云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.这学期，班里来了一位新同学，在迎新年会上，班主任请你代表全班同学讲话，向这位同学表示欢迎。你应该这样讲：__________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）妈妈勉励我在生活中要做到“苟日新，________，________。”老师鼓励我们在学习上要做到“青，取之于蓝，_________。”

（2）正月初一那天早晨，人们通常喜欢吃年糕：寓意“_________。”过年的时候吃鱼：寓意“_________。”

（3）诗人常借事物来表明自己的志向。于谦以石灰作比，通过“____________，____________。”表明自己不畏艰难、坚贞不屈的品性。2）.在书写汉字中体会中华文化的绵延。

我读过很多中国历史故事，如：烽火戏诸hóu(

)，退bì(

)三舍，鸿门yàn(

)，曹操割须弃páo(

)，孝文帝qiān(

)都洛阳，司马光砸gāng(

)，qī(

)继光抗倭……其中，我最喜欢的是杨家将dǐyù(

)(

)外敌的故事。这些历史故事蕴含着中华文化。3）.用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。

（1）关于丁香结的说法是怎么来的，我很()。

（2）站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。

（3）真()，我到底错在哪儿了？

（4）麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。4）.9.赏书法作品，做品鉴大师。书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是：_____、_____、_____的作品。（填写序号）A．柳公权

B．欧阳询

C．赵孟頫5）.爱国情怀

“红军不怕远征难，____________。”赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概。（《七律·长征》）

“_______，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性。（《学界的三魂》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.围绕“勤于思考”这个中心意思选择作文材料，最恰当的一项是（

）

①因问题没解决，绞尽脑汁，废寝忘食。

②一边吃饭，一边看电视。

③遇到难题冥思苦想，寻找解答方法。

④课堂上思维活跃，积极发言。

⑤常带着问题去阅读，及时记录体会。

⑥作业书写工整，每次得“优”。A．①②③⑤B．①②③⑥C．①③④⑤D．①③④⑥2）.写作文时，我们要围绕中心意思选取材料，明明要写一篇题为“乐于助人的爸爸”的作文，下列选项中哪一个不适合作为本次作文的材料（）。A．爸爸常常参加社区的志愿者活动。B．爸爸晚上11点了还在帮我整理错题。C．爸爸周末帮邻居修理电器。D．爸爸主动帮助路边老人提东西。3）.在《汤姆•索亚历险记》中：汤姆反复把一个桃子摆在女孩的面前，并在石板上用笔潦潦草草地写道：“请收下！我还有很多。”女孩看一眼那几个字，但不露声色。文中描述的这个女孩名字叫作（）A．贝奇•撒切尔B．艾美•劳伦斯C．苏姗•哈帕D．贝琪•爱丽丝评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，不用“像”表达，不重复使用加点词，再写一个比喻句。

破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的词语恰当地搭配起来。

响应

觉悟

明确

问题

克服

号召

表示

方向

提高

缺点

解决

态度

改正

困难

接受

批评2）.诗句连线。

劝君莫打枝头鸟

夜泊秦淮近酒家

烟笼寒水月笼沙

天光云影共徘徊

箫鼓追随春社近

子在巢中望母归

半亩方塘一鉴开

野渡无人舟自横

春潮带雨晚来急

衣冠简朴古风存评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.填空。

“考试成功”这四个字按音序先后排列是____________。2）.按音序排列以下国家名称。

中国

日本

英国

美国

法国

_________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.尼尔斯是美国作家马克•吐温笔下著名的儿童形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面古诗，回答问题。山行留客张旭山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。［注］①物态:景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归:就打算回去。1．这首古诗表达了诗人怎样的感情？

______________________

2．请品味首句中“弄”字的妙处。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：

的我

1．把题目补充完整。要体现人物特点，如坚强的我……

2．通过一件具体的事例,介绍人物特点。

3．习作中不出现真实姓名。

4．字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.________①从唱着幼稚的童歌到现在成熟的少年，我们经历过了多少事，品过了多少酸、甜、苦、辣。成长的印记鲜明深刻，成长之歌，在不断奏响，比如那一记耳光……②我实在没有料到，一向反对棍棒育、文弱且极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势在我的脸颊上落下重重的一巴掌。③起因十分简单。我去踢球，回来时饥肠辘辘，用仅有的车费买了两碗豆粥。车依然坐了，下车时，我躲在大人的身后，居然没有被发现。当我眉飞色舞地把这一伟大的经历讲给父亲听时，不想却换来了一记耳光……④父亲本不该这样。⑤这以前，我去邻镇踢球，回来时，因迷了路，绕了好久。父亲几乎把整个城镇翻了个遍，当一位好心人将我送回来时，父亲依然在寻找。他见了我，眼睛猛然如鹰般明亮了起来，而在明亮之后，又折射出一道寒光，他将手臂高高扬起，他要打我了，然而他的手臂只是缓缓落下，他不忍心打我。⑥而这一次，父亲仿佛用尽了平生的力气，一直过了半天，我的耳朵依然嗡嗡作响。⑦睡觉的时候，父亲轻轻走进我的房间，轻声问道：“还疼吗？”我转过身，没有作答。那一刻，我甚至发誓，一旦有自立能力，马上离家出走，即使父亲病了，也不回来看他一眼。⑧父亲仿佛看透了我的心思，许久，他终于打破了沉默：“人可以穷，但德万万不能穷。”他停顿了一下，似乎还想说什么，然而没有，他只在床边放了五元钱，随后走出房说：“去补上车票，不要丢失了你最重要的东西。”⑨那一年，我才十岁，我几乎不明白父亲的用意，不过现在，我明白了父亲是叫我拯救我的灵魂啊！⑩这些成长的印记，丰富着我的心，让我在爱的动力下向阳生长。1．给文章加上合适的题目：__________。

2．请概括文章的主要内容。

______________________________

3．第④自然段在文中有什么作用？

_____________

4．文中画“___”的句子运用了哪些描写和修辞手法？对刻画人物有什么作用？

_____________

5．第⑧自然段父亲口中“最重要的东西”是指什么？

______________

6．读了这篇文章，你想对自己的父亲说些什么呢？

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列词语中加点字最恰当的解释。

（1）全神贯注()

A．连贯。

B．贯通。

（2）千钧一发()

A．古代的重量单位。

B．制陶器所用的转轮。

（3）群马疾驰()

A．快。

B．病。

（4）顾影自怜()

A．爱。

B．怜悯。2）.根据意思写词语。

（1）一