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文档简介
特训06期中解答压轴题(四大模块,十一大题型)
目录:
模块1:全等三角形(题型1:截长补短法)
模块1:全等三角形(题型2:倍长中线法)
模块1:全等三角形(题型3:情景探究题)
模块2:全等三角形、等腰三角形综合(题型4:传统几何解答证明)
模块2:全等三角形、等腰三角形综合(题型5:截长补短法)
模块2:全等三角形、等腰三角形综合(题型6:定值问题)
模块3:全等三角形、等腰三角形、线段的垂直平分线、角平分线综合(题型7:角平分线中
作垂线)
模块3:全等三角形、等腰三角形、线段的垂直平分线、角平分线综合(题型8:截长补短法)
模块4:勾股定理在前两章的应用(题型9:折叠问题)
模块4:勾股定理在前两章的应用(题型10:情景探究题)
模块4:勾股定理在前两章的应用(题型11:三点共线的最值问题)
模块1:全等三角形(题型1:截长补短法)
1.(24-25八年级上•江苏无锡•阶段练习)已知:VABC中,NAC3=9O。,AC=3C,点O为直线2C上一
动点,连接AD,在直线AC右侧作且=
备用图
(1)如图1,当点。在线段上时,过点E作于",直接写出3D,AH,HE的关系:;
(2)如图2,连接DE,当点。在线段2c的延长线上时,连接BE交C4的延长线于点“,求证:BM=EM;
(3)当点。在射线CB上时,连接BE交直线AC于若3AC=7。1,则&.:$△曲的值为
【答案】(l)HE=B£)+4/
(2)见解析
%3或;3
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【分析】(1)由结合已知得NW=ZADC结合题意证,应IFqAZ)C(AAS),利用全等的性质和线段的和差
关系进行求解即可;
(2)如图2,过点E作印,A",由垂直得结合已知证.⑷VE当QO(AAS),得到EN=AC,BC=NE,再
证,BCM^ENM(AAS)即可得到结果;
7
(3)分两点情况,一是点。在CB的延长线上,设AC=7a,则。0=3a,由3AC=7CM得AC=§CM,
S3
推出AM=10a,CD=13o,BD=6a,可求得《磔=不二是点D在线段BC上,^CM=GM=n,贝U
3AEM3
74?S3
BD=CG=2n,推出AM=;7cM-CM,得到S.=〃」AC,SA£M=f«.AC,所以金纥=3,即可.
3332
【解析】(1)解:AE±AD,EF±AC,
ZAFE=NEAD=ZACB=90。,
.•.ZDAC+ZADC=90°,ZDAC+ZEAH=90°,
:.ZEAH=ZADC,
又AE=AD,ZAFE=ZACD=90°f
EAHWAZ)C(AAS),
:.EH=AC,AH=CD,
AC=BC,
:.AC—AH=BC—CD,
:.BD=CH,
,:AC=AH+CH
:.EH=BD+AH;
(2)证明:如图2,过点E作石
AE±AD,ENLAM,
:.ZANE=ZEAD=ZACB=9(T,
.\ZDAC-^ZADC=90°,ZDAC+ZEAN=90°,
..ZEAN=ZADCf
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又AE=AD,ZANE=ZACD=90°,
:,,ANE^DCA(AAS),
:.EN=ACf
BC=AC,
BC=NE,
又ZBMC=AEMN,"CM=ZENM=90。,
3cMgENM(AAS),
:.BM=EM;
(3)如图,当点。在线段CB的延长线上时,连接8E交直线AC于过点E作ENLAC,交AC的延长
线于N,
设AC=7a,则CM=3a,BC=AC=la,
AELAD,ENVAC,
..ZANE=ZEAD=ZACB=90°,
.\ZDAC+ZADC=90°,ZDAC-^-ZEAN=90°,
:.AEAN=ZADC,
又AE=AD,ZANE=ZACD=90°,
JANE"Z)CA(AAS),
.\EN=AC=BC=7afAN=CD,
又NBMC=NEMN,ZBCM=ZENM=90°,
/.BCM^ENM(AAS),
:.CM=NM=3a,
AM=AC+CM=7a+3a=10a,
:.CD=AN=AC+CM+MN=\3a,
BD=CD—BC=13a—7a=6a,
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Q-BD-ACA、q
.SMO_26a,la_3
SAEMLAM.EN10".7。5
2
如图4,点。在线段5C上,过点石作EG,AC,
同理可得:EG=AC=BC,CM=MG,
设CM=GM=n,则8D=CG=2〃,
3AC=1CM,
7
AC=-CM,
3
744
AM=-CM-CM=-CM=-n,
333
11i14?
••SAnn=—DB-AC=—x2〃-AC=n-AC,S=—AM•EG=—x—zz-AC=—n-AC,
AL)D22'AF2M233,
.□ABD_X
°VAEM42,
综上所述,产=5或9,
dAEM25
33
故答案为:S或
【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质、三角形面积公式,线段的和差关系,难度较大,属于压轴
题,解题的关键是证明三角形全等并运用性质进行等量换算.
2.(23-24八年级上.江苏南京.阶段练习)如图1,在四边形ABCD中,
AB=AD,NBA。=120。,N3=NADC=90。,E、尸分别是BC、CD上的点,且Z£XF=60。,试探究图中线段
BE、EF、ED之间的数量关系.
(1)小亮同学认为:如图1,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明,再证明
^AEF^AGF,可得出结论是什么?并给出理由.
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(2)如图2,在四边形MCD中,AB=AD,+180°,E,尸分别是BC、8上的点,ZEAF=^ZBAD,
上述结论是否仍然成立?说明理由.
(3)如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(。处)北偏西30。的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70。
的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前
进,舰艇乙沿北偏东50。的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别
到达处,且两舰艇之间的夹角(/MON)为70。,试求此时两舰艇之间的距离.
(4)如图4,已知在四边形A8CD中,ZABC+ZADC=1SO°,AB=AD,若点E在CB的延长线上,点尸在CO
的延长线上,仍然满足1中的结论,请直接写出与的数量关系并加以说明.
【答案】Q)EF=BE+FD,理由见解析
(2)仍成立,理由见解析
(3)210海里
(4)ZEAF=180°-1ZDAB,理由见解析
【分析】本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定以及全等三角形的性质的综合应用,解决
问题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应角相等进行推导变形.解题时注意:同角
的补角相等.
(1)延长ED到G,使DG=BE,连接AG,先证明丝△ADG,再证明乌AGF,则可得到结
论;
(2)延长ED到G,使DG=BE,连接AG,证明△ADG,再证明..AEFgAGF,则结论可求;
(3)连接所,延长AE、8尸交于点C,利用已知条件得到:四边形Q4BC中:OA=OB,ZOAC+ZOBC=180°
且NEO尸=符合(2)具备的条件,则=
(4)在DC延长线上取一点G,使得DG=BE,连接AG,先判定一ADG之一/WE,再判定“AEF竺AGF,
得出NE4E=/E4G,M^ZE4E+ZFAG+ZGAE=360°,推导得到2NE4E+N£MB=360。,即可得出结论.
【解析】(1)解:如图1,延长ED到点G,使DG=BE,连接AG,
BE
图I
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在/ABE和ZkADG中,
AB=AD
</8=/A0G=9O。,
BE=DG
:.ABE^.ADG(SAS),
.\ZBAE=ZDAG,AE=AG,
ZBAE+ZEAF-^-ZFAD=ZBAD=120°,
:.ZDAG+ZEAF+ZFAD=120°f即ZE4F+ZE4G=120。,
ZE4F=60°,
ZE4G=ZE4F=60。,
在△AEF和eAG尸中,
AE=AG
<NEAF=ZFAG,
AF=AF
.,._AEF乌AG厂(SAS),
...EF=FG,
GF=GD+DF=DF+BE,
:.EF=BE+DF^
(2)解:仍成立,理由如下:
如图2,延长ED到点G,使0G=BE,连接AG,
ZB+ZAT>C=180°,ZADC+ZAT>G=180°,
:./B=ZADG,
在,AB石和ZXADG中,
AB=AD
<ZB=ZADG=90°,
BE=DG
ABE^ADG(SAS),
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:.AE=AG,/BAE=NDAG,
ZBAD=ZBAE+ZEAD,ZEAG=ZEAD+ZDAG,
.\ZBAD=ZEAG.
ZEAF=-ZBAD,
2
:.ZEAF=-ZEAG,
2
.-.ZEAF=ZGAF.
在△AEF和AAG/中,
AE=AG
<NEAF=ZGAF,
AF=AF
.•.^AEF^AGF(SAS),
EF=FG,
GF=GD+DF=DF+BE,
:.EF=BE+DF-,
(3)解:连接MN,延长AM、BN交于点C,如图3,
ZAOB=30°+90°+(90°-70°)=140°,ZMON=JO0,
图3
ZMON=-ZAOB,
2
OA=OB,ZOAC+Z.OBC=(90°-30°)+(70°+50°)=180°,
在四边形。4BC中:OA=OB,/。4。+/05。=180。且//0双=34402,
四边形Q4BC符合(2)中的条件,
.1结论MN=+3N成立,
BPMN=AM+BN=1.5x60+1.5x80=2W(海里),
答:此时两舰艇之间的距离是210海里.
(4)解:结论:Z£AF=180°--ZPAB.
2
理由:如图4,在0c延长线上取一点G,使得DG=3E,连接AG,
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ZABC+ZA£)C=180°,ZABC+ZABE=180°,
:.ZADC=ZABE,即/ABE=/ADG
在,钻石和^相^中,
AB=AD
</ABE=ZADG,
BE=DG
ABE会ADG(SAS),
:.AG=AE,ZDAG=ZBAE,
:点E在CB的延长线上,点尸在CO的延长线上,仍然满足(1)中的结论,
即跖=3E+D尸,
EF=DG+DF=GF
在△AEF和AAGF中,
AE=AG
<AF=AF,
EF=GF
:.AEF£AGF(SSS),
:.ZFAE=ZFAG,
ZFAE+ZFAG+ZGAE=360°,
2ZFAE+(ZG4B+ZBAE)=360°,
2ZFAE+(ZGAB+ZDAG)=360°,
即2ZFAE+ZDAB=360°,
ZEAF=180°--ZDAB.
2
模块1:全等三角形(题型2:倍长中线法)
3.(23-24八年级上•江苏南通•期中)课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,VABC中,若
AB=6,AC=4,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:如
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图1所示,延长A。到点E,使。E=AD,连接班.请根据小明的思路继续思考:
(1)由已知和作图能证得VADCZVEDB,得至U3E=AC,在,ABE中求得2AD的取值范围,从而求得的
取值范围是.
方法总结:上述方法我们称为“倍长中线法”.“倍长中线法”多用于构造全等三角形和证明边之间的关系;
⑵如图2,AD是VASC的中线,AB=AE,AC=AF,ZBAE+ZCAF=180°,试判断线段AD与防的数量
关系,并加以证明;
(3)如图3,在VA3C中,是BC的三等分点.求证:AB+AC>AD+AE.
【答案】⑴1<AD<5
(2)EF=2AD,证明见解析
(3)见解析
【分析】本题考查了三角形三边关系,三角形全等的性质与判定,利用倍长中线辅助线方法是解题的关键.
(1)延长AD到点E,使连接BE,根据题意证明MDBmADC,可知3M=AC,在二ABM中,
^^AB-BM<AM<AB+BM,即可;
(2)延长AD到使得=连接BM,由(1)的结论以及已知条件证明尸,进而可
得AM=24),由4欣=所,即可求得AD与的数量关系;
(3),取DE中点连接AH并延长至。点,使得AH=QH,连接QE和QC,通过“倍长中线”思想全
等证明,进而得到AB=CQ,A。=E。,然后结合三角形的三边关系建立不等式证明即可得出结论.
【解析】(1)解:如图1所示,延长AD到点E,^DE=AD,连接BE.
是“ABC的中线,
BD=CD,
在,"08和ADC中,
第9页共64页
BD=CD
<ZBDM=ZCDA,
DM=AD
:.MDB^tAPC(SAS),
JBM=AC=4,
在.ABN中,AB-BM<AM<AB+BM,
A6-4<AM<6+4,即2VAM<10,
:.1<AD<5,
故答案为:Iv4)v5.
(2)EF=2AD,理由:
如图2,延长4D到M,使得DM=">,连接BM,
由(1)知,BDM=^.CDA(SAS^,
BM=AC,ZM=ZMAC
AC=AF,
:.BM=AF,
VZMBA+ZM+ABAM=,即ZMBA+NBAC=180。,
又:ZBAE+ZCAF=1SO°,
AZE4F+ZBAC=180°,
・•・ZEAF=ZMBA,
XVAB=£A,
.・.ABM^E4F(SAS),
:.AM=EF,
,/AD=DM,
第10页共64页
:.AM=2AD,
•;AM=EF,
・•・EF=2AD.
(3)证明:如图所示,取DE中点H,连接AH并延长至。点,使得=连接。£和。。,
•IH为DE中点、,D、£为3c三等分点,
DH=EH,BD=DE=CE,
:.DH=CH,
在一ABH和QC”中,
BH=CH
<ZBHA=ZCHQ,
AH=OH
:.-ABH^QCH(SAS),
同理可得:ADHmQEH,
;.AB=CQ,AD=EQ,
此时,延长A石交C。于K点,
・.・AC+CQ=AC+CK+QK,AC+CK>AK,
:.AC+CQ>AK+QK,
・.・AK+QK=AE+EK+QK>QE,EK+QK>QE,
AK+QK>AE+QE,
:.AC+CQ>AK+QK>AE+QE,
,.・AB=CQ,AD=EQ,
:.AB+AC>AD+AE.
模块L全等三角形(题型3:情景探究题)
4.(23-24八年级上•江苏盐城•阶段练习)问题提出:.
第11页共64页
(1)我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形,如图VABC中,AC=8,BC=9,AB=10,
产为AC上一点,当AP=_时,一ABP与CBP是偏等积三角形;
问题探究:
(2)如图,△ABD与,ACD是偏等积三角形,AB=2,AC=6,且线段AD的长度为正整数,过点C作
CE〃互交AD的延长线于点E,则AD的长度为二
问题解决:
(3)如图,四边形ABED是一片绿色花园,CA=CB,CD=CE,ZACB=ZDCE=90°
(0°<ZBC£<90°).ACD与是偏等积三角形吗?请说明理由.
图1图2图3
【答案】(1)4;(2)3;(3)是,理由见解析
【分析】(1)连接旅,由一ABP与CBP在AP、CP边上的高相等,可知当点尸为AC中点时,一与CBP
面积相等,但此时“尸与,CBP不全等,所以,A3P与-CBP是偏等积三角形,则AP=CP=4,于是得
到答案;
(2)先由△W£>与ACD是偏等积三角形,且△ABD与.ACD在3。、C。边上的高相等,得BD=CD,
再证明丝△ABD,得ED=A£>,EC=AB=2,由三角形的三边关系得6—2<2A£><6+2,贝!J
2<AD<4,而是正整数,则AD=3;
(3)先证明NACDANBCE,再由C4=CB,CD=CE,说明ACD与*BCE不全等,作即,CE于点尸,
AGLDC交。C的延长线于点G,可证明ACG^..BCF,^AG=BF,即可证明.ACD与.3CE面积相等,
从而证明ACD与3CE是偏等积三角形.
【解析】解:(1)如图1,连接3P,
图1
第12页共64页
ABP与CBP在AP、CP边上的高相等,
.•.当AP=CP=gAC=gx8=4,_ABP与CBP面积相等,
BC=9,AB=10,
s.BC^AB,
AP^CP,BP=BP,BC片AB,
..ASP与一CBP不全等,
,此时—ABP与二CBP是偏等积三角形,
故答案为:4.
(2)如图2,ABD与ACD是偏等积三角形,且△ABD与ACD在5。、CD边上的高相等,
BD=CD,
QCE〃AB,
:.ZE=ZBADf
在和△45。中,
ZE=ZBAD
<ZEDC=ZADB,
CD=BD
.•.△ECD^AABD(AAS),
;.ED=AD,EC=AB=2,
AC-EC<AE<AC+EC,且AC=6,AE=2AD,
6—2V224Z)<6+2,
:.2<AD<4,
V线段AD的长度为正整数,
AD=3,
故答案为:3.
第13页共64页
(3)ACD与BCE是偏等积三角形,
理由:如图3,
图3
QZACB=NDCE=90。,
.\ZACD+ZBCE=180°,
0°<ZBCE<90°,
:.ZACD>90°,
..ZACD^ZBCE,
CA=CB,CD=CE,
lACD与MCE不全等,
作5方,CE于点尸,47,。。交。。的延长线于点6,则NG=NB方。=90。,
ZECG=180°-ZDCE=90°,
/.ZACG=ZBCF=90°-Z.BCG,
在_ACG和V5CF中,
ZG=ZBFC
<ZACG=ZBCF,
CA=CB
AACG^ABCF(AAS),
:.AG=BF,
:.-CDAG=-CEBF,
22
ACD与,BCE面积相等,
ACD与,BCE是偏等积三角形.
【点睛】此题重点考查新定义问题的求解、三角形的三边关系、同角的余角相等、全等三角形的判定与性
质等知识,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键.
模块2:全等三角形、等腰三角形综合(题型4:传统几何解答证明)
第14页共64页
5.(24-25八年级上•江苏苏州•阶段练习)如图,在RtZXMC中,ZACB=90°,AC=BC,。为A3边的
中点,点、E、F分别在射线C4、BC±,且NED尸=90。,连接EF.
(1)如图1,当点E、尸分别在边C4和BC上时,连接CD,
①判断跖的形状,并说明理由;
②写出&EFC、S^EFD和SABC的关系,并说明理由;
(2)探究:如图2,当点区厂分别在边C4、3C的延长线上时,写出SVEFC、5谶阳和SABC的关系,并说明理
由;
(3)应用:若AC=6,AE=2,利用上面的结论,直接写出一的面积:.
【答案】(1)①」)EF是等腰直角三角形,理由见解析;^=8EFD+SEFC,理由见解析
(2)ABC+EFC=EFD,理由见解析
(3)5或17
【分析】本题主要等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形的面积等知识点,根据图形构造
全等三角形成为解题的关键.
(1)①如图:连接CD,再证明△AED丝可得3E=O/即可判断_DEF的形状;
②根据八皿四△CFD,再结合图形即可解答;
(2)如图:连接CD,即同(1)可证明△血(丝△CFD,根据△AED注△”口的性质结合图形即可解答;
(3)根据(1),(2)中的结论,代入相关数据求解即可.
【解析】(1)解:①/)EF是等腰直角三角形,理由如下:
如图,连接C。,
第15页共64页
c
F
'
ADB
在RtZkABC中,AC=BC,。为A3边的中点,
CD±AB,ZA=ZB=45°f
・・・NA=NACD=45。,
・•・△ADC是等腰直角三角形,
:.AD=CD,
:.ZDCF=ZA=45°,
・.•NEDF=90。,
・•・ZEDC+ZCDF=90°,
ZEDC+ZADE=90°f
JZADE=ZCDE,
:._AED^_CFD(ASA).,
:.DE=DF,
VZEDF=90°,
・•..QEF是等腰直角三角形.
②5sABC=SEFD+SEFC,理由如下:
•;△AED%MFD,
•,S/\AED=S&CFD,
根据图中所示,S2C=S2E+SCDE=SCDF+S.CDE=SEFD+SEFC,
,/。为AB边的中点,
,•SADC=52ABC,
•J_C_Cc
ABC
.,2u_Q.EFDT。.EFC.
(2)解:]SABC+SEFC=SEFD,理由如下:
如图,连接CD,
第16页共64页
F
C
B
在RtZkABC中,AC=BCf。为A5边的中点,
.*.CD±AB,ZCAD=ZB=45°,
JZCAD=ZACD=45°,
・・・△AOC是等腰直角三角形,
:.AD=CD,
:.ZACD=ZBCD=45°,
:.l80°-ZACD=180°-/BCD,ZEAD=ZFDC,
•:NEDF=90。,
:.ZADF+ZEDA=90°,
*:ZADF-^ZFDC=90°,
:.ZEDA=ZFDCf
:.AED"CFD(ASA).,
,Q-Q
..一°ACFD,
根据图中所示可得:SACD+sEFC=SEFD,
•「O为AB边的中点,
,,SADC=5SABC,
•J_VaQ-v
ABC
,,2EFC~0EFD•
(3)解:①如(1)中结论,
VAC=6,AE=2,
11
•'-5=-AC92=-x692=18,
■4Rcr22
S£FC=|CFCE=|AE(AC-AE)=^X2X(6-2)=4,
•,J_v-vaq
•2ABC-0EFD丁。.EFC,
第17页共64页
♦,SEFD=3S.ABC—S.EFC=5X18—4=5;
②如(2)中结论,
:AC=6,AE=2,
1,1,
S=-AC2=-x62=18,
ABRCr22
S£FC=|CFCE=|AE(AC+AE)=|X2X(6+2)=8,
,,JLV+V=V
,2ASC丁u,EFC_2,EFD,
•,S.EFD=]5,板+S.EFC=QX18+8=17
故答案为:5或17.
模块2:全等三角形、等腰三角形综合(题型5:截长补短法)
6.(23-24八年级上•江苏南通・期末)如图1,在VABC中,AB=AC,BC=6,ABAC=90°,点、D为YABC
外一点,且在AC右侧,BC上方,ZBDC=9Q°,连接AD,作交BD于点、F,
(1)图1中与NACD相等的角是;
(2)如图2,延长AD与射线BC相交于点E,
①求NCDE的度数;
②过点/作A。的平行线,交3C于点G,求GE的长.
【答案】(l)NABF;
⑵①NCDE=45°;®GE=6.
【分析】本题考查全等三角形的性质与判定,等腰直角三角形的性质,解题的关键是掌握全等三角形的性
质与判定,等腰直角三角形的性质.
(1)先证明NB4F=NC4D,在48。和CDQ中,ZBAQ=ZCDQ=90°,ZAQB=ZDQC,即可解答;
(2)①由(1)证明△门是等腰直角三角形,即可解答;
②过点B作交AF的延长线于N,连接GN,过点8作加'交引V于点M,证得
&W空C4E(ASA),进而证得一3收是等腰直角三角形,NBM会&GBF(ASA),即可解答.
第18页共64页
【解析】(1)解:•・,AFLAD,ABAC=90°,
:.ZBAC-ZFAC=ZFAD-ZFAC,
:.ZBAF=ZCAD,
设AC、BD交于点Q,
在.ABQ和CDQ中,ZBAQ=ZCDQ=90°fZAQB=ZDQCf
:.ZABF=ZACD,
故答案为:ZABF;
(2)①由(1)得人钻/AACD,
:.AF=AD,
・•・是等腰直角三角形,
・•・NAZ)产=45。,
•・•NBDC=90。,
・•・ZCDE=180°-ZADF-ZBDC=45°;
②如图,过点8作BN上班交川的延长线于N,连接GN,过点3作曲方交尸N于点M,
VABAC=90°,AB=AC,
:.ZABC=ZACB=45°,
:.ZACE=ZABN=135°,
ZBAN+ZNAC=ZNAC+NCAE=90°,
ZBAN=CAE9
在么应W和1C4E中,
第19页共64页
ZABN=ZACE
<AB=AC
ZBAN=/CAE
:.BAN-C4E(ASA),
BN=CE,
•・・FG//AD,
:.ZNFG=ZFAD=90°,
,/是等腰直角三角形,
・•・ZAFD=NBFM=45。,
・・・瓦加f是等腰直角三角形,
:.ZMBF=90°,/BMF=/BFM=45。,
ZNBM+ZMBG=ZMBG+ZGBF=90°,
:.ZNBM=/GBF,
在JVBM和一G®尸中,
NNBM=ZGBF
<BM=BF,
NBMN=ZBFG=135°
・•.GBF(ASA),
・•・BN=BG=CE,
:.GE=GC+CE=GC+BG=BC=6.
7.(24-25八年级上•江苏南京•阶段练习)已知VABC为等腰三角形,NABC=90。,点尸在线段5C上(不
与B、。重合),以AP为腰作等腰直角△PAQ,如图1,过。作。石,AB于区
(1)求证:也A4QE;
(2)连接C。交AB于M,探究线段PC与线段浏/之间存在什么数量关系?并说明理由;
第20页共64页
(3)如图2.过点。作。A。交AB的延长线于点E过点尸作。尸,AP交AC于点D连接。尸.当点尸
在线段BC上运动时(不与2、C重合).式子吟”的值会变化吗?若不变,求出该值:若变化,请说
明理由.
【答案】(1)见详解
⑵PC=2BM,理由见解答过程
⑶式子QF~^P的值不会变化,QF~^P=1
DFDF
【分析】本题考查全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质等知识.
(1)根据题意得到AP=AQ,ZABP=ZQEA=90°,ZQAE+ZBAP=ZBAP+ZAPB=90°,进而得到
NQAE=ZAPB,即可证明△PAB会AAQE;
(2)根据经ZXAQE得到.=尸3,AB=QE,进而证明-QEM-CBM,得至=即可证明
AE+EM+BM=PC+PB=PC+AE,从而证明尸C=2BM;
(3)作HA_LAC交Q尸于点H,先证明aAQ-APD,得到A//=AD,QH=PD,再证明1MHp空_AD尸,
后门口QF-QHHF,
得至1]5=。尸,即可得到上------=-_—=—=1.
DFHFHF
【解析】(1)证明::△ACS为等腰三角形,NABC=90。,点P在线段BC上(不与B,C重合),以U
为腰长作等腰直角△弘。,2石,43于£.
:.AP=AQ,ZABP=ZQEA=90°,NQAE+ZBAP=ZBAP+ZAPB=90°,
NQAE=ZAPB,
在.和-AQE中,
ZABP=ZQEA
<ZAPB=NQAE,
PA=AQ
:.PAB沿AQE(AAS);
(2)解:PC=2BM;理由如下:
,//\PAB^/\AQE,
:.AE=PB,AB=QE,
"?AB=CB,
:.QE=CB.
在△QEM和一C3”中,
第21页共64页
ZQME=ZCMB
</QEM=NCBM,
QE=CB
QEM^CBM,
:.ME=MB,
9:AB=AE+EM+BM,BC=PC+PB,
:.AE+EM+BM=PC+PB=PC+AE,
PC=2BM;
gfPP
(3)解:式子Q/P的值不会变化,f~=l,
DFDF
理由如下:
如图所示:作交。产于点
/.ZQAH+ZHAP=ZHAP+ZPAD=90°,ZAQH=ZAPD=90°,
ZQAH=ZPAD,
・・・△PAQ为等腰直角三角形,
/.AQ=AP,
在4^。“和4APD中,
ZAQH=ZAPD
<AQ=AP,
ZQAH=NPAD
/.AQH^APD,
.\AH=AD,QH=PD,
・・・VABC为等腰直角三角形,ZABC=90°,
:.ZBAC=ZBCA=45°f
*:HALAC,
第22页共64页
ZHAF=ZDAF=45°,
在△AHF和△ADf'中,
AH=AD
ZHAF=ZDAF,
AF=AF
dAHF冬ADF,
:.HF=DF,
,QF-DPQFQHHF_1
-DF-HF~HF~'
模块2:全等三角形、等腰三角形综合(题型6:定值问题)
8.(23-24八年级上•江苏泰州•期中)已知中,ZADB=90°,AD=BD,。为边8。上一点,点C在
AO延长线上,连接BC、CD.
⑴如图1,已知O8=2OD,AO^CO,当AD=12时,求上OC的面积;
(2)如图2,过点2作AC的垂线,分别交AC、CD于点H、E,过点。作OPLCD交AC于歹,连接砂,
求NDEF的度数;
(3)如图3,当点。在8。上运动,且/ACB始终为90。时,过点。作OGLAC,垂足为G,则史暗
的值是否发生改变?若不变,求出这个值;若发生改变,说明理由.
【答案】(1)48
(2)45°
(3)不发生改变,2
221
【分析】⑴由ZADB=90°,OB=2OD,可得5.3=§SABD,由A。=CO,可得SBOC=S=-•—•AD-BD,
计算求解即可;
(2)由COLORADLBD,可得ZADF=NBDE,由三角形内角和定理,对顶角相等可得NZMF=NDBE,
证明ADF^BDE(ASA),则/)尸=OE,进而可得」)砂是等腰直角三角形,ZDEF=45°;
第23页共64页
(3)如图,作DPLCD交AC于点P,同理(2)可证,ADP^BDC(ASA),则D尸=DC,△(?/)尸是等
腰直角三角形,G是CP的中点,SCDP=2SCDG,由
S"板=(SA8+S.)一(SBOC-SABO)=SACD-SBCD=SCDP=2SCDG,进而可求得S-42氏S-4照=2,
然后作答即可.
【解析】(1)解:VZADB=90°,OB=2OD,
,,UAOB~AOD»
,・•OSAOB_~~3SOABD,
AO=COf
二
SDRC/CV=SnAtRj\nj=-3---2--AD-BD=—3x—2x12x1248,
BOC的面积为48;
(2)解:VCD±DF,ADVBD,
ZADF+NBDF=90°=Z,BDC+ZBDF,
ZADF=ZBDE,
ZDAF+ZADO+ZAOD=180°=ZDBE+ZBHO+ZBOH,ZAOD=ZBOHZADO=90°=Z.BHO,
/.ZDAF=NDBE,
':ZDAF=ZDBE,AD=BD,ZADF^ZBDE,
.ADF会BDE(ASA),
DF=DE,
':NCDF=90。,
J)EF是等腰直角三角形,/DEF=45°;
(3)解:如图,作DPI.CD交AC于点P,
同理(2)可证,ADP^BZ)C(ASA),
/.DP=DC,△CDP是等腰直角三角形,
第24页共64页
■:DGA-CP,
・・・G是CP的中点,
,••0SCDP-—乙7”VCDG,
**SABD_SABC=(SAOD+SABO)—(SBOC-SABO)
_s
=°qAOD°BOC
=(SAOD+SCDO)—(SBOC—SCDO)
一
—0Q,ACD-力VBCD
~0,ACD°ADP
=SCDP
=2S,CDG,
・SABD-SABC_2
SCDG
...S"々-S"BC的值不发生改变,值为2.
'△CDG
【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,中线与面积,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定
理等知识.熟练掌握等腰三角形的判定与性质,中线与面积,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定
理是解题的关键.
9.(23-24八年级上•江苏南通・阶段练习)已知等腰VABC和等腰VAPE中,AB^AC,AD=AE.
图(1)图(2)图(3)
⑴如图(1),①若AB=7,AD=3,在等腰VADE可绕点A旋转过程中,线段CD的最大值为;
②若NB4C=NZME=40。,当8、。、E三点共线时,则NAEC的度数为;
(2)如图(2),若AC=AD,且C与。重合,ZBAC=60°.当NZME的大小在0。〜90。范围内之间任意改变,
/8EC的度数是否随之改变?请说明理由;
第25页共64页
⑶在(2)的条件下,尸是EC延长线上一点,S.BF=EF,连接AF,如图3,试探究取,q,FC之间的关系,
并证明.
【答案】(1)①10;②110°或70°
(2)/BEC的度数不变,理由见解析
O)FA=FB+FC,理由见解析
【分析】
(1)①连接CD,由CD<AC+AD,AB=AC=7,AD=3,得CDW10,则线段CD的最大值为10,于是得
到问题的答案;②分两种情况讨论,一是8、。、E三点共线,且点。在线段BE上,设的交AC于点尸,
由AB=AC,AD=AE,NS4c=NZME=40°,得NBAD=NCAE,ZAED=70°,可证明△BAD四△C4E,
得ZABD=ZACE,所以ZAPE-ZABD=ZAPE-ZACE,则NBAE=NBEC=40。,即可求得
ZAEC=ZAED+ZBEC=110°;二是3、D、E三点共线,且点E在线段3D上,设CE交A于点R,则
ZCAE=ABAD=40°+ABAE,40=44£0=:乂(180。-40。)=70。,可证明AACE^AABD,得
ZAEC=ND=70°,于是得到问题的答案;
(2)由AB=AC=AE,得ZAEC=NACE=:(180。-/CAE),NA£B=NABE=;(180。一ZBAE),则
NBEC=1(180°-ZC4£)-1(180°-ZBAE)=|ABAC=30°,所以/BEC的度数不变.
(3)在线段AF上截取尸。=尸3,连接BQ,可证明VABC是等边三角形,得AS=CB,ZABC=60°,由
BF=EF,得NEBF=NBEC=30。,则ZBFE=120°,再证明AF垂直平分8E,则
ZBFQ=ZEFA=|ZBFE=60°,所以。防是等边三角形,则=NQBb=60。,可推导出
ZABQ=NCBF,即可证明ABQCBF,得QA=FC,所以AF=尸Q+QA=EB+PC.
【解析】(1)解:①如图(1),连接C。,
AB=AC=7,AD=3,
AC+AD=7+3=10,
CD<AC+AD,
:.CD<\0,
线段CO的最大值为10,
故答案为:10.
②如图(1)①,B、D、E三点共线,且点。在线段BE上,设砥交AC于点P,
第26页共64页
A
AB=AC,AD=AE,ZBAC=ZDAE=40°,
/.ZBAD=ZCAE=40°-ACAD,ZAED=;x(180。-40°)=70°,
在_84。和..C钻中,
AB=AC
<NBAD=NCAE,
AD=AE
BAD^C4E(SAS),
:.ZABD=ZACE,
,\ZAPE-ZABD=ZAPE-ZACEf
ABAC=ZAPE-ZABD,ZBEC=ZAPE-ZACE,
:.ZBAE=ZBEC=40°f
ZAEC=ZAED+NBEC=110°;
如图(1)②,3、D、E三点共线,且点E在线段3。上,设CE交48于点H,
图⑴②
AB=AC,AD=AE,ZBAC=ZDAE=40°f
ZCAE=/BAD=40°+/BAE,ZD=NAED=|x(180°-40°)=70°,
在/VICE1和中,
第27页共64页
AC=AB
<NCAE=/BAD,
AE=AD
.aACE咨ABD(SAS),
:.ZAEC=ZD=10°,
故答案为:110。或70。.
(2)/班。的度数不变,
理由:AB=AC,AD=AE,AC=AD,且。与。重合,
/.AB=AC=AE,
/.NAEC=ZACE=1(180°-NCAE),ZAEB=/ABE=1(180°-NBAE),
QZBAC=60°,
/./BEC=ZAEC-ZAEB=;(180°-ZCAE)-1(180°-/BAE)=gABAC30°,
的度数不变.
(3)FA=FB+FC,
证明:如图(3),在线段AF上截取世=用,连接5Q,
AB=AC,ZBAC=6^0,
、ABC是等边三角形,
.AB=CB,ZABC=60°,
BF=EF,
./EBF=ZBEC=30。,
./BFE=180。—/EBF—/BEC=120。,
BF=EF,AB=AE,
.点尸、点A都在跖的垂直平分线上,
第28页共64页
垂直平分BE,
NBFQ=ZEFA=;NBFE=60°,
••-Q8尸是等边三角形,
:.QB=FB,ZQBF=60°,
NABQ=NCBF=60°-ZCBQ,
在.A3。和VCBP中,
AB=CB
<ZABQ=ZCBF,
QB=FB
ABQZ.C幽SAS),
:.QA=FC,
.■.AF=FQ+QA=FB+FC.
【点睛】此题重点考查等腰三角形的性质、三角形的三边关系、三角形内角和定理、全等三角形的判定与
性质、线段的垂直平分线的性质、等边三角形的判定与性质等知识,此题综合性强,难度较大,属于考试
压轴题.
模块3:全等三角形、等腰三角形、线段的垂直平分线、角平分线综合(题型7:角平分线中作垂线)
10.(24-25八年级上•江苏扬州•阶段练习)在VABC中,AB=5,AC=3.若点。在,3AC的平分线所在
的直线上.
图1
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