第7课《一个消逝了的山村》学案统编版高中语文选择性必修下册

高中语文部编版选择性必修下册PAGEPAGE1一个消逝了的山村资料链接识作者杰出的抒情诗人——冯至冯至(1905—1993)，原名冯承植，河北涿州人，现代诗人、学者、翻译家。1921年考入北京大学，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与散文。1930年至1935年留学德国，其间受到奥地利诗人里尔克的影响。回国后先后任教于同济大学、西南联合大学和北京大学，1964年任中国社会科学院外国文学研究所所长。作为诗人的冯至，与卞之琳一起被认为是中国新诗史上的现代派大家。鲁迅曾称赞他是“中国最为杰出的抒情诗人”。朱自清曾以其“诗里耐人沉思的理，和情景交融成一片的理”对他的《十四行集》做出了很好的总结。主要作品：诗集《昨日之歌》《北游及其他》《十四行集》《西郊集》《十年诗抄》，散文集《山水》，学术著作《杜甫传》《诗与遗产》，中篇历史小说《伍子胥》等。探背景《一个消逝了的山村》选自冯至的散文集《山水》。《山水》的出版有一个过程，1942年秋，冯至将过去写的10篇散文集在一起，题名《山水》。《山水》出版后，学界对它的评价很高。《山水》中的《一棵老树》和《一个消逝了的山村》最为精纯，并将前者称为“白话散文诞生以来的杰作”。陆耀东称《一个消逝了的山村》为“我国现代主义散文中的杰作”，“无论从哪一方面说，它都是一个真正的创造，在中国，是独树一帜的”。文本鉴赏整体感知作者选取了一个已经消逝了的山村的自然风物，叠加作者丰富的想象，把一个山村的过去和现在交替呈现在读者面前，赋予对自然、对人生的独特感悟，让人生发出时空变幻、物是人非的慨叹，寄予了作者珍爱自然、珍爱生命、共创和平家园的美好愿望。文脉梳理①__________②__________任务探究任务探究一含蓄隽永的意境，多变的表现手法[任务导引]季羡林称誉冯至的散文“含蓄、飘逸、简明、生动，而且诗意盎然”。可见，以诗人身份进入读者视野的冯至，其散文具备诗歌般精纯的品质。《一个消逝了的山村》是《山水》集中意境含蓄、韵味隽永的一篇散文，极能体现冯至散文的诗意特点。[任务设计]1.“我爱它那从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有卑躬，只有纯洁，没有矜持，只有坚强。”这两句话在句式上有何特点？达到了怎样的表达效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.如何理解“我在那条路上走时，好像是走着两条道路：一条路引我走近山居，另一条路是引我走到过去”这句话的内涵？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务探究二手法多样，异彩纷呈[任务导引]本文以描写为主，但又把议论缀于其中，还不时插入联想和抒情，似乎有些散漫，但整体仍不失法度。[任务设计]3.文章第六段用细腻的笔触勾勒出一幅最能体现宁静之美的村女放羊图，试分析作者是如何描绘的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.第七段中，作者运用了哪些手法来描绘热闹有生气的雨后采菌图？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________任务探究三寄怀自然的心灵碰撞[任务导引]余秋雨先生曾在《千年一叹》中说过：“大自然的景物有百分之一能写进历史，千分之一能成为景观，万分之一能激发诗情。”这就是我们赖以生存的大自然的神奇瑰丽之处。下面让我们一起去聆听作者与自然的心灵交融吧！[任务设计]5.文章第五至十段，作者写了很多景物，有什么特点？分别生发了怎样的联想？表达了怎样的感悟？请阅读文本后填写下表。景物景物特点联想感悟①眼前小溪②鼠麹草③彩菌④有加利树⑤野狗的嗥叫⑥麂子的嘶声6.文章标题为“一个消逝了的山村”，那么，村庄真的消逝了吗？结合文意谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【参考答案】文脉梳理【答案】①彩菌②生命的渺小任务探究1.【答案】先散后整，句式长短不一，自由活泼生动，语气平和舒缓。①第一句既是长句又是散句，长句使得句子表意严密细致，内容丰富，把“我”爱花朵，这些花朵是由叶子演变成的，花朵上面有白色的茸毛以及花朵掺杂在乱草中间，多重信息巧妙糅合，自然流畅。散句则使表达灵活而有变化。②第二句是短句及整句，运用了拟人修辞，通过对比的方式把鼠麹草的纯洁坚强有力地凸显出来。句式短小精练，对称整齐，简洁明快，朗朗上口，富有节奏感。2.【答案】“山居”代表现代，“过去”代表历史。“一条路引我走近山居，另一条路是引我走到过去”，是指作者在山村残存的景象中，发现了这条路，它诱发了“我”对现实和历史的思索，让“我”感受到大自然的永恒以及生命跨越时空，声息相通。3.【答案】①联想想象。借助画家的思维，运用想象塑造了一个宁静幽远的画面，如同一幅清新淡雅的国画，生动形象地渲染了人物和环境的自然和谐，诗意盎然。②动静结合。通过对那纯洁而坚强的装饰着山坡的从杂草中露出头来的鼠麹草、那无忧无虑聚精会神的村女、涌动在“四面是山，四面是树”的旷野中羊群的描绘，使画面动静结合，呈现出鲜明生动的视觉效果，可视感很强。4.【答案】①在比喻、排比句中着重运用了丰富的色彩形容词“红”“青”“褐”“白”“赭”“靛蓝”等，把着色明丽的色彩因素置于描写的焦点上，通过色彩的搭配加强了画面的视觉效果，营造了一种色彩的“热闹”。②在使用这些颜色形容词时，不仅描绘了彩菌的色彩斑斓，而且还赋予彩菌生命的力量：人们的采菌活动是一种热闹，但热闹之中各人有各人的世界。彩菌色彩的热闹和采菌活动的热闹相得益彰，但又层次分明，前后有序，从而使画面呈现出气氛感、整体感和层次感。5.【答案】①清冽、养人想象曾养育过昔日的人们人类声息相通②谦虚、纯洁、坚强少女、村庄生命的宁静之美③点缀、滋养滋养过山村里的人生命的美好④速长、最高崇高的严峻的圣者生命的渺小⑤威胁、吓人海上的飓风，寒带的雪潮生命对于疾苦的恐惧⑥难逃人的诡计幻境死亡的可怕6.【答案】①实质意义上的山村已然消逝，这是因为从人类历史的角度来看，生活在其中的人和动物都已消逝了。但在作者笔下勾勒了一个充满生命活力