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文档简介

《通分（二）》学习任务单【课上活动1】1.小明和小芳同时阅读一本同样的《数学故事》。谁看得多？写出你的解决过程，并说一说你是怎么想的。2.请你观察通分和约分过程，你有什么发现？【课上活动2】学校举办“共读一本书”活动，小明、小丽、小芳和小军都参加了此活动。两周之后，统计四个人的阅读情况：：4个人中谁看得最多？【课上活动3】1.明明分别调查了本年级喜欢游泳、爬山和篮球三项运动的人数：你能得出什么结论？2.（1）你能写出几个比35大而比45小的分数吗？（2）你能写出几个比23小而比1【课后作业】北京版教材五年级下册第73页第5题【参考答案】方法不唯一，比如：方法一：因为所以答：签字笔卖出得多。方法二：方法三：2因为所以3答：签字笔卖出得多。

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