（讲评用卷）江西省2023年初中学业水平考试·物理试卷

物理试卷第页（共页）江西省2023年初中学业水平考试·物理试卷全卷总分:80分考试时间:85分钟一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共16分)1.如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器．圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是光的________形成的．为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”．铅垂线是利用了重力的方向总是________．1.直线传播竖直向下【解析】日影是太阳光在表后形成的阴影区域，是由光的直线传播形成的；使用铅垂线能确保“表”垂直于水平放置的“圭”利用了重力的方向是竖直向下的．2.近年来，江西多措并举，打造美丽乡村，为老百姓留住了鸟语花香的田园风光．人们听到的“鸟语”是通过________传入人耳的，闻到“花香”是________现象．2.空气扩散【解析】人们听到“鸟语”的过程是小鸟的叫声通过空气传入人耳的；闻到“花香”是花香分子运动到人的嗅觉系统中，这属于扩散现象．3.学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表．某同学在仪容镜中所成的像是________(选填“实像”或“虚像”)，与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)．3.

虚像不变【解析】根据平面镜成像特点可知该同学在仪容镜中所成的像是虚像；平面镜所成像的大小与镜子大小无关，因此与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小不变．4.如图所示，卸下家用微型风扇的插头后，将两根导线分别与灵敏电流计连接起来，用力转动风扇叶子，看到灵敏电流计的指针偏转，这是________现象，此过程中机械能转化为________能．4.电磁感应电【解析】用力转动风扇叶子，电流计的指针偏转，说明产生了感应电流，这是电磁感应现象；该过程将风扇叶子的机械能转化为电能．5.我国无人机技术世界领先，应用广泛．如图所示，送快递的无人机匀速下降时，它相对于地面是____的，机械能________(选填“增大”“减小”或“不变”)．5.

运动减小【解析】无人机匀速下降时，相对于地面的位置发生了变化，因此无人机相对于地面是运动的；无人机匀速下降时，质量不变，速度不变，高度减小，则无人机的动能不变、重力势能减小，机械能减小．6.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点．如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有__________，它能与动车一起继续向前运动；“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)．6.

惯性平衡力【解析】硬币能随动车以相同的速度向前匀速行驶，是由于硬币自身具有保持原来运动状态的性质，即惯性；硬币“纹丝不动”说明硬币处于平衡状态，在竖直方向受到重力和支持力作用，两个力大小相等、方向相反，作用在同一物体上，且在同一条直线上是一对平衡力．7.将分别标有“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”字样的小灯泡同时接入同一电路中，两灯均正常发光，此时两灯是________联，这是因为两灯的________________．7.串额定电压不同【解析】两个灯泡的额定电压不同，额定电流相同，根据串联电路的电流和电压规律，只有将两灯串联接入电路才能保证两灯均正常发光．8.某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学，参观了世界上先进的古代排水系统．如图所示，是福寿沟的工作原理简化示意图，其中有一个独特的设计——“水窗”．当江水水位低于水窗时，城内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中，该水窗类似于________(填写简单机械名称)；当江水水位高于水窗位置时，随着水位的上升，水窗受到江水的压强________，水窗处于关闭状态，阻止江水倒灌．8.杠杆增大【解析】由图可知，水窗的上端固定

，当水窗右侧水位较低时，左侧池塘内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中，因此水窗可看作一个以固定点为支点的杠杆；当江水水位高于水窗位置时，随着水位的上升，水窗所处水中的深度增大，由p＝ρ水gh可知，水窗受到江水的压强增大．二、选择题(本大题共6小题，共14分)第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分9.“估测”是物理学中常用的一种重要方法．在参加初中学业水平考试体育测试过程中，某同学对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是()A.跑50m的速度约为10m/sB.跑完50m后人体体温约为36.9℃C.考试用跳绳的长度约为1.2mD.考试用跳绳的质量约为3kg9.B【解析】中学生跑完50m大约需要8s，所以速度约为6m/s，A不合理；跑完50m后人体的温度会略微升高，36.9℃符合实际，B合理；考试用的跳绳长度一般要大于2m，C不合理；考试用跳绳的质量一般小于1kg，D不合理．故选B.10.某同学探究凸透镜成像规律时，光屏上得到了烛焰清晰的像(像未画出)，如图所示．下列说法正确的是()A.光屏上的像是正立的B.光屏上的像是放大的C.投影仪是利用此成像原理制成的D.撤去光屏，烛焰的像仍然在原处10.D【解析】由图可知光屏上恰好得到了烛焰清晰的像，此时物距大于像距，凸透镜成倒立、缩小的实像，A、B错误；投影仪成的是倒立、放大的像，没有应用此原理，C错误；撤去光屏，虽然没有了光屏的承接，但是像仍在原处，D正确．故选D.11.下列科技成果与其工作时所涉及到的物理知识对应错误的是()A.高速磁悬浮列车——磁极间的相互作用规律B.C919客机——流体压强与流速的关系C.“华龙一号”核电机组——核聚变将核能转化为电能D.天舟六号货运飞船——电磁波传递信息11.C【解析】高速磁悬浮列车是通过同名磁极相互排斥或者异名磁极相互吸引来减小阻力，A正确；C919客机飞行是利用机翼上方的空气流速大、压强小升空的，B正确；“华龙一号”核电机组利用的是核裂变将核能转化为电能，C错误；天舟六号货运飞船是利用电磁波传递信息的，D正确．故选C.12.如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器R1的滑片P向右移动，下列说法正确的是()A.的示数变大，的示数不变B.的示数变大，的示数变大C.的示数与的示数之和不变D.的示数与的示数之比变小12.

D【解析】由电路图可知，定值电阻R2和滑动变阻器R1串联接入电路，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器R1两端电压，电压表测电源电压．当滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路总电阻变小，电源电压不变，即示数不变，由I＝UR可得，电路电流变大，即电流表示数变大；由串联分压原理可知，滑动变阻器接入电路的阻值变小，则其两端分得的电压变小，即电压表示数变小，和的示数之和变小，故A、B、C错误；电压表的示数与电流表的示数之比等于滑动变阻器接入电路的阻值和R2的阻值之和，即电路中的总电阻，滑动变阻器接入电路的阻值变小，总电阻变小，因此电压表与电流表的示数之比变小，D正确．故选D.13.在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的．根据以上证据，能得出的结论是()A.酒精发生了蒸发现象B.酒精蒸发需要吸热C.酒精温度越高，蒸发越快D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快13.AB【解析】手上涂抹的酒精消失说明酒精发生了蒸发现象，可以得出A选项结论；酒精消失后手感到凉凉的，说明酒精蒸发的过程中会吸热，可以得出B选项结论；题目中没有关于酒精温度和表面空气流动速度的相关内容，无法得出CD选项的结论．故选AB.

14.下列是同学们所画的示意图，其中正确的是()14.AC【解析】从水中看岸上物体时，岸上物体发出或反射的光射入水中进入人眼，光斜射入水中时会发生折射，折射角小于入射角，A正确；物体对斜面的压力，作用点在物体与斜面的接触面上，且垂直于斜面向下，B错误；磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到S极，同名磁极相互排斥，C正确；家庭电路连接时开关应与火线相连接，这样才能使开关断开时灯泡不会带电，D错误．故选AC.三、计算题(本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分)15.如图所示，电源电压恒定不变，灯L1标有“3V3W”字样，灯L2标有“3V6W”字样，闭合开关S，两灯均正常发光．求：(1)灯L1的电阻；(2)电流表的示数；(3)电路消耗的总功率．15.(1)闭合开关后灯L1正常发光，由P＝U2R可得，灯L1的电阻为R1=U12P(2)由题可知两个灯并联在电路中，电流表测干路电流．闭合开关后两灯均正常发光，则通过L1的电流为I1＝P1U1＝

通过L2的电流为I2＝P2U2＝

则电流表的示数为I总＝I1＋I2＝1A＋2A＝3A(3)两个灯泡均正常发光，电路消耗的总功率等于各用电器消耗的功率之和，所以电路消耗的总功率为P总＝P1＋P2＝3W＋6W＝9W16.如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了．某同学用100N的力沿斜面向上匀速推动箱子，已知箱子质量为20kg，斜面长3m，斜面高1.2m，g＝10N/kg.求：(1)箱子受到的重力；(2)箱子受到的摩擦力；(3)斜面的机械效率；(4)使用斜面推箱子时有哪些更省力的方法．16.(1)由G＝mg可得，箱子受到的重力G箱子＝mg＝20kg×10N/kg＝200N(2)将箱子沿着斜面推上车厢过程中所做的总功

W总＝F推s＝100N×3m＝300J

所做的有用功W有用＝G箱子h＝200N×1.2m＝240J

由W总＝W额外＋W有用可得，W额外＝W总－W有用＝300J－240J＝60J

由W＝Fs得，箱子受到的摩擦力f＝W额外s＝(3)斜面的机械效率η＝W有用W总×100%＝(4)①减小摩擦力②减小坡度．17.如图所示，劳动课上，某同学用电磁炉烧水．水壶中装满初温为25℃的水，水壶和电磁炉的部分参数如下表所示．[当时气压为一个标准大气压，ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，g＝10N/kg]求：水壶电磁炉烧水挡净重：500g额定电压：220V容量：2L额定功率：2000W(1)壶中水的质量；(2)烧水时壶底的受力面积为100cm2，壶对电磁炉的压强；(3)当水刚好烧开时，水吸收的热量；(4)电磁炉正常工作，若加热效率为84%，水刚好烧开所需的时间．17.(1)由题可知，壶中装满水时，水的体积V＝2L＝2×10－3m3

由ρ＝mV可得，壶中水的质量m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×2×10－3m3＝(2)由题可知壶的质量m壶＝500g＝0.5kg

壶和水的总质量m总＝m壶＋m水＝0.5kg＋2kg＝2.5kg

则水壶中装满水时，壶对电磁炉的压力大小等于壶和水的总重力，即

F＝G总＝m总g＝2.5kg×10N/kg＝25N

壶对电磁炉的压强p＝FS＝25N100×(3)一个标准大气压下，水刚好烧开时的温度为100℃，该过程水吸收的热量

Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃－25℃)＝6.3×105J(4)由η＝Q吸W×100%，则该过程中电磁炉消耗的电能W＝Q吸η＝6.3

由P＝Wt可得，水刚好烧开所需的时间t＝WP＝7.5四、实验与探究题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)18.完成下列填空(1)如图1所示，是某同学出黑板报时所用常见直尺的一部分，请你推断出它的分度值是________．(2)如图2所示，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是________min________s.(3)如图3所示，是某同学放在水平台上的托盘天平．他调节横梁平衡时，应先将游码移到标尺的__________，再将________侧的平衡螺母向________调节，使________指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡．18.（1）0.5cm（2）122（3）零刻度线处右右指针【解析】（1）图1中的最大刻度为98，由于是出黑板报时使用的直尺，可推断该直尺的单位为cm，每相邻1cm中间有两小格，因此该直尺的分度值为0.5cm；（2）图2中小表盘的单位是min，指针指到1后多一点，小表盘示数为1min，大表盘的刻度为0～60，单位为s，指针对准20后第2格，大表盘示数为22s，所以该同学的成绩是1min22s；（3）在调节天平横梁平衡时，应先将游码置于零刻度线处，图3中明显左低右高，所以游码调零后，应将右侧的平衡螺母向右调节，使表盘指针指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡．19.【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约10Ω)、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω1A)、开关、导线若干．【实验原理】________【实验步骤】(1)如图甲所示，是某同学连接的电路．他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一同学及时提醒他，这样操作存在不足，其不足之处是______________．(2)正确操作后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数；断开开关，将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，则故障是________．(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流为________A，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(计算结果保留一位小数)．【拓展】该同学实验兴致正浓，他又分别测出了2V和3V电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值．他的这种做法是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是______________________________．19.【实验原理】R＝UI【实验步骤】(1)没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端(2)滑动变阻器断路(3)0.269.6【拓展】错误

灯丝电阻随温度的变化而变化【解析】【实验原理】测量小灯泡电阻实验是通过测量小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流来计算小灯泡的电阻，实验原理为R＝UI；【实验步骤】(1)由题图甲可知，滑动变阻器的滑片未移到阻值最大端，直接闭合开关会导致电路电流过大，可能损坏电路元件；(2)电流表和电压表均无示数，说明电路中可能存在断路，将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上时，此时电压表测滑动变阻器和灯泡两端的总电压，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，说明电压表与电源之间是连通的，则电路的故障可能是滑动变阻器断路；(3)实验中电压表测小灯泡两端电压，电流表测通过小灯泡的电流，图乙中电流表所选量程为0～0.6A，分度值为0.02A，指针指在0.2A后第三小格，则电流表示数为0.2A＋0.02A×3＝0.26A；由欧姆定律可得小灯泡正常发光时的电阻为R＝UI＝2.5V0.26A≈9.6Ω；【拓展】由于小灯泡灯丝电阻会随着温度变化而变化，因此小灯泡在不同电压下的电阻不同，求不同电压下灯泡电阻的平均值不能作为小灯泡正常发20.【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还想知道浮力大小是否与物体的形状有关．于是，该同学进行了如下探究．【证据】该同学用一块橡皮泥(不吸水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验．

①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为________N；

②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；

③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；

④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数．【解释】(1)图b中橡皮泥受到的浮力大小为________N；(2)由以上实验可知，浮力大小与物体的形状________．【交流】(1)本实验在其他因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究．在物理学中，这种研究方法称为________．(2)在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，橡皮泥所受浮力大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)，说明浮力大小与________无关．(3)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，能否完成本实验的探究？________．20.【证据】①4.0【解释】(1)2.0(2)无关【交流】(1)控制变量法(2)不变深度(3)能【解析】【证据】由图a可知，橡皮泥的重力与弹簧测力计的拉力为一对平衡力，弹簧测力计的示数等于橡皮泥的重力，即4N；【解释】(1)图b中弹簧测力计的示数为2N，橡皮泥在重力、拉力和浮力的作用下处于平衡状态，则橡皮泥受到的浮力大小等于重力减去拉力，即4N－2N＝2N；(2)由图a、b、c、d可知，完全浸在水中，橡皮泥形状不同，弹簧测力计的示数相同，因此可知浮力的大小与物体的形状无关；【交流】(1)物理学中，对于多因素(多自变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物的影响，这种方法称为控制变量法；(2)由图d、e可得，橡皮泥所处的深度不同，但弹簧测力计的示数相同，说明橡皮泥受到的浮力大小不变，所以橡皮泥所受浮力大小与深度无关；(3)若通过橡皮筋代替弹簧测力计，通过测量橡皮筋受力时的伸长量来反映橡皮泥受到的拉力，且在橡皮筋的弹性限度内，其伸长量与其受到的拉力成正比，因此使用橡皮筋和刻度尺能完成本实验的探究．21.【探究名称】探究保温瓶的保温效果与什么因素有关【问题】有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮用．使用过程中发现瓶内装水较多时，保温效果较好；瓶内装水较少时，保温效果较差．据此，同学们猜想：保温瓶的保温效果可能与________有关．【证据】针对同学们的猜想，甲、乙两组同学分别设计了一套方案．甲组方案：利用五个规格相同的保温瓶(容积为2L)在同一天进行实验(1)上午8：00将不同体积初温为98℃的热水，同时装入五个保温瓶内；(2)下午6：00打开五个保温瓶，同时测量并记录水温，计算出水降低的温度．乙组方案：利用同一保温瓶(容积为2L)分五天进行实验(1)每天上午8：00将不同体积初温为98℃的热水装入同一保温瓶内；(2)每天下午6：00打开保温瓶，测量并记录水温，计算出水降低的温度．上述两套方案，都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的________完全相同．所以，同学们选择了甲组方案在实验室进行实验．收集的数据如下表：水的初温：98℃保温瓶编号①②③④⑤水的体积(L)1.61.71.81.92.0水的末温(℃)79.081.583.085.584.5水降低的温度(℃)19.016.515.012.513.5【解释】(1)本实验通过相同时间内________来反映保温瓶的保温效果，这种研究方法称为转换法．(2)分析实验数据可以得出初步结论：在其他条件相同的情况下，水量少于1.9L，水量越多，其保温效果越________；水量在1.9～2.0L时，水量越少，其保温效果越好．【