河北省涞水县波峰中学高一地理必修二学案42人地关系思想的演变

波峰中学高一地理人地关系思想的演变导学案班级：姓名：编制人：胡小帆审核人：赵凤霞编号18课前预习单学习目标了解人地关系思想的历史演变及可持续发展思想提出的背景。组织本班全员参与、积极讨论、踊跃展示、大胆质疑。激情投入，享受成功，学会具体问题具体分析。预习指导古代人地关系思想的产生人类社会早期生产力水平：；人类活动：；对环境的影响：极为有限，地适应环境；对人地关系的认识：。2.农业社会时期生产力有了的发展；人类活动：以畜力和金属工具进行；对环境影响：加大，要求自然；对人地关系的认识：出现的思想，进而出现和思想。现代人地关系思想的发展1、工业社会时期生产力水平：18世纪中叶始于英国的，极大地提高了生产力水平；人类活动：大规模地使用和；对环境的影响：对自然资源的开发利用达到空前的和；对人地关系的认识：进一步发展和深化，出现了、、、等理论。2、二战以后环境问题：、、问题日益严重；对人地关系的认识：谋求人地，出现了；20世纪80年代：，强调社会经济的发展与、、相协调。基础训练1．随着人类文明的演变，人地关系的认识水平也在变化。下列关于不同时期人地关系思想的叙述，正确的是()A．采猎文明时期——改造自然B．工业文明时期——崇拜自然C．农业文明时期——征服自然D．现代文明时期——谋求人地协调2．下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是（）A.采猎文明时期，人受地的制约比较小B.农业文明时期，人地关系得到和谐发展C.产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题D.到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化3．农业社会和工业社会时期，人类对地理环境影响的不同表现是（双选）（）A．农业社会对地理环境的作用范围小、强度小，出现的环境问题若干年后还能恢复B．农业社会对地理环境的破坏范围大、强度大，很难在短时间内恢复C．工业社会对地理环境的作用范围小、强度小，出现的环境问题若干年后还能恢复D．工业社会对地理环境的破坏范围大、强度大，很难在短时间内恢复发现问题1、2、二、课中探究单材料一：人地关系思想的演变经历了从人类社会早期、农业革命时期、工业文明时期、二战以后四个发展时期，各时期人类的生产力水平、人类活动特点、产生的环境问题和人地关系思想都不同。人类社会早期，生产力水平低下且发展缓慢，全世界仅0.1亿人，环境对人类的制约作用强，人类对自然环境的依赖性很大，人类改造环境的作用微弱。（1）结合材料探究：人类社会早期人地关系思想有何特点？材料二：农业文明时期，全世界约6亿人。农业文明时期，生产力有了较大发展，人类对资源和环境开发利用的强度和广度都增大了。出现了各种各样的环境问题。（2）结合材料探究：①列举农业文明时期的环境问题。②农业文明时期的人地关系思想有何特点？材料三：工业文明时期，全世界约30亿人，生产力极大发展，人类对资源的开发利用达到了空前的规模。（3）结合材料探究：产业革命后，人地关系紧张的原因是什么？材料四：二战以后，生产力空间发展，人口、资源、环境问题日益严重，许多地方人地矛盾尖锐，改变传统的发展模式，走可持续发展道路成为人类共识。（4）结合材料探究：新技术革命时期（二战以后）人地关系思想的特点是什么？课堂总结本节学到了那些知识？本节学到了那些方法和技能？三、达标检测单1．下列符合因地制宜思想的是 () A．地理环境是影响人类社会发展变化的决定性因素B．人们只要团结起来，就一定能改造和战胜自然 C．人类进行生产活动既不能违背自然规律，也不能完全听命于自然环境的摆布 D．各地区人类活动的特征决定于所在的地理环境的性质人类社会从采猎文明、农业文明发展到工业文明，人口增长越来越快，对环境的影响也越来越大。据此回答2—3题。2．发展中国家较之发达国家更容易引发环境问题，尤其是生态环境破坏，主要是因为发展中国家 ()①人口分布不均②人口数量大，增长快③经济、技术水平低④环保法规不完善 A．①④ B．②③ C．①② D．③④3．下列四种生产方式或有关生产的叙述，同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求人地协调)顺序相对应的是 ()①轮作、间种、生态种养②人口增加，生产以粮为纲③驯养野兽，种植禾谷④人有多大胆，地有多大产A．①②③④B．①④③②C．③④②①D．③②④①4．人类认识环境是一个漫长的历史过程，主要围绕着进行 () A．生产力的发展B．人类文明发展C．知识的积累D．工业的推进，科技进步5．古希腊哲学家亚里士多德说：“欧洲气候多寒，居民勇敢而欠技巧，能维持独立而不能治人。亚洲气候炎热，居民多技巧而欠头脑，所以沦为奴隶而受制于人。唯独位于欧事业二洲间的希腊，得天独厚，兼两者之长。”他的说法体现了哪种人地关系思想()A．人定胜天论 B．可持续发展C．地理环境决定论D．可能论6．下列有关人地关系思想发展的叙述，正确的是()A．狩猎文明时期，人类对环境的制约作用较强B农业文明时期，人类对自然界的依附性增强C．工业文明时期，人类被动适应自然D．农业文明时期，人类对人地关系有了科学的萌芽9．读图4—2—1，回答下列问题。四图中正确反映了人类社会与环境关系的是 图。(2)在人类社会与环境的关系中，输入、输出方向错误的是 图。(3)四图中强调了人类社会对环境的作用，未提及环境对人类社会反馈作用的是 图。(4)四图中只强调了环境对人类社会的反馈作用的是 图。10．读下图，回答下列问题。