2024-2025学年人教版七年级生物上册 第一学期期末测试卷

人教版七年级生物上册第一学期期末测试卷

题序12345678910

答案

题序11121314151617181920

答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列诗句中不含生命现象的是（）

A.柴门闻犬吠B.海日生残夜

C.鸟鸣山更幽D.鱼戏莲叶间

葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。学校生物兴趣小组以

葡萄为材料，利用显微镜进行了如下观察实验。回答第2〜6题。

2.从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于（）

A.器官B.组织

C.细胞D系统

3.兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片。如图是制作临时装片的部分操

作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（）

滴加液体放置表皮盖盖玻片染色

①②③④（第3题）

A.清水、碘液B.碘液、清水

C.生理盐水、碘液D.生理盐水、清水

4.兴趣小组的同学在显微镜使用过程中遇到了一些问题和对应的解决方法，你

认为正确的是（）

A.使物像更清晰——转动粗准焦螺旋

B.视野较暗——改用较大光圈或平面镜

C.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

D.物像偏右上方——向左下方移动玻片

5.如图为兴趣小组同学在显微镜下观察到的图像，其中A区域具有导管，导管

属于（）

（第5题）

A.薄壁组织B.输导组织

C.机械组织D.分生组织

6.由葡萄发酵制成的葡萄酒，因其风味色泽独特而被许多成年人喜爱，下列属

于制作葡萄酒需要用到的微生物是（）

A.乳酸菌B.酵母菌

C.甲烷菌D.醋酸菌

7.如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）

A.a表示支持和保护B.甲表示细胞膜

C.乙表示线粒体D.丙表示细胞核

8.如图是动植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（）

A.甲图可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞

B.①具有保护作用，能控制物质进出

C.④是细胞核，是遗传的控制中心

D.⑤中含有叶绿素，使植物叶片呈现绿色

9.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，下图可表示梨树细胞完成一次分裂的

是（）

A.B.

•

••

10.干细胞可以分化出心肌细胞等多种细胞。下列有关叙述正确的是（）

A.心肌细胞与干细胞的生理功能不同，所含的遗传物质也不同

B.由心肌细胞构成的组织是结缔组织

C.干细胞和心肌细胞的细胞质中都有与呼吸有关的线粒体

D.植物体的薄壁组织也具有类似干细胞的功能，可以持续分裂

11.老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语

是（）

A.［蛛］丝［马］迹B.［鸡］［犬］不宁

C.［鹤］［蚌］相争D.［虎］头陇］尾

12.比较如图中的四种植物，下列对它们特点的叙述中正确的是（）

①海带②葫芦薛③肾蕨④银杏（第12题）

A.①的叶可以进行光合作用，释放氧气

B.②可作为监测空气污染程度的指示植物

C.③有输导组织，可以适应干旱的生活环境

D.④的果实叫白果，具有很高的营养价值

13.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是（）

A.有利于减轻体重

B.外骨骼限制它的发育和长大

C.有利于进行呼吸

D.蜕皮可以使它运动更加灵活

14.下列不属于爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）

A.只靠肺呼吸就能满足对氧气的需求

B.体表覆盖角质的鳞片或甲

C.在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳

D.体温不恒定，适应环境能力强

15.如图是三种动物的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，以下对应不正确

的是（）

（第15题）

A.有脊柱B.用肺呼吸

C.水中生活D.恒温动物

16.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）

A.鸟类的骨骼轻、薄，利于飞行

B.鲫鱼身体呈流线型可减小游动时的阻力

C.节肢动物体表有外骨骼与飞行生活相适应

D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

17.下列关于青霉的叙述，错误的是（）

A.细胞内有成形的细胞核

B.菌体由许多菌丝构成

C.能产生青霉素

D.通过叶绿体制造有机物

18.幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，甚至可诱发胃癌。其与真菌相比,

在细胞结构上的主要区别是（）

A.没有细胞壁B.没有成形的细胞核

C.没有细胞膜D.没有细胞结构

19.噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等。下列有

关叙述错误的是（）

A.只能在电子显微镜下才能观察到其形态

B.某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染

C.噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生命活动

D.蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物

20.屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。青蒿素提取自黄花蒿，在分

类学上，黄花蒿和向日葵同科不同属，黄花蒿和棉花同门不同纲。下列说法

正确的是（）

A.以上分类单位中，最小的分类单位是科

B.分类单位的纲与科相比，科所包含的生物种类多

C.黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

D.黄花蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多

二、非选择题（共60分）

21.（12分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。以下是使用显

微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请据图回答：

（第21题图1）

（1）如图1,图甲中使用显微镜的操作步骤，正确的操作顺序是（填序

号），进行步骤③的操作时，应该依次转动图乙显微镜的（填序号）结

构。

（2）如图2中A、B、C、D是某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞时看到的物像:

（第21题图2）

请根据物像特点，按照物像出现的先后顺序排序：。要使视野从A

变为C,应调节图1显微镜结构中的[]o

(3)某同学用显微镜看到了如图3所示的视野，若将5x物镜调换为10x物镜，在

视野中能观察到的完整细胞是(填序号)。与口腔上皮细胞相比，洋葱

鳞片叶内表皮细胞特有的结构是。

(第21题图3)

22.(12分)在生物课上，我们学习了许多重要概念，不同的概念之间常有直接或

间接联系，用一些关联词把相关的概念联系起来构建成思维导图，有助于知

识的条理化、系统化。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题:

有机物

和③一

无机物

需细结

--*

叶绿体、④—

线粒体

信息一

»植物体

(第22题)

(1)细胞结构[]中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“能量转换器”。

(2)细胞核是细胞的控制中心，这是由于细胞核中的上有指导生物生长

发育的全部信息。

(3)通过对思维导图的分析，我们可以看出：细胞的生活是[③]、能量和

信息的统一。

(4)图中的C属于组织，能够不断地分裂、分化形成A、B、D、E等组

织。其中，A的细胞排列紧密，属于组织；B的细胞壁薄、液泡大,

属于组织。

23.(16分)自然界中生物种类繁多，如图1为生活中常见的几种生物。请据图回

答:

D

EFGH

（第23题图1）

（1）图1的A和B中，出现输导组织,适应陆地生活能力较强的是（填字母）。

（2）从形态结构上看，C比D高等，主要表现在C多了（填器官名称）。

（3）G是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，它的体表有,可以防止体内

水分蒸发。F的生殖发育特点是,其牙齿与图2中的（填

代号）相同。

（4）E的主要呼吸器官是[],还有起辅助作用的结构[]-H

的呼吸器官是。

24.（20分）微生物与我们的生活息息相关。请据图及所学知识回答问题：

图1图2图3（第24题）

（1）观察青霉菌时，实验用橘皮上的青霉菌呈青绿色。用放大镜进一步观察可以

发现，青霉菌的颜色实际是图1中[]的颜色。青霉菌的

[]深入橘子内部吸收营养物质，供生命活动需要。

(2)图2中的酵母菌正在进行生殖，用显微镜观察酵母菌细胞的内部结

构时，需用碘液对其细胞进行染色，显微镜下能看到细胞中被染上颜色的是

(3)比较图2和图3细胞，在结构方面最显著的差异是后者

(4)图3所示生物能通过生殖迅速增多，当环境条件恶劣时，其中一些

可形成进行自我保护，当环境适宜时再萌发成细菌。

⑸为了探究影响细菌分解落叶的条件，某兴趣小组进行了持续30天的如下实验

探究：

步骤1:在柳树叶片上用打孔器取60片圆片，均分为3份平铺于三

材料处理个锥形瓶中，标为A、B、C三组，高温蒸煮后备用

A组B组C组

步骤2：滴加等量的同种枯草杆菌浓缩菌液

实验操作遮光处理遮光处理正常光照

去除氧气通入氧气通入氧气

步骤3：

30℃X℃30℃

恒温培养

圆片未被分解圆片被完全

观察实验结果圆片被完全分解

分解

①步骤1“高温蒸煮”的目的是；步骤3中“X”代表

的数值是。

②分析三组的实验结果，可以得出如下结论：

答案

一、l.B2,A3.A