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文档简介

#/10文章来源网络整理，仅供参考学习7、开展班级环境互换活动，通过班级和班级环境创设材料互换，丰富班级环境创设，让幼儿感受城乡不同的人文环境。8、对二级辅导园进行走访，加强对二级辅导园辅导的个体办幼儿园的指导。9、武林幼、麒麟幼：开展师徒结对活动，有针对性地培养骨干教师，并指导幼儿园开展内容丰富而有成效的教研活动，鼓励教师积极参与区域活动的设计和实施评比工作，通过互相观摩，促进青年教师成长。10、指导麒麟幼儿园迎接督导评估工作。（二）发挥互动网组长园的示范性作用，为各园提供参观、学习交流的机会，促进各园教育教学质量的提高。1、互动网辅导员每周一次前往各园进行日常教育教学辅导工作，下园辅导时间：每周四下午或周五上午，保证下园时间及质量。2、加强对各园的调研，了解各园教研工作的开展，并参与教研活动，指导帮助各园深入教育教学研究活动。邀请各园参加本园的教研活动，参与网上教科研活动。3、互动网组长一学期走访网片各园1—2次，听取意见及需求。4、每月对各园进行安全检查，并及时向上级部门进行汇报。（三）利用教师和幼儿间的活动，增进园际间的感情，促进各园的发展。1、为城乡两所幼儿园小朋友之间的交流搭建平台，如通过植树节赠送花籽活动，增进友谊与了解。9/102、在互动网各园的幼儿间进行

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