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文档简介
专题08文言文对比阅读(一)
(23-24九年级上•山东泰安•期中)阅读甲乙两段文字,完成各题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,但偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,
溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔽,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者
中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颜然乎其间者,太守醉也。
己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,
太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】
丰乐亭记(节选)
宋欧阳修
修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与涂人仰而望山,俯而听
泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予
游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。
1.下列选项中加点词语解释错误的一项是()
A.但偻提携,往来而不维者绝:断,断绝。
B.而不知太守之乐其乐也乐:以为乐。
C.朗得斯泉于山谷之间既:已经。
D.掇幽芳而荫乔木掇:收拾。
2.下列对文中划线句子节奏划分正确的一项是()
A.因为/本其山川,道其/风俗之美,使民知/所以安此丰年之乐者,幸/生无事之时也。
B.因为本其/山川,道其风俗/之美,使民知/所以安此丰年之乐者,幸生/无事之时也。
C.因为/本其山川,道其/风俗之美,使/民知所以安此丰年之乐者,幸/生无事之时也。
D.因为本其/山川,道其风俗/之美,使民知/所以安此丰年之乐者,幸生无事/之时也。
3.翻译下面的句子。
(1)泉香而酒冽,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。
(2)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
4.甲、乙两段文字的相同点有哪些?
【答案】
1.D2.A
3.(1)泉水甜,酒水清,山上野味菜蔬,杂七杂八摆放在面前的,是太守的酒宴啊。
(2)我来到这里,喜欢这地方僻静,而政事简单,又爱它的风俗安恬闲适。
4.都是欧阳修被贬滁州时所作;都描绘了作者的与民同乐的场景;都能表现作者旷达的胸襟。(答出两点
即可)
【解析】
1.本题考查重点文言词语在文中的含义。D.句意:采摘幽香的鲜花,在高大的树木下乘凉。掇,采摘;故
选D。
2.本题考查划分句子节奏。本句译为:于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好,让百姓知道
能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代。”因为本其山川”中,“因为”表示“于是就”。
“本其山川”是一个完整的动宾短语结构完整,应单独成一部分。
“道其风俗之美”中,“道其”是动词,“其风俗之美”是宾语。
“使民知所以安此丰年之乐者”中,所以安此丰年之乐者”是“使民知”的宾语,中间应停顿。
“幸生无事之时也”中:“幸”是副词,修饰“生无事之时也”,其后停顿。
因此这句话的节奏划分为:因为/本其山川,道其/风俗之美,使民知/所以安此丰年之乐者,幸/生无事之
时也。故选A。
3.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情
况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)洌,清澈;山肴,山中的野味;野藏,野菜;杂然,杂乱的样子;陈,摆开,陈列;宴,设宴。
(2)僻,僻静;简,简单;俗,风俗。
4.本题考查文言文内容的理解。甲文中“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,但偻提携,往
来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野藏,杂然而前陈者,太
守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然
乎其间者,太守醉也”,这些语句描绘了滁州百姓欢乐出游以及太守设宴款待众人、一同欢乐的场景,体
现出作者与民同乐的思想。同时,“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”一句,表明作者虽被贬滁州,
但能以积极的心态与民共享欢乐,展现出其旷达的胸襟,并且此篇是欧阳修被贬滁州时所作。
乙文中“修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯
而听泉”,表明欧阳修来到滁州,喜爱这里的环境和风俗,与当地百姓一起游赏山水。“又幸其民乐其岁
物之丰成,而喜与予游也”一句,体现出百姓乐于丰收,并且愿意与作者一同游乐的场景,表现出与民同
乐之情。“夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉”,表现出作者以与民同乐为职责,
同样展现出豁达的心境,此文也是欧阳修被贬滁州时期的作品。
综上所述,甲、乙两段文字都是欧阳修被贬滁州时所作;都描绘了作者的与民同乐的场景;都能表现作者
旷达的胸襟。
参考译文:
【甲】
至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老人弯着腰走,
小孩子由大人领着走,来来往往不断的行人,是滁州人在出游。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿
泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,
不在于音乐;投射的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。
脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。
不久,太阳下山了,人影散乱,太守回城,宾客跟随着。树林里的枝叶茂密成荫,鸟儿到处叫,是游
人离开后鸟儿在欢乐。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;人们只知道跟随太守游玩的
快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,
那是太守啊。太守是谁?是庐陵欧阳修。
【乙】
我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后,
于是每天同滁州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉。春天采摘幽香的鲜花,夏天在茂密的乔木乘凉,刮
风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四季的风光,无一不令人喜爱。又庆幸这里的百姓
为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好,让
百姓知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代。
宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。
(23-24九年级上•山东威海•期中)阅读下面语段,完成各题。
(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚
冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加
冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子
填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出
一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤锻裂而不知。至舍,四支僵劲
不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,
戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,炸然若神人;余则编袍敝衣处其间,略无慕艳意,以
中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)
(乙)求业之精别无他法日专而已矣。谚曰“艺多不养身”,谓不专也。吾掘井多而无泉可饮,不专
之咎也。诸弟总须力图专业……若志在穷经,则须专守一经;志在作制义,则须专看一家文稿;志在作古
文,则须专看一家文集。作各体诗亦然,作试帖亦然,万不可以兼营并鹫,兼营则必一无所能矣。
(节选自《曾国藩家书》)
5.下列句中加点词语意思相同的一项是()
A.①吸遇其叱咄②而尊长烟一空
B.①炸然着神人②若志在穷经
c.①则须专看7家文集②上下:白
D.①作试帖亦举②望之蔚缪而深秀者
6.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是()
A.①弗之怠②求业之精别无他法日专而已矣
B.①门人弟子填基室②处江湖之远则忧基君
C.①足肤锻裂晅不知②云归画岩穴暝
D.①以中有足乐者②属予作文以记之
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)余则缢袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(2)吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也。
8.劝学需要采用恰当的方式,请结合甲文说说宋濂是如何劝学的。
9.王芳同学因为自己学习成绩一直不太理想,想要放弃学业。请结合甲乙两文劝说她。
【答案】
5.A6.B
7.(1)我却穿着破旧的衣服生活在他们中间,毫无羡慕的意思。(2)我挖的井很多却没有水可以喝,是
不专一的过错。
8.宋濂现身说法,以自己的求学经历,勉励马生要珍惜难得的学习机会,专心治学。
9.参考示例:王芳,我很理解你现在的难过。学习从来就不是一件容易的事,需要我们有明确的目标,专
心致志,勤奋刻苦。另外,遇到不会的一定要虚心向老师或者同学请教。希望你不要轻言放弃,坚持下去,
你一定会越来越优秀的。
【解析】
5.本题考查一词多义辨析。A.相同,都是“有时”的意思;B.好像/如果;C.一个/全,者B;D.这样/……
的样子;故选A。
6.本题考查一词多义辨析。A.宾语前置的标志,无实义/助词,的;B.代词,他的/代词,他的;C.表转折,
却/表承接,不译;D.连词,因为/来;故选B。
7.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。
(1)重点字词:“绵袍敝衣”:旧絮做的袍子和破衣服。“缢”,旧絮。“敝”,破。“处其间”:处
在他们中间。“处”,处在。“略无”:毫无。“慕艳”:羡慕。
(2)重点字词:“掘井”:挖井。“咎”:过错。
8.本题考查对内容的理解与概括。由甲文“余幼时即嗜学"''当余之从师也"''负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤粒裂而不知”“盖余之勤且艰若此”等句子可知,作者现身说法,叙述个人
早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,以此勉励马生
珍惜学习机会,用心读书。
9.本题考查内容理解与劝说运用。由甲文“家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以
还”“负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皴裂而不知”“四支僵劲不能动”可知,宋
濂外出求学时,条件艰苦,以此告诉王芳求学并非易事,其中的艰辛是正常,不要轻言放弃;由甲文“尝
趋百里外,从乡之先达执经叩问”可知,宋濂求师问道,虚心向老师求教,以此告诉王芳遇到不会的一定
要虚心向老师或者同学请教;由乙文“求业之精别无他法日专而已矣”“艺多不养身”可知,劝说王芳要
明确的目标,专心致志。
示例:王芳,我深知你此刻的苦恼。学习之路向来充满艰辛,这要求我们确立清晰的目标,心无旁鹫,勤
奋努力。而且,当碰到难题时,一定要虚心向老师和同学求教。期盼你切莫轻易言败,持续奋进,加油!
参考译文:
(甲)
我年幼时就非常爱好学习。家里贫穷,没办法得到书来读,常常向藏书的人家借,亲手抄录,计算着
日期按时送还。冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松抄录书。抄
完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够阅读很多书。
成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说。又忧虑没有学问渊博的老师和名人交往,曾经快步走到百里以外,
拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。前辈德高望重,门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和脸色从
未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;有时遇到他
大声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;等到他高兴了,就又去请教。所以我
虽然愚笨,但最终获得不少教益。
当我外出求师的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山峡谷之中。深冬时节,刮着猛烈的寒风,大
雪有几尺深,脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂却不知道。到了学舍,四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿来热水
给我洗手洗脚,用被子裹着我,很久才暖和过来。住在旅馆,店主人每天供给两顿饭,没有新鲜肥美的东
西可以享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左
边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着破旧的衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思,
因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。大概我的勤奋和艰苦就是这样。
(乙)
寻求学业的精深,没有别的办法,只是要专一罢了。谚语说“技艺多了不能养活自己”,说的就是不
专一。我挖了很多口井却没有泉水可以饮用,这是不专一的过错。各位弟弟总要力图专注于一项学业……
如果立志研究经学,就必须专心坚守一部经书;立志写作科举应试的文章,就必须专心研读一家的文稿;
立志写古文,就必须专心研读一家的文集。作各种体裁的诗也是这样,作应试的诗帖也是这样,万万不能
同时兼顾,同时兼顾必然一无所成。
(23-24九年级上•山东临沂•期中)诗文佳作脍炙人口,名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文,完
成下面小题。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,兼葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
醉翁亭记(节选)
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而
泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名
之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,
在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风
霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
10.读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
(1)芳草萋萋鹦鹉洲()
(2)云归而岩穴曝()
11.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是()
A.名之者谁大名鼎鼎
B.若夫日出而林霏开豁然开朗
C.野芳发而幽香整装待发
D.期而往朝思暮想
12.完成下列语句的翻译。
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
翻译:山势回环,路也跟着转弯,。
(2)风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
翻译:天高气爽,霜色洁白,,这是山中的四季景色。
13.比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。
选文《咸阳城东楼》《醉翁亭记》
关键词选取①乐
内容概括描写诗人登上咸阳城楼所见所感,抒发了对家国衰败的无限感慨。②
【答案】
10.qlming11.D
12.有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。水流减少,石头裸
露13.①愁②示例一:描写了醉翁亭周边宜人的环境,优美的景色,表达了作者寄情山水的乐趣。
示例二:叙写了醉翁亭周边环境,得名由来,山间朝暮、四季之美景,表达了醉翁之意不在酒,在乎山水
之间的乐趣。
【解析】
10.本题考查字音。(1)萋萋:qiql,草长得茂盛的样子。(2)暝:ming,日落,天黑,黄昏。
11.本题考查一词多义。A.命名/名声、名誉;B.消散/开阔、敞亮;C.开放/出发;D.都意为“早上”;故
选Do
12.本题考查文言语句翻译。注意重点字词:
(1)“翼然”:像鸟张开翅膀一样。“临”:居高面下,由上看下。
(2)“水落”:水流减少。“石出”:石头裸露。
13.本题考查对比阅读。一空,结合《咸阳城东楼》“一上高城万里愁,兼葭杨柳似汀洲I”可知,诗人看
到夕阳西下,秦汉旧都的荒凉景象,触发了对历史兴衰和国家命运的忧虑,所以关键词可选取“愁”或“忧”。
二空,结合《醉翁亭记》(节选)“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅珊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”
“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景
不同,而乐亦无穷也”等内容可知,选文描写醉翁亭周边的美丽景色,交代醉翁亭名字的由来,细致描绘
山间朝暮、四季之美景,抒发作者寄情山水、与民同乐的情怀。
参考译文:
醉翁亭记(节选)
环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽
的,是琅哪山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,有一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。
山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。
建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太
守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以太守给自己取别号叫醉翁。醉翁
的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
至于太阳升起,山林里的雾气散了:烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,
这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶茂盛,形成一片浓密的绿荫;天高气爽,
霜色洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,乐趣也
是无穷无尽的。
(23-24九年级上•山东枣庄•期中)阅读下面文言文,完成各题。
[甲]若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,橘倾楫摧,
薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(《岳阳楼记》范仲淹)
[乙]范文正公守邠州,暇日率僚属。登楼置酒,未举觞,见续经②数人营理葬具者,意哀甚。公亟®令
询之,乃寓居士人④卒于邠,将出殡近郊,贝冒应敛棺椁®皆所未具。公忧⑦然,即彻®宴席,厚蜩®给之,使毕
其事。坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
[注]①僚属:部属。②篥经(culdie):丧服。③亟(ji):急迫地。④寓居士人:寄居在外的
读书人。⑤贝冒(feng):送给丧者助葬的车马,束帛等物,⑥棺椁(gu6):读下葬的物品。⑦忧(wu):
京失意。⑧彻:通“撤”。⑨蜩(zhou):救济。
14.下列各句中加点词的解释不正确的一项是()
A.则有去国怀乡:国家B.吸异二者之为:也许
C.未举酶:酒杯D.卒于邠:死
15.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.属予作文以记本厚蜩给之
B.基必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎使毕基事
C.乃重修岳阳楼乃寓居士人卒于邠
D.满目萧然公抚然
16.将画线的句子翻译成现代汉语。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)暇日率僚属登楼置酒。
17.下列对选文理解有误的一项是()
A.“记”是一种文体,属于散文的范畴。甲文是一篇融叙事、写景、议论和抒情为一体的优美散文。
B.甲文将“迁客骚人”和“古仁人”的览物之情进行对比,主要表达了作者对迁客。骚人“以物喜,以己
悲”的不屑。
C.乙文“公亟令询之”中,一个“亟”字表现了范仲淹体恤百姓、关爱百姓的急切心情。
D.乙文最后坐客感叹泣下,既是被范仲淹的行为感动,又是对客死者的同情。
18.从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子。说说还有谁具有这样的思想并简述
其典型事迹。
【答案】
14.A15.D
16.①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②(范仲淹)闲暇的时候带领部属登上城楼准备酒宴。
17.B
18.公恍然,即彻宴席,厚蜩给之,使毕其事。示例:杜甫的茅屋被秋风吹破然后又遭连夜雨,但他心中
想到的是天下寒士,愿为天下寒士的安乐牺牲自我。
【解析】
14.本题考查文言词语。A.句意为:离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。国:国
都;故选A。
15.本题考查辨析文言词语意思。A.代词,这件事/代词,他;B.副词,表示推测,大概/代词,这;C.连
词,表示顺接/副词,表示肯定的意思;D.常用于形容词、副词后,表示状态,都是“……样子”;故选D。
16.本题考查翻译重点语句的能力。应结合句中重点词语理解句子的意思。同时注意句中是否有通假字、
古今异义、词类活用、特殊句式等常见文言现象。如果存在上述现象,翻译时应明确体现出来。翻译时须
遵循直译为主,意译为辅的原则。(1)句中重点词语有:以,因为;运用互文修辞手法,释译为不因为客
观事物的好坏而喜而悲,也不因为个人(自己)的境遇的好坏而喜而悲。(2)句中重点词语有:暇日,闲
暇的时候。
17.本题考查理解辨析主要内容的能力。B.理解有误。甲文主要表达的是作者对古人“不以物喜,不以己
悲”的阔大胸襟的赞赏和珍惜;故选B。
18.本题考查筛选和拓展阅读的能力。
第一问,范仲淹“先天下之忧而忧”思想的实质是关心百姓生活,是奉献精神的具体表现。乙文中范仲淹
率领部属登临阁楼,摆设酒席,当得知有人家办丧事,但连下葬的东西都没有置备,他很忧伤,立即撤掉
了酒席,并给了很多钱让他们办理了丧事,所以文中的“公恍然,即彻宴席,厚调给之,使毕其事”,体
现了他“先天下之忧而忧”的思想。
第二问,只要列举出历代体现关心国家命运,关心百姓生活疾苦的名士,并能用简洁的语言概括其事迹即
可。如杜甫,可列举《茅屋为秋风所破歌》里的内容。他胸怀天下苍生,即使自己的茅屋被风吹破,但想
的却是只要天下寒士能俱欢颜,自己受冻死也满足。再如白居易,他在《观刈麦》中,看到农人割麦、拾
麦有感于人民劳动的艰苦、生活的贫困,为自己无功无德又不劳动却俸禄丰厚感到羞愧。
参考译文:
(甲)
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐
没了形体;商人和旅客(一译:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,
猿在悲啼,(这时)登上这座楼,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,
满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;
沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠
欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,
渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开
阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,觉得喜气洋洋了。
哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于)不因外物好
坏,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国
君忧虑。他进也忧虑,退也忧愁。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?古仁人必定说:“先于
天下人的忧去忧,晚于天下人的乐去乐。”呀。唉!如果没有这种人,我与谁一道归去呢?写于为庆历六
年九月十五日。
(乙)
范仲淹镇守邠州时,闲暇时带领部属登上酒楼准备酒宴,还没有举杯时,看见几个披麻戴孝的人正在
准备装殓之物。他马上派人去询问他们,原来是客居此处的读书人死在了邠州,准备出殡葬在近郊,可是
下葬的物品都还未齐备。范仲淹很伤感,一副失意模样,立即撤掉了酒席,丰厚地救济了他们,让他们能
完成装殓这件事。在座的客人为此而感叹甚至有流下眼泪的。
(23-24九年级上•山东临沂•期中)阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自《岳阳楼记》)
【乙】
(苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下。城将败,富民争出避水。轼曰:
“富民出,民皆奔走,吾谁与守?”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,目:
我尽力。”遂筑东南长堤。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
(选自《宋史•苏轼传》)
19.解释下列句子中加点的词语。
(1)至若春和苗明景:
(2)吾谁与归归:
(3)轼庐于其上庐:
20.下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是()
A.轼庐于其上刻唐贤今人诗赋于其上
B.予尝求古仁人之心居庙堂之高则忧其民
C.使官吏分堵以守以其境过清
D.而雪长烟一空吸异二者之为
21.用“/”给文中划线句子断句,限断两处。
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
22.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)富民出,民皆奔走,吾谁与守?
23.甲文中“微斯人"''斯人"指的是“"(用原文语句填空),乙文中“轼庐于
其上,过家不入”体现了苏轼在抗洪中(用一个四字成语填空)的品质。
【答案】
19.(1)日光。(2)一道,一起。(3)搭建草房,造房
20.A
21.河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。
22.(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(2)(如果)富人都出了城,民众就都会逃跑,谁和我一起守城呢?
23.古仁人“以身作则”或“身先士卒”“率先垂范”“一马当先”等
【解析】
19.本题考查文言词语理解。
(1)句意:到了春风和煦,阳光明媚的时候。景:日光,阳光。
(2)句意:我同谁一道呢?归:一道,一起。
(3)句意:苏轼在堤坝上建房住在上面。庐:搭建草房,造房。
20.本题考查一词多义。A.都是介词,在;B.助词,的/定语后置标志,不译;C.连词表目的,来/连词,
因为;D.副词,有时/副词,或许;故选A。
21.本题考查文言断句。句意:河水将要冲进城里,事情很紧迫了,你们虽然是禁军也要暂且为我效力。
“河将害城”是一个完整的句子,“事急矣”是一个主谓句,二者都是独立的句子,中间应断开;“虽”
是连词,引出下文的叙述,故“虽”和“矣”之间应断开。
故断句为:河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。
22.本题考查文言语句翻译。注意重点字词:
(1)以:因为;物:外物;“喜”“悲”:动词,为……而高兴,为……而悲伤。
(2)出:出城;奔走:逃跑;谁与:倒装句,与谁。
23.本题考查内容理解和分析。一空,结合甲文“予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,
不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”可知,作者范仲淹先通过描绘岳阳楼的景色以及
不同人面对景色产生的不同感受,引出了“不以物喜,不以己悲”“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则
忧其君”的“古仁人”。后文又说“微斯人,吾谁与归”,意思是如果没有这样的“古仁人”,我同谁一
道呢?这里的“斯”是“这”的意思,“斯人”即“古仁人”。
二空,”轼庐于其上,过家不入”的意思是:苏轼住在城上,路过家门口也不进去。由此体现了苏轼在抗
洪中身先士卒、以身作则的高贵品质。此题答案不唯一,用“以身作则”“率先垂范”“身先士卒”等四
字成语概括其品质均可。
参考译文:
【甲】至I」
了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙
洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟雾
完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在
你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和
屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由
于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关
注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到
快乐呢?大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一
道呢?
【乙】
苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下。城墙即将被
冲毁,城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说:“如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城
呢?”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营,把卒长叫出来说:“河水将要冲进城里,事情很紧迫了,
你们虽然是禁军也要暂且为我尽力。”于是修筑东南方向的长堤。苏轼在堤坝上建房住在上面,即使经过
家门也不入,派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城。
(23-24九年级上•山东济宁•期中)阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥鑫衣炉火,
独往湖心亭看雪。雾淞沆砌,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟
一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余
强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,容此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
杭人游湖,巳出酉归®,避月如仇。是夕好名②,逐队争出,多犒门军酒钱。轿夫擎燎®,列俟岸上。
一入舟,速舟子急放断桥,赶入胜会。以故二鼓以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如吃,如聋如哑。大船
小船一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而己。少刻兴尽,官府席散,皂隶®喝道
去。轿夫叫,船上人怖以关门,灯笼火把如列星,一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散
尽矣。
吾辈始移舟近岸,断桥石磴始凉席其上呼客纵饮。此时月如镜新磨,山复整妆,湖复娥面气向之浅
斟低唱者出,匿影树下者亦出。吾辈往通声气,拉与同坐。韵友来,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将
白,客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
(节选自张岱《西湖七月半》,有删改)
【注】①巳:巳时,约为上午九时至十一时。酉:酉时,约为下午五时至七时。②是夕好名:七月十五这
天夜晚,人们喜欢这个名目。③燎:火把。④皂隶:衙门的差役。⑤模面:洗脸。
24.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.焉得更有此人更:更加B.容此客:客居
C.皂隶喝道去去:离开D.何之浅斟低唱者出向:原来
25.下列句子中,加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:以故二鼓以前。
A.蒙辞以军中多务。B.以其境过清。
C.去以六月息者也。D.而安陵以五十里之地存者。
26.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是()
A.两篇文章都写夜游西湖,【甲】文重点描写西湖看雪景的经历和见闻;【乙】文描写了西湖七月半白天
的热闹与晚上清幽的情景。
B.【甲】文中作者运用白描的手法使景物描写更形象;【乙】文第一段中作者从听觉、视觉、嗅觉的角度
写出了场面的嘈杂,表达了作者游西湖愉悦的心情。
C.两文描写的季节大不相同,故游览人一多一少,对比鲜明。
D.【甲】文用“独往”表现作者孤高的情趣,【乙】文一方面表现形形色色的人物享受西湖美好生活的乐
趣,一方面写文人雅士在众人散尽后享受西湖月夜的清雅情趣。
27.用现代汉语翻译下面的句子。
雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。
28.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
断桥石磴始凉席其上呼客纵饮
【答案】
24.A25.B26.A
27.湖面上冰花一片弥漫,天、云、山、水混为一体,白茫茫一片。
28.断桥石磴始凉/席其上/呼客纵饮。
【解析】
24.本题考查重点文言词语在文中的含义。A.译为:想不到还会有这样的人。更,还;故选A。
25.本题考查一词多义。例句“以故二鼓以前”译为:因为这个(原因),在二更以前。以,介词,因为。
A.介词,用;B.连词,因为;C.介词,凭借;D.介词,凭借;故选B。
26.本题考查文言文内容的理解。A.【乙】文未描写白天的情景,主要写的是七月半夜晚从热闹到清幽的
变化,先是众人游湖的热闹喧嚣,如“以故二鼓以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如吃,如聋如哑。大船
小船一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而已”,从听觉和视觉角度展现了嘈杂
混乱;再是众人散去后的清幽,如“吾辈始移舟近岸,断桥石磴始凉席其上呼客纵饮。此时月如镜新磨,
山复整妆,湖复■面。向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出。吾辈往通声气,拉与同坐”。本项“【乙】
文描写了西湖七月半白天的热闹与晚上清幽的情景”有误;故选A。
27.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等
情况。重点词有:沆扬,白气弥漫的样子;一,全,都;白,白色。
28.本题考查文言文断句。本句译为:断桥边的石磴才凉下来,我们在上面铺上席子,招呼客人开怀畅饮。
“断桥石磴始凉”为状语,“席其上”与“呼客纵饮”为顺承关系;故断为:断桥石磴始凉/席其上/呼客
纵饮。
参考译文:
【甲】
崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚
上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,
天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我
的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看
见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,
然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫
喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”
【乙】
杭州人游西湖,上午九时左右出门,下午五时左右回来,躲避月亮好像躲避仇人似的。这天晚上爱虚
名,一群群人争相出城,多赏赐把守城门的士卒一些小费。轿夫高举火把,在岸上列队等候。一上船,就
催促船夫迅速把船划到断桥,赶去参加盛会。因此在二更以前,人声和鼓乐声,像沸腾,像摇撼,像梦魇,
像吃语,像聋子,像哑巴。大船小船一齐靠岸,什么都看不见,只看见船篙击打船篙,船舷碰触船舷,肩
膀挨着肩膀,脸看着脸罢了。过了一会儿游兴尽了,官府的宴席散了,差役吆喝着开道离去。轿夫叫嚷,
船上的人用要关门来吓唬,灯笼火把像排列的星星,一伙一伙地簇拥着离开了。岸上的人也一队队地赶在
城门关闭之前进城,人群逐渐稀少,不久就全部散去了。
我们这才把船靠近岸边,断桥边的石磴才凉下来,我们在上面铺上席子,招呼客人开怀畅饮。这时月
亮像刚刚磨过的铜镜,山峦重新梳妆,湖水重新洗脸。原先那些慢慢喝酒、低声唱歌的人出来了,藏在树
影下的人也出来了。我们去和他们打招呼,拉他们和自己同坐。风雅的朋友来了,摆好酒杯和筷子,歌声
和乐器声响起。月色苍凉,东方即将发白,客人才散去。我们任凭船儿自行漂流,在十里荷花之中酣睡,
香气扑人,做着清梦,十分惬意。
(23-24九年级上•山东枣庄•期中)阅读下面的两段文言文,完成下面小题。
【甲】
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤
今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则
岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,橘倾楫摧,薄暮
冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(《岳阳楼记》)
【乙】
广汉张侯敬夫守荆州,常病其学门之外,即阻高墉外乃凿门通道,以临白河,且为楼观以表其上。敬
夫一日与客往而登焉,则大江重湖,萦纤渺弥;而西陵诸山,空濠it®霭,皆隐见出没于云空烟水之外。敬
夫于是顾而叹曰:“此亦曲江公®所谓江陵郡城南楼者邪?昔公去相而守于此,其平居暇日,登临赋咏,盖
皆脩然④有出尘之想。至其伤时感事,则其心未尝一日不在于朝廷,而汲汲然⑥惟恐其道之终不行也。悲夫!”
乃书其匾曰“曲江之楼”,而以书来属予记之。
(选自《江陵府曲江楼记》,有删改)
【注释】①高墉:高墙。②腌(an):日光昏暗。③曲江公:张九龄,唐玄宗开元年间任宰相,后被李林
甫诬陷,贬为荆州刺史,曾作《登郡城南楼记》。④脩(xiao)然:自在超脱的样子。⑤汲汲:急切。
29.解释下列加点词语的意思。
(1)薄暮冥冥
(2)春和景明
常病其学门之外
(4)昔公去相而守于此
30.下面各项中加点词语意思不同的一项是()
A.乃重修岳阳楼乃凿门通道
B.多会于此皆隐见出没于云空烟水之外
C.满目萧然汲汲然
D.不以物喜以临白河
31.用现代汉语翻译下列句子。
(1)览物之情,得无异乎?
(2)乃书其匾曰“曲江之楼”,而以书来属予记之。
32.分析甲乙两文写景的作用及表达的情感。
【答案】
29.(1)迫近(2)日光(3)担心,忧虑(4)离开
30.D
31.(1)看了自然景物而触发的情感,恐怕会有所不同吧?(2)(他)于是在匾上题写“曲江之楼”
四字,并来信嘱咐我为曲江楼作记。
32.甲文写景表现迁客骚人的“览物之情”,为下文写“古仁人之心”做铺垫(形成对比),抒发了范仲
淹“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;乙文写景是
为张敬夫的感叹抒情做铺垫(“触景生情”亦可),抒发了贤人志士抱负难以实现的惆怅之情。
【解析】
29.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、
词类活用、古今异义等现象。
(1)句意为:傍晚天色昏暗。薄:迫近。
(2)句意为:到了春天气候和暖,阳光普照。景:日光。
(3)句意为:常常担忧学校门外。病:担心,忧虑。
(4)句意为:过去张公离开宰相之位,被贬官到这里。去:离开。
30.本题考查一词多义。A.均为:于是;B.均为:在;C.均为:……的样子;D.因为/以便,用来;故选D。
31.本题考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻
译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
(1)句重点词语:览:观看,欣赏。物:景物。情:情感。得无:恐怕,是不是。异:差别,不同。
(2)句重点词语:乃:于是。书①:写。书②:书信。属:嘱咐。予:我。记之:为曲江楼作记。
32.本题考查内容理解和对比阅读。甲文,根据“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极
而悲者矣”“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”可知,作者分别描绘了阴
天与晴天时洞庭湖的景色进而表达“迁客骚人”面对两种景致时一悲一喜的两种情境后,笔调突然激扬,
道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界,那就是“古仁人”的“不以物喜,不以己悲”同时是作者
探求的心境。感物而动,因物悲喜虽然是人之常情,但并不是做人的最高境界;古代的仁人与作者自己,
就有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇,不为个人得失或悲或喜;将“迁客骚人”的“以物喜以己悲”
与“古仁人”与作者的“不以物喜,不以己悲”进行对比,表现了古仁人与作者旷达的胸襟,从而提出“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,表明了了作者忧国忧民的政治情怀(抱负)。
乙文,结合“敬夫一日与客往而登焉,则大江重湖,萦纤渺弥;而西陵诸山,空漠腌霭,皆隐见出没于云
空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰"可知,张敬夫触景生情,结合“盖皆脩然有出尘之想。至其伤时感事,
则其心未尝一日不在于朝廷,而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫!”可知,抒发了贤人志士抱负难以实
现惆怅之情。
参考译文:
【甲】
庆历四年的春天,滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业
都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我
写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的胜景,全在洞庭湖上。含着小山,吞没了长河,水流浩荡,宽阔无边,一天里阴晴
多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到
巫峡,向南面直到潇水和湘水,被降职到外地的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物
而触发的感情大概会有所不同吧?
像那连绵不断的雨,接连几个月不放晴,寒风呼啸,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山
岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,老虎在长啸,猿在悲啼,这
时登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条
的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。
至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;
沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉,岸上与小洲上的花草,香气馥郁,青葱繁茂。
有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,浮动的波光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,
渔人唱着歌互相应答,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,荣耀
和屈辱一并都忘了,在清风吹拂中端起酒来喝,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?
是由于不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间
也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么
时候才会感到快乐呢?那一定要说:“在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐”。唉!如果
没有这样的人,那我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。
【乙】
广汉人张敬夫任江陵知府,常常为学校门外被高墙所挡而担忧。于是凿墙开门修路,直达白河,并在
上面加筑一座楼台使其壮观。一天敬夫和客人前往登览,只见浩瀚的江水、相连的湖泊,迂回曲折,旷远
深满,一目千里:但是西陵峡的群山,烟岚迷蒙,云气昏暗,又都在苍茫的水天之外隐约可见。敬夫于是
环顾四周,慨叹道:“这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗?过去张公离开宰相之位,被贬官到这里,
他在平时闲暇的日子里,登楼吟诗,总是自由自在地有超脱尘世的念头。至于他感伤时事,足见他的心未
曾一天不在朝廷,焦急迫切的样子,唯恐他的主张最终不能实现。唉,真可悲啊!”于是张敬夫在匾上题
写“曲江之楼”,并来信嘱咐我为曲江楼作记。
(23-24九年级上•山东滨州•期中
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