八年级物理上册第一章机械运动本章知识回顾新版新人教版

【学问梳理】1．长度和时间的测量(1)长度及其测量：长度的基本单位是__米__，符号是__m__；常用的单位还有km、dm、cm，其中1km＝__1_000__m＝__10_000__dm＝__100_000__cm。常用的基本测量工具是刻度尺。(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要依据刻度尺的最小分度值读出满意整数个刻度的__精确__值，然后再读出__估计__值，即估读到最小分度值的下一位。(3)时间及其测量：时间的基本单位是__秒__，符号是__s__；常用的单位还有h、min，1h＝__60__min＝__3_600__s。常用的基本测量工具是停表。(4)误差：__测量值__与__真实值__之间总会有差别，这个差别就是误差。2．运动的描述(1)机械运动：我们把物体__位置__随时间的变更叫做机械运动。(2)参照物：在推断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为__标准__，这个作为标准的物体叫做参照物。(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的__参照物__，这就是运动和静止的相对性。3．运动的快慢(1)比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较__所用时间__的长短；②时间相同，比较__通过路程__的多少；③路程和时间都不相同，比较__单位__时间内通过的路程的多少，即速度。(2)速度：在物理学中，把__路程__与__时间__之比叫做速度，公式为__v＝__，基本单位是__m/s__。(3)直线运动：在直线运动中，依据速度是否变更，可分为__匀速__直线运动和__变速__直线运动。4．平均速度的测量测量小车在斜面上的平均速度时，用__刻度尺__测量出小车在斜面上通过的路程，用__停表__测量出小车通过对应路程所用的时间，最终通过公式__v＝__求出平均速度。【学问比较】1．误差与错误区分误差错误产生缘由仪器精密度不够或试验方法不完善；视察者估读时的偏差及环境对仪器的影响由于不遵守测量仪器的运用规则，或记录测量结果时马虎大意减小或避开不行避开，只能减小，减小的方法：__多次测量求平均值__、用更精密的仪器、改进测量方法__可以__(填"可以"或"不行以")避开如何推断有误差的试验数据比较接近真实值错误的数据远远偏离了真实值2.匀速直线运动与变速直线运动区分匀速直线运动变速直线运动定义物体运动速度__保持不变__的直线运动速度变更的直线运动特点①运动的轨迹是直线；②运动的速度保持不变；③路程与时间成正比①物体运动的路途是直线；②物体运动的方向不变，但速度的大小不断变更描述在任何相等的时间内通过的路程相等。也就是说通过任何相等的路程，所用的时间是__相等__的做变速直线运动的物体，运动的快慢是在不断变更的，所以只做粗略探讨时，用平均速度来描述变速运动物体的运动状况公式v＝v＝【试验突破】试验：测量平均速度(1)试验装置：(2)测量工具：__刻度尺__、__停表__。(3)原理：__v＝__。(4)试验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度。(5)留意：①斜面的坡度应当__小__一些，斜面坡度越__大__，小车的速度越__快__，小车运动究竟端所用的时间越__短__，越不易计时，测量时间时的误差