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文档简介

平版电脑在教学中的应用

——教育信息化之翻转课堂教学实践北京四中网校：张雷教育信息化教育信息化的核心内容是教学信息化。教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。适应正在到来的信息化社会提出的新要求。2024/12/10翻转课堂翻转课堂：知识学习在课前，知识内化在课堂传统课堂：知识学习在课堂，知识内化在课后有老师这样评价：将“最适宜的教学过程〞安排在“最适宜的时间〞。请大家观看视频——课前北京四中网校的微课微视频测试学案2024/12/10反响问题2024/12/10依托于“云课堂〞教学平台及平台中大量的四中优质资源实现；2024/12/10请大家观看视频——课上课上1、展示与评价2、合作与探究3、稳固与提升4、总结与评价流程1、展示与评价微视频预习检测导学案2024/12/10拍照2024/12/10奖励2024/12/102、合作与探究互助答疑总结评价问题整理抢答2024/12/10锁屏2024/12/10白板2024/12/103、稳固与提升拓展练习总结评价稳固应用推送习题2024/12/10及时统计2024/12/104、总结与评价积分评价知识总结积分展示2024/12/10PAD教学系统在课堂教学中优势2024/12/10下发导学案引领发布网上任务完成导学案学习网任务课前知识学习课上知识内化研讨、展示质疑、巩固内化，拓展学生的主体性指导、倾听点评、总结组织引导教师的主导性“翻转课堂〞之“平板互动教学〞示意图学习反馈及时交互及时反馈2024/12/10翻转课堂提高学习质量的依据是什么？学习结果的平均留存率〔两周后〕向他人讲解实际操作小组讨论示范视听结合阅读听讲低高认知参与度美国缅因州的国家训练实验室研究成果课堂变革的趋势传统课堂

传授圣人依赖竞争获得知识翻转课堂建构帮助者自主竞争与合作学会如何学习2021年6月3日至30日，世界教育创新峰会

“2030年的学校〞调研

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