云南省曲靖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

xuányá

gēda

gānzhe

shēnyín

huǐhuài

tuírán

pāndēng

píjuàn

dàngyàng

qínjiàn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.辨字组词。

稍(

)

副(

)

烂()

蹄()

梢(

)

幅(

)

栏()

啼()

沸(

)

溜(

)

旗()

坦()

拂(

)

榴(

)

棋()

胆()2）.请按要求填空。

（1）郑燮借竹子表达自己刚正不阿，坚韧不拔的志向：“____________，____________”；于谦借石灰表明自己持身清白，坚贞不屈的心志：“____________，____________”。我把它们作为我的座右铭。

（2）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，_________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话是________（作者）写的，告诉我们____________________。

（3）《腊八粥》详写_______，略写_______，这样写的好处是____________________。3）.给下列汉字注音并组词。

恍_________(

)

恬_________(

)

悦_________(

)

恰_________(

)4）.看拼音，写词语。

山上有的是待放的huālěi(

)、婆娑的树、爽飒的风。放眼望去，飘逸的云朵在wǎlán(

)的天空中散着步。在山上，每一片风景，都会使你着迷。但，我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片yōujìng(

)的林子，xīnmǎnyìzú(

)地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，享受大自然的美好。5）.根据拼音写词语。

（1）班级舞蹈大赛开始了，男孩子们稍微有点儿害羞，但也鼓起勇气走上hóngtǎn(

)。

（2）五壮士yìlì(

)在狼牙山顶峰，望着向上爬的大批díkòu(

)，脸上露出胜利的喜悦。他们相继跳下了xuányá(

)，狼牙山上响起了他们不屈的声音。

（3）正当祖国华诞之际，盛大的yuèbīng(

)式在天安门广场举行，鲜艳的qízhì(

)在空中飘扬，穿着zhìfú(

)的解放军战士迈着整齐的步伐走过主席台，之后是坦克部队，现场爆发出热列的欢呼声。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面对《鲁滨逊漂流记》节选的片段描述正确的一项是。……我在教导星期五时所采用的方法往往是真诚有加，而知识不足。上天明鉴，我必须承认，而且我相信凡教书育人者都有这样的体验，在我开导星期五的同时，我自己在许多事情上也得到了启迪，受益匪浅。​​《鲁滨逊漂流记》目录（节选）

第二十一章遭遇野人

第二十二章对星期五的观察

第二十三章对星期五的教导

第二十四章新的计划A．对应节选目录，这个片段应该在《鲁滨逊漂流记》这本书的第二十二章，“我”是星期五。B．对应节选目录，这个片段应该在《鲁滨逊漂流记》这本书的第二十三章，“我”是鲁滨逊。C．对应节选目录，这个片段应该在《鲁滨逊漂流记》这本书的第二十四章，“我”是老船长。2）.下列按人名、地名路牌的拼写规则拼写有误的一项是（）A．北凫BEIFUB．长江路CHANGJIANGLUC．孙颖莎SūnYǐngshāD．马龙Mǎlóng3）.南南在毕业典礼主持稿中使用了一些成语。下列使用不恰当的一项是（

）A．只有锲而不舍地努力，不断修正自己的错误，我们才能获得成功。B．还记得那次比赛，我们和对手实力旗鼓相当，最后大家咬紧牙关才拼得了第一。C．我们要牢记老师的谆谆教导，不要总是一副不以为然的样子。D．希望我们每个人都能心向阳光、努力奋斗，等待重见天日的那一刻。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。（利用句中相同的景物，描写“我”心情不好的状态。）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把作者、朝代和诗歌用线连起来。

龚自珍

唐

《七步诗》

于谦

清

《鸟鸣涧》

王维

明

《石灰吟》

曹植

三国

《己亥杂诗》2）.词语搭配。

失去

解决

彻底

优美

表演

方式

姿态

控制评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按故事发展的顺序排列句子。（填序号）

(

)老班长千辛万苦找食物。

(

)老班长耐心劝导小梁。

(

)老班长接受任务。

(

)老班长奄奄一息让鱼汤。

(

)老班长硬咽草根鱼骨头。

(

)小梁保留鱼钩纪念老班长。

(

)老班长命令战士喝鱼汤。2）.下面的一段话，句子的顺序被打乱了请你把它们重新排列好。

()许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼。

()年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对朗诵诗歌和眺望星辰，也有一点兴趣。

()我并非生来就是一个性情温和的人。

()从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。

()当他猝然去世以后，我便学会了忍耐。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

(1)“打破砂锅问到底”和“追根究底”都是表示追究事情的根底的意思。___

(2)《为人民服务》一文的写作目的就是悼念和赞扬张思德。___

(3)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。这句话运用了排比的修辞手法。___

(4)《鲁滨逊漂流记》这部名著就是让我们都去尝试荒岛求生。___

(5)学弈中的“弈”是下棋的意思。___

(6)“孔子不能决也。”表现了实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。___评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

1．释题目。

“卜算子”是________。“送鲍浩然之浙东”是________，意思是________。

2．知内容。

（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”这两句词运用了_______的修辞手法，把水比作__________，把山比作_______________。词人运用这样的修辞意在突显(

)

A．山水的柔美多姿

B．山水像人一样有情有意

C．作者内心的明朗欢喜

D．作者内心的郁闷愁苦

（2）“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”这两句词运用了______、___________的修辞手法，点明了好友此行是去________。

3．悟情感。

（1）“才始送春归，又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送___________，又写送__________，表达了词人对__________的留恋，对_________的深情。

（2）最后两句词中的“春”有两层含义，既指__________，也喻指________；既写出了词人的__________，也把对友人鲍浩然的______隐藏在词句中。

4．（原创题）古诗中，有许多诗句运用了和“水是眼波横，山是眉峰聚”同样的手法。请你写出自己积累的相关内容。

________________，________________。——《__________》

________________，________________。——《__________》评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.各书写成长路上的故事

无论你在学校中是出类拔萃的学霸，还是常常让人遗忘的“小人物”，相信在你的记忆里，一定做过让自己十分得意的事。回忆起来，你定然津津乐道。请拿起你手中的笔，写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。

要求：1．题目自拟，运用“点面结合”的写作方法；

2．围绕中心有条理地叙述，写出真情实感；

3．做到段落清晰，书写规范，卷面整洁，不写错别字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.美丽的谎言①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我__A__（顽固固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里__B__（升腾奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚感到最无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！1．从第③段的括号里选择恰当的词语，填写在下面的横线上。

A处应填___________B处应填___________

2．美丽的谎言，“美丽”指的是（

）A．善意的B．美观大方C．形容事情干得出色D．漂亮3．短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？

（1）老师：__________________________________________

（2）“我”：_______________________________________

（3）母亲：________________________________________

4．老师“说谎”的目的是__________________；而母亲“说谎”的目的是______________________________。

5．第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是（）A．提出问题B．承上启下C．总结全文D．前后照应6．“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（）A．因为“我”想起了遥远的家园和母亲的殷殷笑容。B．因为“我”用那些写给母亲的文字鼓励自己。C．因为“我”想起遥远的家园和母亲的殷殷笑