2024年新苏教版1年级上册数学课件 第4单元 10的认识和加减法 好玩的“抢10”_第1页
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好玩的“抢10”义务教育苏教版一年级上册活动一你玩过哪些数学游戏？玩游戏时要注意什么？游戏规则:

（1）四人一组，由一名同学报出10以内的数，其他三名同学根据要求在纸上画出相应数量的图形。（2）互相看一看数量画得对不对。3。报数画图跳房子游戏规则：（1）双脚跳进○，单脚跳进△；（2）要跳在○和△里面，不能踩线；（3）要排队轮流跳，不能插队。......活动二从下面的扑克牌（A表示1）中选出两张，使牌上的数相加等于10，可以怎样选？选出三张呢？抢“10”（1）每人准备9张牌（从A到9），打乱后反扣在桌上。两个数相加等于10。分组游戏（2）两人一组，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆。（3）发现两张牌上的数相加等于10，就抢先说出来。4＋6＝10（4）先说出算式和得数的，就把连着摆的几张牌拿走。可以拿走4，3，6这三张。如果第四张牌是7，一共拿走几张？（4）先说出算式和得数的，就把连着摆的几张牌拿走。7＋3＝10，可以拿走3和7这两张。如果第四张牌是8，一共拿走几张？（4）先说出算式和得数的，就把连着摆的几张牌拿走。8＋2＝10，可以拿走2，4，3，8四张。（5）比一比，谁最后的牌多。几个数相加等于10。（4）先说出算式和得数的，就把得数等于10的几张牌连

同它们之间的牌都拿走。（5）比一比，谁最后的牌多。（3）发现几张牌上的数相加等于10，就抢先说出来。（2）两人一组，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆。（1）每人准备9张牌，（从A到9），打乱后反扣在桌上。2＋3＋5＝10，可以拿走2，3，5这3张。1＋1＋3＋5＝10，可以拿走A，A，2，3，5这5张。设计玩法用扑克牌还可以做什么游戏？先想一想，再和同学交流。（1）向其他同学介绍自己想到的玩法。（3）选择一种玩法做游戏，看谁能获胜。（2）其他同学说说有没有听明白，还可以怎样改进。活动提示:四人一组，每人每次出一张，比谁能用四个数算出10。可以用加法算，也可以用减法算。放学后向你的好朋友介绍一种玩法，再一起玩一玩。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

反思与评价。给自己这次的表现画上小红花吧。学习表现能很快算出

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