2024年人教版五年级语文上册第1单元《1.白鹭》教学课件

义务教育（2024年）新人教版五年级语文上册第1单元教学课件你能认出它是谁吗？1白鹭部编版•五年级语文上册白鹭，鹭的一种，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等，也叫鹭鸶。第一课时

郭沫若，原名郭开贞，笔名沫若。四川乐山人。他是现代文学家、历史学家、书法家等，是中国新诗奠基人之一。著有诗集《女神》《星空》等，历史剧本《屈原》《蔡文姬》等。作者简介齐读生字词白鹭嫌嵌镜匣嗜好适宜白鹤生硬朱鹭蓑毛恩惠韵味望哨悠然美中不足玻璃框lùxiáshìsuōshàokuànɡxiánqiànyùn会写字宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵左右结构鹤嫌框嗜

哨韵上下结构宜嵌恩半包围结构匣嗜书写指导鹤“鹤”字要写得宽窄相当，“鹤”字的第三笔是“丿”，“”不要写成“主”。辨字识记白鹤

鹤发童颜喜鹊声名鹊起书写指导嫌“嫌”字要写得左窄右宽，“嫌”字“女”的撇点和“兼”的撇要形成避让。辨字识记嫌弃不计前嫌谦虚谦谦君子书写指导嵌“嵌”字上部的“山”要写得扁小些，下部的“甘”里面是一横，“欠”的捺要伸展。辨字识记嵌入镶嵌崭新崭露头角书写指导框“框”字要写得左窄右宽，右部的“匡”先写横，再写里面的王，最后写竖折。辨字识记相框条条框框匡正匡扶正义词语辨析:这个玩具制作得很（精巧灵巧）。精巧词语解释(技术、器物构造等)精细巧妙。生硬不柔和，不细致。悠然悠闲的样子。嗜好特殊的爱好。（多指不好的）√他很喜欢这份工作，但美中不足的是离家太远。一忽词语解释在文中指一点儿的意思。恩惠给予的或受到的好处。铿锵形容声音响亮而有节奏。美中不足虽然很好，但还有缺陷。试着用“美中不足”造句：作者从哪些方面写出了白鹭的美？整体感知白鹭的颜色白鹭精巧的身段白鹭觅食、栖息、飞行时的韵味。感悟白鹭的“精巧美”学生自读课文第1～5自然段，边读边思考：在作者眼中，白鹭是一个怎样的形象？课文解读白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。身段的大小色素的配合精巧的诗色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。再读第2～5自然段，想一想：色素的配合，适宜在哪里？身段的大小，适宜在哪里？色素的配合:雪白的蓑毛

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。青色的脚铁色的长喙素之一忽则嫌白、黛之一忽则嫌黑色彩美身段的大小:全身的流线型结构

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。增之一分则嫌长、减之一分则嫌短形态美

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。读课文第3自然段，作者写白鹭，提及白鹤、朱鹭、苍鹭有什么作用？突出白鹭身段“适宜”的特点。对比朱鹭苍鹭白鹤第二课时一起背诵第1-5自然段，比一比谁背得生动准确、富有感情。复习背诵课文解读

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。拟人描绘了白鹭闲适的状态比喻描绘出白鹭在清水里觅食时的迷人景象。

白鹭站在水田里，不急不躁，静静地等鱼儿过来，像一个有经验的渔翁，悠然地在水中“垂钓”。白鹭垂钓图

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？这里作者是想强调，枝头独立是白鹭独特的嗜好，凸现了它高雅脱俗之美。

白鹭孤独地站立在小树的绝顶，它或许在期待远方的风景，或许在思念久别的朋友，或许在等待觅食的同伴……白鹭瞭望图

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。恩惠“白鹭的低飞”为平淡的乡居生活带来了一种“清澄”的美，给人们一种美的享受，所以说是一种“恩惠”。

黄昏的空中，白鹭翩翩起舞，清澄而又充满活力。人们看到这样的场景，是一件多么快乐、多么惬意的事啊！白鹭起舞图或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？将画线句子换一种说法：但是白鹭本身就是一首很优美的歌。讨论交流为什么说白鹭本身是一首很优美的歌呢？

因为白鹭的外形漂亮，动作高雅，虽然它不会发出婉转的声音，但它能给我们带来美的享受，带来欢乐，它是一首无声的歌。合作探究白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。作者为何把白鹭比作精巧的诗，韵在骨子里的散文诗？白鹭外形精巧，给人美的享受；白鹭静静地“钓鱼”、悠然地站立、低低地飞行，高雅脱俗，使人产生无限的遐想，带给人无穷的快乐。首尾呼应首尾呼应，突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。白鹭颜色的配合

身段的大小精巧的诗：觅食白鹭垂钓图

韵味无穷的诗：