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《质数与合数》学习任务单【课前准备】1.准备12个边长1里面的正方形。2.准备百数表。（也可用书47页做一做中的百数表）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100【课上活动】活动一：请你分别用2个、3个、4个、7个、10个、12个边长1厘米的正方形摆出不同的长方形，分别有几种摆法？思考：摆法的多少与什么有关？正方形个数摆出的长方形（）×（）=（）几种摆法活动二：请你任选正方形的个数，在脑海中想象拼摆的图形，把结果记录下来。活动三：请你找出100以内的质数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100【课后作业】作业1：书48页2题。作业2：书48页4题。作业3：书48页思考题。【参考答案】作业1：书48页第2题。（1）（4）是最小的合数。（2）除2以外，所有的偶数都是（合数）。（3）除2以外，所有的质数都是（奇数）。作业2：书48页第4题。10—30中质数有：11、13、17、19、23、29。10—30中的合数：10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30。作业3：书48页思考题。这道题的答案不唯一。例如：3+5+53=61；3+11+47=61；3+17+41=61；7+13+41=
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