诚信主题班会心得体会

诚信主题班会心得体会诚信主题班会心得体会「篇一」现在，人们的生活质量提高了很多，旅行也很方便。但是现在大部分人的眼睛都被金钱蒙蔽了，以至于失去了理性，赚了没有良心的黑钱。渐渐地，他们失去了一件事……那就是诚实！我记得，去年我和我妈去逛街，有个小贩不停的对着他的苹果喊，累得她浑身是汗。我妈见他苹果好，就称了几个。结果“奇迹”发生了，两斤半！我妈不信，结结巴巴地说：“老了，老板，我才几斤，怎么就两斤半呢？”老板理直气壮地指着秤说：“你自己看看。上面有两磅半。你不信，我就信。反正就是两个半斤，你爱怎么样，别搅我的事！”哟，老板也口吃了。眼尖的妈妈一只手举起了秤，唉！为什么上面有一个大磁铁？这时，大家都看着老板。老板再也不能自信了，低着头，红着脸。我妈以一颗坚强的心对老板说：“做生意，一定要有诚信。没有诚信，怎么会有回头客？”然后，她递给老板两斤半的钱。然后他拉着我的手回家了。在回家的路上，妈妈对我说：“孩子，你不能像那个老板一样，你明白吗？”做人，要诚实！"。今年12月29日，也就是上周日，我妈带我和妹妹去理发。我不想理发，所以我妈妈给了我一个住处。我建议我妹妹应该理发。姐姐没说话，就默认了，鼓掌。“哼……”给姐姐理发的老板娘是个三四十岁的中年妇女，皮肤黝黑，长相一般。她还戴着面具。我仔细看着她。嘻嘻，好好笑！做完之后，我妈就准备给钱了。只见她掏出一张面值20的人民币递给老板娘。真的很便宜。才五美元。没想到，这个阿姨居然给妈妈找了十块钱。我妈脸色不对，说：“喂，我给你十块钱。怎么能拿回十块钱？”老板娘有些心虚，找了五块钱，匆匆忙忙去给别人理发了。妈妈刚走出理发店，就拍了一下脸说：“啊！我给了二十块，她拿回了五块！”之后，我妈快步走回理发店，说：“夫人，你差我十块钱。”老板娘有些惶恐地说：“有吗？”妈妈赶紧反驳：“当然，不然我为什么要回来？”老板娘找了十块钱，白走了。哎，为什么现在的人都变成这样了？这真的不合理！诚信主题班会心得体会「篇二」“诚信”一词，人们说得越来越多。诚信问题，人们也议论得越来越多。诚信，作为道德的重要范畴，就是要求人们在一切生活中，做到实事求是，恪守信用。“诚”即诚实无欺、诚实做人、诚实做事；“信”即真实不伪、有信用、讲信誉、守信义。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言为心声、言行一致、实事求是。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行对学生的深刻影响是潜移默化的。但是，在现实生活中，个别教师上课迟到，下课拖堂，个别教工求实精神不够强，汇报工作讲成绩多，讲问题少，满足于对上级精神传达了，任务布置了，具体抓落实不够；有的受经济利益原驱动，搞有偿家教；有的上班离岗、串岗，有事找不到，门难进，事难办，脸难看，服务态度不端正；有的工作节奏缓慢，拖拉疲沓，办事粗枝大叶，出现差错和疏漏。这些师德失范行为，学生看在眼里，恨在心里。教师如此这般，学生又怎么会有什么诚信可言。开展诚信教育，要关注一点一滴的小事。班级最好定有班规以对学生的点滴小事进行约束，将诚信教育诸如考试绝不作弊、守时、守信、一诺千金等写入班规，并建议全班同学签名以示要遵守班规，提高素质。这样，学生在以后的行为活动中，会增强责任心和自觉性，有利于诚信素质的提高。况且，在学生偶尔违背诚信时，以学生签名的班规为依据，教育工作也容易开展，教育效果会更好。从按时收交作业、按时出勤、集体活“诚信”一词，人们说得越来越多。教师应根据学生的具体情况，适时进行分析，采取恰当的教育手段和方式，让学生从小事做起，养成讲诚信的好习惯。最后，把诚信的外在道德约束，内化为自己的思想品德，使自己成为时时处处诚实守信的现代文明人。“一费制”执行能进一步推进教育收费决策的规范化和透明度。动的按时参与到考试的诚实守纪、劳动的积极参加、承诺的无条件兑现等，学生的一言一行，一举一动都反映了其自身的诚信素质。诚信主题班会心得体会「篇三」《颜色小分队》的活动早已结束，将材料投入到区角中，吸引着孩子们去操作。自由活动的时间了，那里一直有孩子光顾，发现，按规律进行操作的孩子不多。活动手册上的操作作业完成了，完成批改后，发现孩子们掌握程度参差不齐，有的孩子能快速地完成，且对又好，一半孩子能正确做对四个层次的任务，其他的孩子有点能掌握三个类别的，有的掌握2个类别的，只有3名孩子只掌握了一个类别的题目，其中2名孩子是新生，而另一名是班中年龄较大的孩子浩浩，语言表达能力不错，而数概念不敏感，这次学习的有关规律的内容更不行了。分析了他操作的结果，发现他掌握的是红黄红黄……的规律，我们小班时就已经进行过学习，而三个颜色的排序：红黄蓝红黄蓝……他就不能掌握了。利用放学以及晨间的时间，分别和他的妈妈和爸爸进行了交流，在肯定他强项的同时指出了他的不足，希望能提高他对数学的敏锐度。下课对他提出了要求，在操作区穿一条有三种颜色相间的项链，那个区我规定了几名孩子进入（掌握得不佳的孩子），并请了一位小老师去帮助他们。餐点后，他很早就进入了操作区，自己先穿了几个珠子，接着就在寻求帮助，“阳阳快来呀……”一会儿又听到了他的求助声，是不是还将作品拿到我的面前来求证自己的对错，不知是什么缘故，开始他错的次数真的很多，我们一起再次从下往上来观察珠子的颜色，重复着句子“红黄蓝红黄……”，餐点后的时间他全部花在了这里，一条项链穿成功了，我在集体面前表扬了他。饭后没有固定的要求，他又来到了那里，拿起了线准备开始，我连忙过去，指导他前面颜色的选择，采用了“绿黄红绿黄……”，接下来的时间，没有人帮助他，他自己耐心地穿着，有时会举起来让我去确认一下正确率，这次他的操作用去的时间少了很多，且正确率也提高了，真的很高兴他这一天的表现，真的是个积极而要上进的孩子。对于能力弱的孩子我们要给以更多的帮助，特别利用自由活动的时间给与指导，让每位孩子都能发展。诚信主题班会心得体会「篇四」当今时代，产生了许多新的生产力，科学技术是第一生产力，文化是生产力，品牌是生产力，管理是生产力……多种生产力相铺相成，共同对社会经济的发展发挥着推动作用。结合工作实际，我认为诚信也是生产力。从经济学角度来讲，诚信也是一个单位、企业、地方的最大效益，因为不讲诚信，就没有合作者、同路人，就没有合作平台和空间，就没有市场扩大化、效益最大化。对于“诚信也是生产力”的意义应加深理解，充分发挥其功能，对于提高睢宁县域经济效率和质量十分重要。一、诚信是市场经济的基本准则诚信环境是一个地方的品牌，诚信环境不好，生产力发展就会受到严重制约。温州前些年造假不讲信用，一时成为“造假基地”代名词，吃尽苦头。吸取教训的温州人一改过去造假不讲信用的形象，以诚实守信、货真价实重新走向市场并最终占领市场。温州模式、温州形象、温州信用、温州人成为全国学习的楷模。现在的温州，许多私营企业老板手里都有一支“金笔”，无需担保，不用抵押。诚信成为温州经济发展的助推器。“祸莫大于无信”，这方面，我们以前吃过亏，有过很大损失，极少部分单位和个人坑蒙拐骗行为严重影响了睢宁的整体形象，虽是个别行为，但负面影响较大，给睢宁经济建设、文化道德建设等诸多方面进位崛起造成人为障碍，这就是我们所说的诚信危机蒸发财富。睢宁历史源远流长、文化道德底蕴深厚，只要真正做到诚信睢宁，就会像温州一样，赢得尊重、信任和合作，吸引各方资源为我所用，创造更大财富。二、诚信是做好招商引资工作的根本近年来，招商引资作为促进地域经济发展的最有效切入点。从改善投资环境来看，在交通日益改善、各地普遍都在抓硬环境建设，优惠政策都降到底线的情况下，软环境建设尤其重要。在加强公民个人道德建设的同时，招商能不能体现“诚信”，决定了招商引资的“成功系数”。当前，我县招商引资工作中在诚信方面尚存在一些问题，主要表现为：1、前热后冷。前期诚待有余，后期如媳妇进家门，就是自家人，不再以礼相待。2、项目洽谈中满口允诺，项目一落地，种种“敲竹杠”行为随之出现。3、对于客商所遇困难，视而不见，随其自然。种种行为的前后反差使投资老板倍感人间冷暖，要么酒足饭饱一去不返，要么缩小投资规模，并想法运作撤资事项。从这一角度来讲，打造诚信睢宁品牌迫在眉睫，只有诚心诚意，守信诺节，才能吸引众多客商前来投资兴业，才能促使项目引得来，留得住，发展快。三、诚信是构建和谐睢宁的基石和谐睢宁是睢宁各项事业齐头并进的政治保证。业以诚为本，诚以信为基，信以德为源。一个诚信缺乏的社会不能成为和谐社会。只有人人、天天、事事诚信，社会才能高度和谐。由于历史的、客观的原因，社会领域中的失信行为，制约着和谐社会建设，社会经济领域的失信影响发展和谐，个人生活领域的失信影响交际和谐，家庭关系领域失信影响情感和谐。种种失信行为带来社会生活的诸多不和谐，影响家庭细胞的文明发育，影响了社会生产率的提高，从而减弱了社会肌体的向心力和凝聚力。困此，我们在实施睢宁富民强县的进程中，要着力构建诚信体系。诚信主题班会心得体会「篇五」诚信与感恩心得体会诚信，如汨汨清流，暖人心头，如美妙篇章，透心爽神，诚信，是比智慧，纯洁更精粹的词汇，它不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且能孕育出高贵且朴素的品质，诚信还是对自己的感动和纯化。被他人感动是一种幸福，被自己感动是一种柔情，诚信不是口头说说而是真的行动，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。哈尔滨银行为我们这些贫困的学生提供了方便，工作人员经过很多天的整理材料，才能有我们顺利的签约，合约里的清清楚楚的几条是每个人都应清楚的，对银行的工作人员我们表示感谢，便应对国家有这样的政策表示感恩。大学是一个培养我们自主学习的地方，在这里我们所能做到的感恩便是好好学习，提升自己的专业知识，找适合自己的好工作，有自己可观的收入。这是所有人都期望的也是我们能做到的最基本的报答，在银行规定的期限内还清自己的本息，履行自己应尽的责任。自签约的那一刻起，便意识到自己身上的一份责任，诚信是每个人都应有的处事原则，在以后的学习中更加努力，用自己的能力回馈社会，回馈父母，回馈银行，回馈那些给予我帮助的人们，诚信价更高，若为自由故，诚信不可抛，诚信，为人准则。诚信是什么?诚信就是诚实，信用始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信只与心灵的一个角落，但它绝对不可缺少。每个人都会面对利益的诱惑，在这个时候，有些人迫不及待地牟取蝇头小利，而有些人却把眼光放得非常长远，追求未来更大的理想。感谢学校和银行的贷款资助，是你们温暖了我的内心，在让我可以安心读书的同时更激发了我的上进心，我坐在这温暖教室里感受着你们的关心和爱护，我发自内心下定决心要努力向上，出人头地！我会用实际行动回报大家，造福社会！我有信心，在大学四年的努力下成为一个有用的人，有能力的人，有前途的人，我保证会按时按量返还贷款和利息。现在新的商场流行一句话：诚信破产，你就什么都破产了！古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智，诚信渗透到各个方面，由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一个诚信的人，做到言出必行！在此，再次感谢学校和银行的大力帮助，做为一个学生我是幸运的，是幸福的，我将会劳记此时这份感动，将它传递给更多的人！诚信主题班会心得体会「篇六」陶行知先生一生都在做一件大事，他不是在尽力而为地做，而是用自己的心、用自己的情，全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血。人生何其短！陶行知先生终年只有55岁，他在自己最火热的黄金时代，放弃了高官厚禄，去穷苦的乡村、到劳苦大众中，为了中国的平民百姓辛勤的耕耘着、刻苦地钻研着。人生又何其长！行知先生虽然远离我们而去了，但他的精神、他的思想却永世流传，他的伟大、他的辉煌为世人所瞩目。从陶行知先生的字里行间，我们仿佛看见陶先生站在时代的前端，慷慨陈词、身先力行！他的人生在延续，他的风采将永存！陶先生是高尚的。当难民子弟无家可归，流离失所时，陶先生挺身而出，创办“xx育才学校”，在凤凰山的古庙中，风餐露宿，和孩子们同甘共苦。他真的是为了教育、为了孩子！陶先生是纯粹的。物资享受在他眼里不值一提，他的生活条件比较艰苦，但却丝毫没有动摇他的教育理想。他的“傻子歌”虽然充满了调侃的意味，但是却坚决地表达了他致力于教育事业的决心与毅力！陶先生是诙谐的。当他面对孩子的调皮、孩子的错误，他没有板起面孔，摆出一副“道学者”的嘴脸，在他的笑意中，在他温婉的言语中，孩子的心灵会受到一次洗涤，在感动中，认识、改善自己的行为！陶先生是睿智的。他将人们所默认的“百年大计，教育为本”重释为“万年大计，教育为本”，将教育摆在了推动时代进步的重要议程；他说：“失败是成功之母，奋斗是成功之父。”更进一步地指明了获得成功的决定因素。他教育理念中的点点滴滴无不体现了他的智慧与才能！陶先生用自己的情感与孩子交心，与教育事业交融。在陶先生面前，我们每一个人都是那么渺小，那么幼稚。我们学陶先生的精神，服务于孩子，将自己的激情释放于教育的每一个细节，将自己的教育理想放飞在教育的每一个领域，让根的教育充满了灵性、充满了朝气、充满了舒心与快乐！我们学陶先生的理念，以人为本，以生为本，以幼儿的终生发展为本。相信孩子是有潜力的，让孩子在“教