广东省梅州市丰顺中学2024-2025学年九年级上学期12月学业质量监测化学试题（含答案）

2024-2025学年度第一学期12月学业质量监测九年级化学本试卷共6页，21小题，满分100分，考试用时为60分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考号、学校、姓名、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答卷无效。4.考生务必保持答题卡整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。5.答题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个符合题目要求的。1.《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是A.棉线织布 B.楠木制舟 C.粮食酿酒 D.沙里淘金2.下列标识中，一般张贴在洗手台上的是A. B. C. D.3.下列化学知识的归纳，完全正确的一组是A.宏观事实与微观解释B.推理分析①水银体温计测量体温——温度升高，原子变大②湿衣服晾在太阳底下干得快，温度升高，分子运动速率加快①同种元素的质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素②离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子C.化学成分排序D.重要化学史①空气各成分体积分数：氮气>氧气>二氧化碳②相对分子质量：二氧化碳>氮气>氢气①张青莲测定相对原子质量②门捷列夫实验发现原子内部结构A.A B.B C.C D.D4.党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是A.少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放B.推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染C.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物都是空气污染物D.大力提倡绿化、增加居民区绿化带5.中国空间站“天宫"资源再利用涉及的化学反应微观示意图如下，下列说法正确的是A.该反应前后分子种类不变 B.该反应的生成物中没有单质C.该反应前后元素种类发生改变 D.该反应前后原子种类发生改变6.下列是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的相关操作，正确的是A.制取气体 B.收集气体C.检验气体 D.性质验证7.下列各组物质按混合物、氧化物、单质顺序排列的是A.医用酒精、高锰酸钾、红磷 B.大理石、蒸馏水、液氧C.冰水混合物、石灰水、铁 D.矿泉水、水银、氦气我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。回答下面小题。8.《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是A.分子可以分解为原子 B.分子获得能量后运动速率加快C.分子之间的间隔变大 D.分子的总数增大9.市场上有很多“富硒产品”，硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是A.硒元素符号为 B.硒原子的质子数=中子数C.硒原子的核外电子数为34 D.硒元素属于金属元素10.下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是A.2Ca中的“2”表示2个钙元素B.中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷C.中的“2”表示二氧化碳中含有2个氧原子D.中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价11.李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦(化学式C27H37N3O7S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列说法正确的是A.从分类上看：达芦那韦属于混合物B.从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：37：7C.从微观上看：每个达芦那韦分子由74个原子构成D.从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成12.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A把水煮沸后饮用煮沸能杀灭病菌B在阳光较好的地方晾晒衣服更快晒干受热的情况下，水分子运动加快C往自制净水器内放入活性炭活性炭具有催化作用D清理家中鱼缸后，并往水中通入空气空气中的氧气可供给呼吸A.A B.B C.C D.D13.下列知识整理的内容全部都正确的是A.实验规范B.排列顺序①先装药品，再检查装置气密性②禁止使用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯①地壳中元素含量：、、、②碳元素化合价由高到低：、、C.化学与环境D.物质的鉴别①造成温室效应的气体主要是和②过量使用化肥、农药有助于农作物增产①蒸馏水、浓氨水：闻气味②二氧化碳、氧气：燃着的木条A.A B.B C.C D.D14.如图所示，同时打开弹簧夹a、b，很快玻璃管中产生大量白烟（提示：浓盐酸会挥发出氯化氢气体，氯化氢气体和氨气反应产生了氯化铵固体），且甲处白烟最浓厚。下列说法错误的是A.浓盐酸和浓氨水都易挥发B.氯化氢和氨气发生了化合反应C.该实验说明分子在不断运动D.此实验中，氯化氢分子的运动速率比氨分子的快15.下列实验设计能达到目的是ABCD测定空气中氧气含量验证质量守恒定律比较二氧化锰和氧化铁催化过氧化氢分解的效果探究燃烧需要达到可燃物的着火点A.A B.B C.C D.D二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。16.水是日常生活和生产中重要的物质，我们需学会从化学视角认识水。（1）明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中钾离子的符号是___________，如今使用的高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水，还能消毒，则其中Fe的化合价为___________。（2）2023年10月26日，我国神舟十七号载人飞船成功发射，三位航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供，水通电分解的化学方程式为___________。运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气作燃料的优点是___________(答出一条即可)。（3）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________(填选项)。A.水的电解 B.氢气在氧气中燃烧C.水的蒸馏 D.氢气在氯气中燃烧（4）下列关于榕江北河水资源的说法不正确的是___________(填选项)。A.加入明矾能促进榕江北河水中悬浮杂质沉降B.可用肥皂水检验榕江北河水样是否为硬水C.合理使用农药、化肥以减少水体污染D.榕江北河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净水17.阅读下列科普短文碘是一种卤族元素，碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下图所示。自然界的碘主要是以碘酸钠的形式存在于硝石矿中，海洋中的某些生物（如海藻、海带等）具有选择性吸收和富集海水中碘的能力。碘除了对机体的生长智力发育有举足轻重的作用外，作为基本无机原料之一，在医疗、化学、材料等领域也有一席之地。“智力元素”——碘是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素，碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻，激素的缺乏进一步造成全身多系统紊乱，尤其对智力造成巨大的影响。食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐。依据上文，回答下列问题。（1）结合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图分析，_______，碘原子一共有________个电子层。（2）碘属于________元素（填“金属”、“非金属”），碘原子在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子形成碘离子，请写出碘离子符号________。（3）食用加碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。加碘盐中的“碘”指的是_________（填“原子”“分子”或“元素”），烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是________。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如________。18.请回答下列问题。（1）化学是一门以实验为基础的学科，学习化学离不开实验以及实验装置的改进，结合实际回答问题①仪器名称是_________。②小明要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择了和装置来制取，装置里面发生反应的化学方程式为________。小明在收集氧气的时候发现水槽里的水变红了，可能的原因是_________。③小明通过查阅资料还得知，可以用双氧水来制备氧气，这时候他选择的是装置作为发生装置，装置相对装置的优点是________；小明想准确测量生成氧气的体积，如果是用图来测量生成气体的体积，请你帮小明把方框中的“导气管”补画完整_________。④氨气（）是一种易溶于水，具有刺激性气味，密度小于空气的气体。实验室可以用氯化铵固体（）与熟石灰[]混合加热制取氨气。你根据上面的装置选择制取氨气的发生装置和收集装置是_________（填字母）。（2）空间站制①补给制：中国空间站会将航天员的生活污水净化后，部分电解补给，此过程将电能转化成_________能，电解水过程中，负极产生气体为_________（填化学符号。）②紧急制：国际空间站会携带烛状高氯酸锂（）紧急产生，反应原理为，则的化学式为_________。19.先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力，大多数化工生产都有催化剂的参与。（1）化工生产使用催化剂的作用是______。（2）某小组同学发现，将少量氧化铜粉末放入过氧化氢（）溶液中，过氧化氢的分解速率加快。对此现象，小组同学进行如下探究：【提出问题】氧化铜能否作过氧化氢分解催化剂？【作出猜想】______。【实验验证】实验步骤实验现象结论及解释Ⅰ.取、两支试管，各加入过氧化氢溶液，仅向试管中加入氧化铜粉末，分别伸入带火星的木条中无明显现象；中产生大量气泡，带火星的木条复燃。中产生的气体是______Ⅱ.向试管中重新加入的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量固体中又产生大量气泡，带火星的木条复燃；固体质量为______反应前后氧化铜粉末的质量和______均没有改变，氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂【拓展延伸】小组同学设计了如图装置对比氧化铜粉末与二氧化锰的催化效果，实验均以生成氧气为准，相关数据见表：实验的过氧化氢溶液的体积催化剂待测数据Ⅲ20氧化铜aⅣ20______b表中的“待测数据”是指______；若，则可得出______的催化效果较好。请写出氧化铜粉末做催化剂分解过氧化氢的化学方程式：______。20.世界气象组织公布：全球CO2含量在逐年升高，我国争取在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。采用物理或化学方法捕集CO2并将其资源化利用，正成为CO2控制排放的有效措施。I.CO2的捕集（1）加热CaC2O4•H2O制备CaO。CaC2O4•H2O分解的化学方程式为：CaC2O4•H2OCaO+CO2↑+X↑+H2O↑。其中X的化学式为_______。该反应生成的CaO比石灰石分解制得的CaO更加疏松多孔，原因是_______，疏松多孔的CaO捕集CO2的效果更好，主要原因是_______。（2）利用CaO捕集CO2。温度对CO2的转化率影响较大，由图2可知，捕集器内温度应控制在_______(填“650”或“750)℃为宜；捕集器内生成的CaCO3在煅烧炉中分解得到CaO和高浓度CO2，该反应的化学方程式为_______；将分解所得CaO投入捕集器循环使用，循环使用的优点是_______。II.CO2的资源化利用中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，将CO2成功转化为汽油。（3）反应1生成CO和H2O，写出该反应的化学方程式_______。（4）对该成果的评价正确的是_______。A.该成果有助于缓解全球温室效应B.该成果可减少对化石燃料的依赖C.CO2资源化利用过程中，催化剂对转化过程起到举足轻重的作用21.草酸钙晶体(CaC2O4·H2O，相对分子质量为146)在植物体内具有多种生理功能。某化学兴趣小组利用热分析仪对14.6g草酸钙晶体进行热分解，获得相关数据，绘制成如下图所示的固体质量一温度的关系曲线。（1）草酸钙晶体中由______种元素组成。（2）温度在T0~T1之间时，剩余固体的成分为______。（3）温度为T1℃时，晶体全部失去结晶水，14.6g草酸钙晶体中结晶水的质量为______g。（4）加热至T2℃时，CaC2O4开始分解，生成CaCO3与一种有毒气体，该气体的化学式为______。（5）加热至T4℃时，CaCO3开始分解，计算图中x的值_______。(写出计算过程)

2024-2025学年度第一学期12月学业质量监测九年级化学简要答案一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个符合题目要求的。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8~9题答案】【答案】8.B9.C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】D二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。【16题答案】【答案】（1）①.K+②.+6（2）①.