2023年江西南昌大学物理与材料学院校内外招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年江西南昌大学物理与材料学院校内外招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.义务C.待遇D.权力【答案】：A2.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.无限期C.2年D.4年【答案】：C3.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.罚款C.吊销办学许可证D.停考，停止申请认定资格【答案】：A4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.课堂教学C.研究生团学组织和班级组织D.导师引导【答案】：B5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制【答案】：B6.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.作风果断、让学生有畏惧心理D.言行一致、为人师表【答案】：C7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.专业培养目标B.学院培养目标C.课程培养目标D.学科培养目标【答案】：A8.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】：D9.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.社会许可模式【答案】：A10.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：B11.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.鉴定——选拔功能B.诊断——改进功能C.导向——激励功能D.反馈——调节功能【答案】：B12.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.复杂性、创造性C.主体性、示范性D.连续性、广延性项式【答案】：C13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.终身学习【答案】：A14.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.日常性规定C.常规性规定D.禁行性规定【答案】：D15.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.社会实践B.创新创业C.课堂教学D.素质拓展【答案】：C16.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.直接同化B.从众C.间接同化D.环境对心理的感染【答案】：B17.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.聘任制B.人事制度C.合同制D.干部制度【答案】：A18.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.卢梭C.乌申斯基D.第斯多惠【答案】：B19.感觉记忆也被称之为（）。A.短时记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.工作记忆【答案】：C20.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机最强B.动机强度较低C.动机强度较高D.动机强度适中【答案】：C21.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.完善自己、丰富自己、发展自己C.以上都对D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：C22.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.宣传B.说服C.灌输D.压服【答案】：B23.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.任务B.运气C.能力D.努力【答案】：C24.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.巩固性教学原则B.循序渐进的教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】：B25.人际关系的具体表现形式是（）。A.亲和行为B.人际互动C.人际交往D.人际沟通【答案】：C26.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.稳定性B.强度C.持续性D.主导心境【答案】：B27.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.爱人B.诚信C.谦让D.人心【答案】：A28.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.自由畅想C.延迟评判D.鼓励批评【答案】：D29.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：C30.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德意志B.道德信念C.道德认识D.道德情感【答案】：C31.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.成绩C.学校D.社会【答案】：A32.师德的灵魂是（）A.提高修养B.加强反思C.关爱学生D.提高业务水平【答案】：C33.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.集体世界观B.社会存在C.主观意识D.社会意识【答案】：B34.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.自我实现需要B.生理需要C.安全的需要D.尊重的需要【答案】：A35.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.契约精神C.自由平等意识D.规则意识【答案】：ABCD37.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.是一种主观感受D.以需要为中介【答案】：ACD38.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以实践为落脚点B.以问题为中心C.学校德育课程与团体的与相结合D.以生活为本【答案】：ABCD39.高校教师的教育自由权包括（）。A.课程编制权B.教科书选用权C.教育评价权D.教授会管理权【答案】：ABC40.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.履行聘用合同.B.辞退C.辞职D.任期变化【答案】：ABC41.团体心理辅导的功能表现在（）A.预防功能B.教育功能C.矫正功能D.发展功能【答案】：ABCD42.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.品行不良、D.体罚学生，【答案】：BCD43.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.法律的践踏B.权力的滥用C.道德的缺失D.政府诚信危机【答案】：BD44.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.情意过程B.认知过程C.心理特性D.心理过程【答案】：CD45.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.预防功能C.发展功能D.矫正功能【答案】：ABCD46.大学生的思维表现出以下特点（）。A.形式逻辑思维已趋完善B.创造性思维初步发展C.辩证逻辑思维达到成熟D.再造性思维已趋成熟【答案】：ABD47.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.验证假设B.发现问题C.提出假设D.明确问题【答案】：ABCD48.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.知识经济与高教大众化的影响B.生产力和科学技术发展的需要C.现代教育学和心理学的研究成果D.互联网在教学中的应用E.大学生的不满【答案】：ABC49.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理B.诚实守信是市场经济的内在法则C.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务D.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾【答案】：ABC50.职业道德具有如下特点（）。A.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性B.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任C.调适范围上具有特定的适用范围和对象D.价值取向上注重利益性【答案】：ABC51.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》B.《高校人文社会科学学术规范指南》C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》D.《关于善待实验动物的指导性意见》【答案】：ACD52.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.评价作用B.基础作用C.调节作用D.信号作用【答案】：ACD53.关于职业选择，正确