2015年贵州贵阳中考满分作文《为环卫工人让出一条道》

2015年贵州贵阳中考满分作文【作文原题】“让”是一种美德，“让”是一种修养，“让”是一种“智慧”。有时候，“让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让。“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会。其实，“让”是一种策略——以退为进、避其锋芒，更是一种勇气——迎难而上、当仁不让。在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道。让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道……请以“为_____让出一条道”为题，写一篇600－650字的作文。写作要求：①先将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。为环卫工人让出一条道我注意到，环卫工人大多都是年纪在五十多岁以上的大爷大妈们，他们穿着脏了袖子或衣襟的工作服，在每天清晨，在还没有起床的白领们上班之前打扫好一条条马路，等到他们匆忙洗漱完毕，西装革履的快步走过一条条干净的街道，换位工人早已隐去了忙碌疲惫的身影，留下的是干净没一片垃圾纸屑的小道。大概不会有人能想起这是环卫工人的功劳的，这也算是每天司空见惯的事，似乎没必要挂记在心上。每个人急匆匆的都专心顾着自己的生活，别说为环卫工人让条路，能在心里想一想他们也都是一种奢侈了。环卫工人日复一复的做着他们的工作，他们也日复一日的被人们忽略。好多人会在拥挤的人群中匆匆经过他们看也不看一眼，往往是环卫工人们在看到行色匆匆的路人时默默走到一边为行人让出一条路。并不是在追究到底是谁该给谁让路的这一问题，而是这个问题显现出的人们是否对环卫工人尊重。因为同样是劳动者，同样是用自己的劳动换取生存的条件，他们尊重我们，我们为什么不可以尊重他们呢？为环卫工人让出一条道，是为了表明，在这个世界上，我们工作不同，但我们的身份是一样的，同样的要被彼此尊重，同样的要为对方让路。因为一切是平等的额，或者说，他们是比我们更值得尊敬的。为环卫工人让出一条道，告诉自己要珍惜尊重他们的辛勤劳动，告诉他们在我们心里无愧于别人和自己用自己的双手积累财富的人同样都值得尊重爱戴。但愿越来越多的真正认识并体会到这一点，因为懂得，所以慈悲，用慈悲的情怀，去拥抱这个世界，拥抱组成这个世界的每一分子。■

名师解读【命题解码】贵阳市今年的作文题同样是“材料＋导语＋半命题＋要求”的形式。材料有利于激发学生对社会的关注，激发考生发散思维，提高他们对社会生活的认识能以及对是非曲折的判断能力。材料只是一个由头，现实中，有很多的人和事需要让出一条道。让出一条道，是一种关爱、一种气量、一种智慧……“导语”是引导考生写作的方向，以传播社会生活的正能量，有利于考查考生的人生观，价值观，思辨能力和驾驭语言的能力。文题的意思是“（谁）为谁让出一条道”。第二个“谁”是要求补充的内容，第一个“谁”是让道的人。这两个“谁”都是重要的写作对象。“让道”即“让开道路,以免阻挡别人”；也有“行个方便，给人以出路”的意思。这两方面都是可选择的角度。第一方面直观，容易切题；第二方面抽象，容易偏题。本文写作的主题由补充的内容决定。为弱小者让道是关爱、是美德；为对手让道是宽容，是气度；因某种权益让道是智慧，是韬略……题目补充的内容可以是人，也可以是事物。题目中隐含了让道的人，这个人可以是作者自己，也可以是别的人和事物。让道的和被让道的是相互映衬的关系，缺一不可。如写别人为你让道，你为别人让道，可从生活中选取素材，写出真情实感；写小生命为你让道，你为小生命让道，可从自然界中选取素材，抒写灵性之美；写集体为个人让道，集体为集体让道，可从时鲜新闻、时代新人中选取素材，弘扬集体的大气、胸怀和智慧。【审题误区】误区一：“让道”即“让开道路,以免阻挡别人”；也有“行个方便，给人以出路”的意思。一部分考生只局限于具体的“让开道路,以免阻挡别人”，却忽视了抽象的“行个方便，给人以出路”的深层思考。误区二：部分考生对材料进行续写