《14 普罗米修斯》（同步训练）小学语文四年级上册-统编版-2024-2025学年

《14普罗米修斯》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、普罗米修斯是古希腊神话中的哪位神？A.宙斯B.雅典娜C.阿波罗D.赫菲斯托斯2、普罗米修斯盗取火种的行为，在古希腊神话中象征着什么？A.对自由的追求B.对知识的渴望C.对权力的反抗D.对人类的爱护3、普罗米修斯为了帮助人类，盗取了什么宝物？A.智慧之书B.太阳神火C.金苹果D.神医的秘药4、以下哪项不是普罗米修斯受到的惩罚？A.被宙斯用铁链锁在高山上B.每天遭受鹰啄食肝脏的痛苦C.被宙斯惩罚成了一只石像D.失去了神力，变成了凡人5、普罗米修斯从哪里取来了火种？A.地狱B.天堂C.雷神之锤D.太阳车6、普罗米修斯为人类盗取火种后，受到了怎样的惩罚？A.被流放到人间B.被绑在高山上受折磨C.被剥夺了神力D.被投入了地狱二、阅读理解（30分）阅读以上文章，回答以下问题：普罗米修斯为什么要偷走天火？普罗米修斯被囚禁在高加索山上，他忍受了多长时间的痛苦？赫拉克勒斯是如何解救普罗米修斯的？三、写作题（34分）《普罗米修斯》中，普罗米修斯为了带给人类光明和智慧，不惜牺牲自己。请你以“无私奉献”为主题，写一篇短文，描述一个你身边的无私奉献者，并简要说明他/她的无私奉献给你带来的影响。突出主题：文章始终围绕“无私奉献”这一主题展开，使文章内容紧凑。选取典型事例：通过张奶奶帮助老人的事例，使文章更具说服力。运用细节描写：文章中对张奶奶帮助老人的细节描写生动形象，增强了文章的感染力。表达真情实感：作者在文中表达了对张奶奶无私奉献的敬佩之情，使文章更具感染力。《14普罗米修斯》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、普罗米修斯是古希腊神话中的哪位神？A.宙斯B.雅典娜C.阿波罗D.赫菲斯托斯答案：A解析：普罗米修斯是古希腊神话中的泰坦神之一，他在神话中因盗取火种给人类而被宙斯惩罚。宙斯是众神之王，因此正确答案是A、宙斯。2、普罗米修斯盗取火种的行为，在古希腊神话中象征着什么？A.对自由的追求B.对知识的渴望C.对权力的反抗D.对人类的爱护答案：A解析：普罗米修斯盗取火种的行为象征着对自由的追求。他的行为打破了天神对人类的束缚，使得人类得以使用火，象征着对自由和进步的渴望。因此，正确答案是A、对自由的追求。3、普罗米修斯为了帮助人类，盗取了什么宝物？A.智慧之书B.太阳神火C.金苹果D.神医的秘药答案：B解析：普罗米修斯盗取了太阳神火，为人类带来了光明和温暖，使人类开始掌握火的使用。这一行为体现了他的勇敢和智慧。因此，正确答案是B。4、以下哪项不是普罗米修斯受到的惩罚？A.被宙斯用铁链锁在高山上B.每天遭受鹰啄食肝脏的痛苦C.被宙斯惩罚成了一只石像D.失去了神力，变成了凡人答案：C解析：普罗米修斯因盗取火种而受到宙斯的惩罚，他被铁链锁在高山上，每天遭受鹰啄食肝脏的痛苦，以及失去了神力，变成了凡人。但并没有被宙斯惩罚成了一只石像。因此，正确答案是C。5、普罗米修斯从哪里取来了火种？A.地狱B.天堂C.雷神之锤D.太阳车答案：A解析：在《14普罗米修斯》中，普罗米修斯为了带给人类光明和温暖，从地狱中取来了火种。因此，正确答案是A.地狱。6、普罗米修斯为人类盗取火种后，受到了怎样的惩罚？A.被流放到人间B.被绑在高山上受折磨C.被剥夺了神力D.被投入了地狱答案：B解析：在《14普罗米修斯》中，普罗米修斯为人类盗取火种后，被宙斯发现并受到了严厉的惩罚，被绑在高山上受折磨。因此，正确答案是B.被绑在高山上受折磨。二、阅读理解（30分）阅读以上文章，回答以下问题：普罗米修斯为什么要偷走天火？答案：普罗米修斯为了帮助人类摆脱苦难，偷走了天火。普罗米修斯被囚禁在高加索山上，他忍受了多长时间的痛苦？答案：普罗米修斯忍受了九千年的痛苦。赫拉克勒斯是如何解救普罗米修斯的？答案：赫拉克勒斯来到高加索山，解救了普罗米修斯。三、写作题（34分）《普罗米修斯》中，普罗米修斯为了带给人类光明和智慧，不惜牺牲自己。请你以“无私奉献”为主题，写一篇短文，描述一个你身边的无私奉献者，并简要说明他/她的无私奉献给你带来的影响。写作示例：在我身边，有一个无私奉献的人，那就是我的邻居张奶奶。张奶奶年过七旬，却依然保持着年轻的心态。她每天早上都会去公园做志愿者，帮助那些需要帮助的老人。有一天，我跟着张奶奶去公园。公园里有一位腿脚不便的老人，他独自坐在长椅上，望着公园里的风景发呆。张奶奶走过去，轻声询问老人的需求。原来老人想吃苹果，可是自己又够不到树上挂着的苹果。张奶奶二话不说，拿起一根长竹竿，小心翼翼地够到了苹果。她将苹果递给老人，老人脸上露出了感激的笑容。张奶奶又继续陪伴老人聊天，直到老人精神好转，才放心地离开。张奶奶的无私奉献让我深受感动。她用自己的行动告诉我，无私奉献不仅是一种美德，更是一种力量。她让我明白了，只要我们用心去关爱身边的人，就能让他们感受到温暖和希望。解析：本文以“无私奉献”为主题，通过讲述邻居张奶奶在公园帮助一位腿脚不便的老人这件事，展现了张奶奶的无私奉献精神。文章结构清晰，描写生动，语言流畅。作者通过具体事例，突出了无私奉献的意义，使文章具有感染力。在写作过程中，作者注意了以下几点：突出主题：文章始终围绕“无私奉献”这一