法？三位数加法虽然对于一些学生来说初看上去有些写意，但是实际上，这是一项非常基础的数学知识。学生学会三位数加法后，才能进入更高层次的数学学习活动，比如乘法、除法和高级的几何学等。五、学习注意事项三位数加法需要注意的点有多种，比如小数点的位置、进位、借位等等。学生在学习三位数加法的时候，要多多关注这些细节方面，特别是在练习阶段，更需要认真地思考，并能够理解为什么出现这些问题，如何排除这些问题，而不仅仅只是在口算中求同学的帮助，完全依赖同学的答案，这样既显得懒散，而且也不利于学生的自我提高。六、结语三位数加法是了解数学考场必须掌握的基础知识，本节课的拓展与延伸，虽然看似仅仅是一些玩耍式的游戏与实践活动，其实这些拓展与延伸，是在对学生已经学过的数学知识进行加深和延伸，让学生通过实践及游戏的方式，进一步加深所学内容，掌握技巧，这样就为未来学习提供了良好的基础。教

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