练习1 生物学-研究生命的科学-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级生物（苏科版）（原卷版）

练习1生物学——研究生命科学【知识梳理】一、生物与生物学（1）生物与非生物生物：是指有生命的物体，包括动物、植物和微生物三大类群；非生物：是指没有生命的物体，比如石头、汽车、水分、空气等。（2）生物的基本特征：1.除病毒外，生物都是由细胞构成的；2.生物多需要摄入营养，比如动物的捕食，植物生长需要水分和无机盐；3.生物能进行呼吸与排泄，比如鲸鱼浮出水面喷水住、出汗等；4.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象，比如树木由小长大、种瓜得瓜等；5.生物能适应、影响环境，比如仙人掌的叶子呈针状、北极熊的皮下脂肪很厚。6.生物学研究的主要内容：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。二、生物学的基本研究方法（1）生物学的基本研究方法：观察法、实验法、调查法、测量法等，其中观察法和实验法是进行科学研究的最基本的方法。（2）科学探究的基本过程1.基本过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论2.科学探究的原则：对照原则、单一变量和平行性重复原则。探究实验中除了变量不同外，其他的条件都应该相同。实验中经常要多测量几次（至少3次），对这几次的结果取平均值，目的是提高数据的可靠性。3.显微镜的结构和使用（1）能够熟练说出显微镜各部分的结构和作用（2）显微镜的使用步骤：(1)取镜和安放(2)对光(3)放置玻片(4)观察(5)收放（3）显微镜的使用原理a.目镜内看到的物像是倒像；b.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；c.倍数越大，看到的细胞越大，细胞数量越少，视野越暗；d.光线过强时：小光圈，平面镜；光线过弱时：大光圈，凹面镜1．绚丽多彩的生物，让自然界充满了勃勃生机，下列不属于生命现象的是（）A．动物摄食 B．种子萌发 C．植物落叶 D．机器人扫地2．生物有许多区别于非生物的特征，下列属于生物的是（）A．生石花 B．煮熟的鸡蛋 C．钟乳石 D．机器人3．下列现象中，不能体现生物特征的是（）A．含羞草受到碰触叶片会并拢 B．钟乳石慢慢长大 C．秋天植物落叶 D．病毒能繁殖后代4．关于调查，下列说法不正确的是（）A．调查是科学探究常用的方法之一 B．对所有的调查对象必须要逐一调查 C．人口普查和森林清查都属于调查 D．调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理分析5．使用显微镜时，错误的操作是（）A．对光时要看到白亮的圆形视野 B．安放时镜座距实验台边缘约3cm C．观察时用一只眼睛看着目镜，另一只眼睛睁开，便于画图 D．把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住6．在使用显微镜的过程中，若想在视野中观察到的细胞最大，则应选用的镜头组合是图中的（）A．②③ B．②④ C．①③ D．①④7．孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。几个学生设计了如图所示的实验，一周后他们发现：甲组孑孓衰弱或死亡，而乙组孑孓均正常生活。关于该实验的说法正确的是（）A．所探究的问题是：生活在水中的孑孓需要空气吗？ B．甲组应放在弱光处，乙组应放在强光处 C．甲组设置细密的铁丝网，目的是将烧杯中的水分成上下两部分 D．该实验的结论是：生活在水中的孑孓不需要空气8．科学探究的实验要经历六个基本步骤：①得出结论；②作出假设；③制定计划；④提出问题；⑤实施实验；⑥表达交流。这六个步骤的正确顺序是（）A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤①⑥ C．④①③⑤②⑥ D．②①④③⑤⑥9．显微镜观察时，视野中出现一个污点，若移动玻片，污点不动；转动物镜，污点仍不动，则污点最可能存在于（）A．目镜 B．物镜 C．玻片 D．反光镜10．对光时，如果光线较暗，可以采用的方法有（）A．转动转换器和采用凹面反光镜 B．采用凸面反光镜和较小的光圈 C．采用凸面反光镜和较大的光圈 D．采用凹面反光镜和较大的光圈11．科学研究活动方法多种多样，要了解校园里生物的种类，应采用的方法是法，要了解蜜桔和芦柑在外形上有何不同之处用法，要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用法。12．生物区别于非生物的特征有①应激性、②生长、③繁殖、④新陈代谢等。请将以上生物特征的序号填在下列对应的括号里：人运动时排出大量的汗，鼠听见猫叫立即躲进洞里，母鸡生蛋，鳄鱼由小长大。13．请结合图显微镜的图形，回答下列相关问题：（1）已知目镜①的放大倍数为10×，两个物镜的放大倍数一个为10×，一个为40×，在对光时，应该选哪个物镜？（填“10×或40×”）。如果用10×的物镜进行观察，则观察到的物像放大了100倍；若用40×的物镜观察标本，则视野较（答“亮或暗”）。（2）在高倍镜下为了让观察到的物像更清晰，可以调节⑦。（3）可用来调节光线强弱的是图中的⑤（填该番号的名称）14．珙桐为落叶乔木，是1000万年前新生代第三纪留下孑遗植物，只在我国南方部分地区幸存下来，被称为植物界的“活化石”，“中国鸽子树”。如果想了解此树的形态结构，常用的研究方法是（）A．文献检索法 B．测量法 C．观察法 D．调查法15．使用显微镜的正确步骤是（）①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降②转动细准焦螺旋，看清物像③放置玻片标本，用压片夹压住④取出显微镜放在实验台上，安装镜头⑤对光，看到明亮的圆形视野A．④⑤③①② B．④①③②⑤ C．④①②③⑤ D．④③①②⑤16．在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列在使用显微镜时出现问题，采取的措施不能解决问题的是（）A．视野中物像偏左方﹣﹣向右方移动装片 B．环境光线较暗时﹣﹣选用凹面镜 C．看到物像了但很模糊﹣﹣调细准焦螺旋 D．看到的物像较小﹣﹣换高倍物镜或高倍目镜17．生物有很多区别于非生物的基本特征，请结合图示分析下列说法错误的是（）A．图①中的“服务生”会行走，说明运动是生物的基本特征 B．图②中猫的一家体色各异，体现了变异是生物的基本特征 C．图③中的现象体现了新陈代谢这一生物的基本特征 D．图④中的现象体现了生物具有应激性这一基本特征18．截止2020年10月4日，WHO组织统计受新型冠状病毒感染人数达到7987862人，累计死亡人数达到1034062人。科学家认为新型冠状病毒属于生物的主要判断依据是（）A．由细胞构成 B．能运动 C．能繁殖 D．能导致人患病19．下图中图一是显微镜结构模式图，图二是生物兴趣小组同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时看到的不同放大倍数的物像。请据图答下列问题（“[]”内填序号，“___”上填文字）：（1）显微镜的结构中，起放大作用的是[]和[]。（2）图中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和反光镜。（3）要将图二的甲转化为乙，应转动[]，换用高倍物镜观察，若视野中的物像模糊，应转动[]使物像更清晰。（4）图二的甲转化为乙后，若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜的（填“平面”或“凹面”）镜来对光，使视野变亮。（5）小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动。移动玻片标本，污点依然没有动。由此推断，污点在（“目镜”“物镜”或“玻片标本”）上。（6）小红在使用显微镜观察制成的临时装片时，发现细胞有严重重叠现象，造成此现象的一种可能原因是。20．香蕉营养丰富，是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现，夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来果蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如图所示的甲、乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀地放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在表中。回答下列问题：瓶类甲瓶乙瓶瓶号123总计123总计果蝇数量23510363537108（1）在同学们的实验方案中，实验中的变量是糖溶液的香味和；设计甲、乙两种瓶子