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物理试卷第页(共页)2024年河南省鹤壁一模·物理满分:70分考试时间:60分钟一、填空题(本题共6小题,每空1分、共14分)1.如今,国产大飞机C919订单总量就已经突破了1200架,有超过14万名乘客体验到了C919大飞机的安全和舒适性.飞行中,乘客听到的轰鸣声是发动机________产生的,为了安静地休息,乘客带上了耳罩、这是在__________减弱噪声.1.振动
人耳处【解析】一切声音都是由物体的振动产生的,乘客听到的轰鸣声是由发动机振动产生的;为了能安静地休息,乘客带上了耳罩,可以防止噪声进入人耳,这是在人耳处减弱噪声.2.我市樱花节期间,人们走在华夏南路可以闻到阵阵花香,物理学中,这属于______现象.微风吹过,掉落的花瓣随风起舞,说明力可以改变物体的__________;以地面为参照物,随风起舞的花瓣是_________(选填“运动”或“静止”)的.2.扩散
运动状态
运动【解析】人们走在华夏南路可以闻到阵阵花香,物理学中,这属于扩散现象,是由于分子在不停地做无规则运动造成的;微风吹过,掉落的花瓣随风起舞,花瓣受到风对其力的作用,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态;以地面为参照物,随风起舞的花瓣位置不断变化,是运动的.3.如图所示,某摄影师在洪河湿地公园内抓拍到鸟儿在湖面觅食的美丽画面,若此时鸟儿距离湖面1m,鸟儿在湖水中的像距湖面__________m,若鸟儿靠近湖面,湖水中鸟儿的像的大小会__________(选填“变大”“不变”或“变小”).3.1
不变【解析】鸟儿在水中的像属于平面镜成像,平面镜所成的像,像和物体到镜面的距离相等,所以,鸟儿在湖水中的像距湖面1m;平面镜所成的像,像和物体大小相等,若鸟儿靠近湖面,湖水中鸟儿的像的大小不变.4.“粘”字常用来表述一些物理现象,例:表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间有______;冬天衣服上粘有毛发灰尘之类的轻小物体是因为带电物体可以____________________;用潮湿的抹布擦冰箱的冷冻室,抹布会被“粘”住,这是____________(填物态变化)现象.4.引力
吸引轻小物体
凝固【解析】分子间存在相互作用的引力和斥力,铅块紧压后会粘在一起,说明分子间有引力的作用;根据带电体能够吸引轻小物体的性质,冬天衣服上会粘有毛发灰尘之类的轻小物体;物质从液态变成固态的现象是凝固,用潮湿的抹布擦冰箱的冷冻室,抹布会被“粘”住,这是液态的水凝固成冰的缘故.5.如图所示是小飞家的电能表表盘,他让一个电暖器单独接入电路,使用高温挡工作2min,电能表指示灯刚好闪烁了80次,电暖气高温挡的实际功率为_________W.电暖气换用低温挡加热时,电能表的指示灯闪烁会变___________(选填“快”或“慢”).5.1500
慢【解析】电暖气高温挡工作时消耗的电能为W=nN=80电暖气高温挡的实际功率为P=Wt=
电暖气换用低温挡加热时,电功率变小,相同时间内消耗的电能变少,所以,电能表的指示灯闪烁会变慢.6.某同学做实验的装置如图所示,闭合开关,先用手将导体ab水平向右快速移动,导体cd也随之向右运动起来.由此现象可知:实验装置左侧导体ab处发生的能量转化情况是________________,生活中与之能量转化情况相同的装置是______________________________________(任意举一个实例).6.机械能转化为电能
发电机【解析】闭合开关,将导体ab水平向右移动,此时相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,故导体中会有感应电流产生,此时导体ab相当于电源;cd相当于放入磁场中的通电导体,故cd受力运动.则实验装置左侧导体ab处运用的原理是电磁感应现象,发生的能量转化是机械能转化为电能,应用是发电机.二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分.第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分.请将其字母代7.下列对常见物理量的估计正确的是(
)A.
普通中学生的重力约为50NB.
令人感到舒适的气温是40℃C.
现在教室内的气压约为0.97×105PaD.
托起两个鸡蛋的力约为100N7.C【解析】普通中学生的重力约为500N,A错误;令人感到舒适的气温是25℃,B错误;现在教室内的气压约为0.97×105Pa,与标准大气压接近,符合实际,C正确;托起两个鸡蛋的力约为1N,D错误.故选C.8.家庭电路和安全用电知识,是现代公民生活的必备知识,下列有关图文说法正确的是()A.
甲图:甲站在干燥的木桌上,乙站在地上,则甲、乙都会触电B.
乙图:图中的家庭电路元件的连接顺序是正确的C.
丙图:手握紧试电笔的金属杆,接触接火线的插孔,氖管才发光D.
丁图:当人触电时,应及时切断电源或用干木棒挑开电源线8.D【解析】图甲中甲站在干燥的木桌上触摸火线时,不能构成通路,不会发生触电事故,乙站在地上触摸零线,也不会发生触电事故,A错误;图乙中家庭电路元件的连接顺序是错误的,总开关的位置和保险盒的位置应该变换一下才是正确的,B错误;图丙中手握紧试电笔的金属杆(电流没有经过试电笔内的大电阻),接触接火线的插孔,会发生触电事故,正确使用应该是手接触试电笔的金属帽,C错误;图丁中当人触电时,为避免二次触电,在安全的情况下应及时切断电源或用干木棒挑开电源线,再实施救援,D正确.故选D.9.小明做凸透镜成像实验时,将光具座上的蜡烛、凸透镜、光屏按如图位置放置,光屏上呈现清晰的像.关于实验过程,下列说法正确的是()A.图中光屏上的像是倒立、放大的B.此实验所用凸透镜的焦距可能大于20cmC.若此时向左移动蜡烛,凸透镜位置不变,则再向左移动光屏到某一位置,光屏上仍能成清晰的像D.若将蜡烛移至光具座45cm处,凸透镜位置不变,则再将光屏向右移动,光屏仍能接收到清晰的像9.C【解析】由图可知,此时物距大于像距,即u>v,则光屏上成的是倒立、缩小的实像,A错误;由图可知,刻度尺的分度值为1cm,物距为u=50.0cm-25.0cm=25.0cm,像距为v=67.0cm-50.0cm=17.0cm,光屏上得到一个清晰的像,物距大于像距,此时2f
>v=17.0
cm>f,且u=25.0
cm>2f,则焦距8.5cm<f<12.5cm,B错误;凸透镜成实像时,物远像近像变小,所以,将蜡烛向左移动,凸透镜位置不变,则再向左移动光屏到某一位置,光屏上仍能成清晰的像,C正确;若将蜡烛移至光具座45cm处,凸透镜位置不变,此时的物距小于一倍焦距,根据凸透镜成像特点,此时成的是虚像,虚像不能在光屏上承接,所以再将光屏向右移动,光屏不能接收到清晰的像,D错误.故选C.10.目前,科学家正在研究太空电站,即地球同步轨道上的太阳能电站,其示意图如图所示.下列说法正确的是()A.
太阳释放的能量来自太阳内部发生的核聚变B.
太阳能收集板主要是将太阳能转化为化学能C.
实现“无缆传输”的微波属于超声波的一种D.
太阳能是一种清洁无污染但不可再生的能源10.A【解析】核聚变和核裂变都可以释放巨大的能量,太阳能通过太阳内部的氢原子发生核聚变而获得,A正确;太阳能收集板就是太阳能电池板,根据能量转化可知,它将太阳能转化为电能,B错误;通过电磁波来传输信息,实现信息的无线传输,微波是一种电磁波,C错误;太阳能可以源源不断的从自然界获得,是一种清洁、无污染的可再生能源,D错误.故选A.11.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.
绳子受的拉力F1和F2大小相等B.
拉力对重物做功的功率相等C.
甲、乙两个滑轮组的机械效率不同D.
甲、乙两图中绳子自由端速度相等11.B【解析】由图得,甲滑轮组n甲=2,乙滑轮组n乙=3,滑轮完全相同,不计绳重及摩擦F1=
G重物+G动滑轮n甲
=
绳子所受的拉力F1大于F2,A错误;
重物提升高度相同,拉力对重物做功W总甲=F1s1=
G重物+G动滑轮n甲×n甲h=
G重物+W总乙=F1s1=
G重物+G动滑轮n乙×n乙h=
G重物+则拉力做功相同,拉力做功所用时间相同,由P=
Wt可得,拉力的功率相等,B重物相同,提升高度相同,由W有=Gh可得,甲、乙两个滑轮组做的有用功相同,由η=
W有W总×100%得,滑轮组的机械效率相同,C错误;甲、乙两图中绳子自由端移动距离不同,所用时间相同,由v=
st可得,绳子自由端移动速度不相等,D错误12.我国的第三艘航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器.电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞.下列四幅实验装置图中反映电磁弹射器工作原理的是()12.D【解析】由题意可知,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动,其原理与电动机相同.A图是奥斯特实验,说明电流周围存在磁场,A不符合题意;B图中没有电源,是探究电磁感应现象的实验,是发电机的原理图,B不符合题意;C图是通电导线的周围存在着磁场,探究通电螺线管外部的磁场分布,这是电流的磁效应,C不符合题意;D图中有电源,通电导体在磁场中会受力而运动,是电动机的原理图,D符合题意.故选D.13.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别装有两种不同的液体,将两个相同的物块A、B分别放入两种液体中,物块A在甲液体中沉底,物块B在乙液体中漂浮,物块静止时两容器中液面相平.下列说法正确的是()A.
两个物体所受浮力的关系为FA<FBB.
两容器中所装液体密度的关系为ρ甲>ρ乙C.
两容器中液体对容器底的压力关系为F甲>F乙D.
两容器对桌面的压强关系为p甲<p乙13.AD【解析】物块A在甲液体中沉底,则浮力小于重力,且物块A的密度大于甲液体密度;物块B在乙液体中漂浮,则浮力等于重力,且物体B的密度小于乙液体密度.A、B重力相同,则物块A受到的浮力较小,即FA<FB;A、B密度相同,则甲液体密度小于乙液体密度,即ρ甲<ρ乙.A正确,B错误;ρ甲<ρ乙,深度相同,根据p=ρgh可知两容器中液体对容器底的压强关系为p甲液<p乙液,容器底面积相同,根据F=pS,则两容器中液体对容器底的压力关系为F甲<F乙,C错误;两容器中液面相平,由图可知甲液体体积较小,因为ρ甲<ρ乙,根据m=ρV可知甲液体质量较小,两个物块A、B相同,甲、乙两容器相同,则甲容器的总质量较小,根据G=mg可知甲容器的总重力较小,所以甲容器对桌面的压力较小,容器底面积相同,根据p=
FS,则甲容器对桌面的压强较小,即两容器对桌面的压强关系为p甲<p乙.D正确.故选14.河南中小学生体能测试中有一个项目为坐位体前屈,进行身体柔韧性测试,测试者向前推动滑动变阻器滑片上的滑块,滑块被推动的距离越大、仪器的示数就越大.图甲是体育课上坐位体前屈测量仪,图乙是小明设计的模拟电路.下列说法正确的是()A.
闭合开关不推动时,电路中的电流为零B.
向前推的距离越大,电压表示数越大C.
向前推的距离越大,电路的总功率越大D.
此电路设计中,用电流表示数反映测量成绩14.CD【解析】由电路图可知,滑动变阻器R1与定值电阻R2串联,电压表测R1两端电压,电流表测电路的电流.闭合开关不推动时,滑动变阻器的最大电阻与定值电阻R2串联,电路中的电阻较大,电路中的电流较小,但不会为零,A错误;向前推的距离越大,滑动变阻器R1连入电路的电阻越小,根据串联电路电阻的规律,电路中的总电阻越小,根据欧姆定律可知,电路中的电流越大,电流表示数越大,根据U=IR可知,R2两端电压越大,由串联电路电压的规律,滑动变阻器R1两端电压越小,电压表示数越小;根据P=UI,因电源电压不变,电路中的电流变大,故向前推的距离越大,电路的总功率越大,B错误,C正确;向前推的距离越大,电压表示数越小,电流表示数越大,故用电流表示数反映测量成绩,D正确.故选CD.三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)15.某兴趣小组做实验时,一束光线a垂直界面AB进入玻璃砖.请画出光线a进入玻璃砖后的光线b,并大致画出光线b经界面AC离开玻璃砖后的光路图.15.如答图所示【解析】光从空气中垂直入射到玻璃时不发生折射,传播方向不变;光从玻璃斜射向空气中时,折射光线和入射光线在法线两侧,折射角大于入射角,具体如答图所示.16.如图所示,甲图是正在使用的核桃夹,使用时上、下两部分都可以看做杠杆,乙图是上半部分杠杆的示意图.若想更轻松压开核桃,请你在A点画出以O为支点的最小动力F1的示意图.16.如答图所示【解析】根据杠杆平衡条件可知,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小,由图可知,OA即为最长的动力臂,与之垂直的力即为最小的动力,图中杠杆为核桃夹上边的杠杆,应向下压,所以动力斜向下,具体如答图所示.四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题8分,共19分)17.小蔡同学用图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”,图乙为小蔡同学每间隔相同的时间记录实验数据所绘制的图像.(1)设计实验时,小蔡选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热,这样做的目的是为了___________,而且冰的温度升高较___________(选填“快”或“慢”),便于记录各时刻的温度和观察各时刻碎冰的状态;(2)此次实验得到冰的温度随时间变化的图像如图乙所示,则可以得到冰熔化时温度的变化规律为:____________________________;(3)分析图乙发现,同样的物质在0~t1时间段比t5~t6时间段升温更快,请你写出一条由此可以推测出的物理知识:____________________________________________.17.(1)使试管中的物质受热均匀
慢
(2)温度不变
(3)水的比热容比冰的比热容大【解析】(1)用加热烧杯内水的方法给试管中的冰加热,这叫做水浴法,这样可以使碎冰均匀受热,而且冰的温度升高的较慢,便于观察各个时刻的温度和碎冰的状态;(2)由图乙可知,冰熔化时温度保持在0℃不变;(3)分析图乙发现,同样的物质在0~t1时间段比t5~t6时间段升温更快,相同的时间内,吸收相同的热量,质量不变,根据Q吸=cmΔt可知水的比热容比冰的比热容大.18.小彬用如图所示的装置研究“液体内部的压强与哪些因素有关”时的情景.(1)图1装置是测量液体内部压强的仪器,小彬正确调试好该仪器后,按压探头圆形橡皮膜时U形管左右两侧液面应该________________,若另一位同学实验时未出现前述现象,应通过方法___________进行调节;A.从U形管内倒出适量的水B.拆除软管重新安装C.向U形管内加适量的水(2)调试好实验器材后,根据图2、图3所示,保持探头的方向不变,改变探头在水中的深度,观察U形管左右两侧液面的变化,可以得出结论:______________________________________;(3)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关,小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中(液体未溢出、探头位置不变),静置待均匀混合后,观察到U形管左右两侧液面发生了变化,得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论.小彬得出结论的实验过程是________(选填“正确”或“错误”)的、判断的依据是:____________________________________________;(4)通过学习,小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度,过程如下:①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起;②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜___________________________;③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2;④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水=_________(用h1、h2、ρ水表示).18.(1)出现高度差
B
(2)同一液体中,深度越深,液体压强越大
(3)错误
没有控制探头所在的深度相同
(4)②两边相平
④
ρ【解析】(1)U形管压强计正常使用时,按压探头圆形橡皮膜时,橡皮膜受到的压强会传递至管中液体,U形管左右两侧液面应该出现高度差;若另一位同学实验时未出现上述现象,说明按压后,U形管两边液面相平,说明使用前,U形管两边液面出现高度差或装置气密性不好,则应拆除软管重新安装,使U形管两边液面相平且装置不漏气,AC不符合题意,B符合题意.故选B;(2)根据图2、图3得,探头在水中深度越深,U形管两边液面高度差越大,说明同一液体中,深度越深,液体压强越大;(3)依题意得,小彬实验中既改变了液体密度,也改变了探头所在的深度,没有控制探头所在的深度相同,导致结论出错;(4)①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起;②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜两边相平,此时左右两侧液体对橡皮膜产生的压强相等;③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2;④由p=ρgh得ρ水gh1=ρ盐水gh2则ρ盐水=
ρ19.现有下列器材:学生电源(6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”.(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路(要求连线不得交叉,滑动变阻器的滑片向左移时,电流表示数变小);(2)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近6V.发生这种故障的原因可能是___________;(3)排除电路故障后,实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像.由图像可以得出结论_____________________________________
;(4)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向______(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为______V时,读出电流表的示数;(5)在该实验中使用滑动变阻器的目的是___________________________;(6)为更好的完成整个实验,选取哪种规格的滑动变阻器最合适___________(填字母)Α.100
Ω
1.0
Α
Β.50
Ω
1.0
Α
C.20
Ω
1.0
Α19.(1)如答图所示
(2)定值电阻断路
(3)当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(4)A
2
(5)保护电路与控制定值电阻两端电压不变
(6)B【解析】(1)由图甲得,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量定值电阻两端电压,电流表测量电路中的电流,滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数变小,说明此时滑动变阻器接入电路中的电阻变大,则滑动变阻器的B端接入电路中,具体如答图所示;(2)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数接近6V,发生这种故障的原因可能是与电压表并联的定值电阻R断路;(3)由图像可得:当定值电阻两端电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻的乘积为定值,可得当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(4)由图像和欧姆定律得,定值电阻两端电压应控制为UR=IR=0.4
A×5
Ω=0.2
A×10
Ω=0.1
A×20
Ω=2
V上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,由串联电路中电阻越大,分到的电压越大得,此时定值电阻两端电压变大,则向A端移动滑片,增大滑动变阻器接入电路中的电阻,减小通过定值电阻的电流,使电压表示数为2V时,读出电流表的示数;(5)实验中需要控制定值电阻两端电压不变,换用不同阻值的电阻进行多次实验,在该实验中使用滑动变阻器与定值电阻串联的目的是保护电路与控制定值电阻两端电压不变;(6)由串联电路电压特点得,滑动变阻器两端电压为UP=U-UR=6
V-2
V=4
V由串联电路电流特点与欧姆定律得RP:R=UP:UR=4
V:2
V=2:1当接入20Ω定值电阻时,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,为RP=2R=2×20
Ω=40
Ω故选取50Ω
1.0Α的滑动变阻器最合适,AC不符合题意,B符合题意.故选B.五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)20.如图,一台用于侦察、灭火的电动消防机器人,质量为1000kg,静止时履带与地面接触的总面积为0.5m2.在某段平直公路上,机器人以3m/s的速度匀速行驶1min,其受到的阻力是机器人所受重力的0.05倍,这段路程消耗的电能中有75%用于机器人的牵引力做功.求(1)机器人1min通过的路程;(2)机器人静止时,对水平地面产生的压强;(3)机器人在这段路程中消耗的电能.20.解:(1)机器人运动1
min通过的路程s=vt=3
m/s×1×60
s=180
m(2)滑防机器人的重力G=mg=1000
kg×10
N/kg=1×104N消防机器
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