八年级语文教学第上学期工作总结

八年级语文教学第上学期工作WorksummaryofthefirstsemesterofChineseteachingingradeeight(工作总结)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-088625实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结八年级语文教学第上学期工作总结总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。ꢀꢀ八年级语文教学上学期工作总结(一)ꢀꢀ本学期，我担任八年级801班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心细心恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。ꢀꢀ现将本学期的工作情况总结如下：ꢀꢀ一、教学任务完成情况ꢀꢀ本学期知说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。ꢀꢀ念爱国情操个人修养等品质的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。ꢀꢀ学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。ꢀꢀ二、学生学习情况第2页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结ꢀꢀ达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。ꢀꢀ三、教学过程经验总结ꢀꢀ1.识。ꢀꢀ2.坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。ꢀꢀ3.情境体验与实践活动结合小题，自己主持，全班参与。ꢀꢀ通生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。第3页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结ꢀꢀ4.学习反馈与课后辅导堂教学的信息反馈取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，水平。ꢀꢀ5.在学习中改进积极参加各种教研活动学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。ꢀꢀ6.在实践中探索新课改技能和发展智力的发展和培养学生的整体素质。ꢀꢀ四、教学过程中存在的问题及改进措施ꢀꢀ的一些问题。ꢀꢀ1.理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。ꢀꢀ2.课堂氛围对教学工作开展的影响良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务这就积极性，从而达到活跃课堂的效果。第4页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结ꢀꢀ3.习情况关注并及时对学生的进步给予肯定。ꢀꢀ高学生的知识水平和综合能力。ꢀꢀ八年级语文教学上学期工作总结(二)ꢀꢀ履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：ꢀꢀ一、加强学习，努力提高自身素质ꢀꢀ"三个代表"的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，认真学习洋思的先进经验，通过学习，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法，打造高效课堂打好了基础。ꢀꢀ二、以身作则，严格遵守工作纪律ꢀꢀ中树立了良好的形象。ꢀꢀ三、强化常规，提高课堂教学效率ꢀꢀ本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，第5页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点写每一篇教案;在课堂上，能够利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。ꢀꢀ可以互相讨论，互相帮助，让优生带动差生，真正做到向课堂45分要质量，要效率;在课后，及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;ꢀꢀ认水平。ꢀꢀ四、加强协调，狠抓群体育人工作ꢀꢀ案、制作课件、出试卷。ꢀꢀ五、正视自我，明确今后努力方向ꢀꢀ检查落实不到位。今后努力做到：ꢀꢀ1、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。ꢀꢀ2、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。第6页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结ꢀꢀ3、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。ꢀꢀ八年级语文教学上学期工作总结(三)ꢀꢀ、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结：ꢀꢀ一、深入学习教育教学理论，努力改进课堂教学ꢀꢀ实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领会新课标精神，树立知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、讨论式教学。——探究——反思——延伸为主线的重点篇目——探究——的积极性，收到了较好的教学效果。ꢀꢀ本学期语文教学至促进学生主动发展的学习方法，学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。ꢀꢀ二、以灵活的教学方式，焕发语文课堂活力ꢀꢀ应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机兴趣情感求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学第7页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结质疑求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。ꢀꢀ特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。ꢀꢀ过课外书籍网络咨询鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，继续采用“读书交流会”形式。进行阅读教学的辅助指导。ꢀꢀ——合作探究——反思质疑——。ꢀꢀ贯通文意特别重视朗读和背诵这样对学生和谐活跃的气氛教师已成为默默无闻的模范听众。ꢀꢀ生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。ꢀꢀ移默化地培养了能力第8页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结有的活力。ꢀꢀ三、以扎实多样有效的训练，培养学生的语文能力ꢀꢀ新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战教师应由知识的占有者转化为教学过程演化为“培养学习者”“授之以鱼”“授之以渔”的根本转变。使学生获得一定的终身学习的本领。ꢀꢀ教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实渗透和践能力。ꢀꢀ1、在阅读教学中，重点培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。ꢀꢀ2、关于口语交际，我努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力为了扩大学生的阅鼓励学生自主选择阅读材料。ꢀꢀ3、关于综合性学习，我强调的是合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程。ꢀꢀ4、为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成在第9页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学工作总结最终调动其写作的积极性在