云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读下面的语句，根据拼音，在方格中规范、端正写出相应的词语，力求美观。

（1）他的眼睛móhu了。远处的树，近处的草，那shīlínlín的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，wùméngméng的。

（2）在那个wēifēnglǐnlǐn的将军的带领下，士兵们英勇fènzhàn，即使面对敌人一次又一次猛烈的攻击，也丝毫不tuìsuō。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》一诗的作者是________，本诗写于________年________月。诗中对举世闻名的________作了________。

（2）诗中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。2）.根据课文内容完成练习。

《金色的鱼钩》是一篇________，课文记叙了红军长征途中，______________牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾_______________而不惜牺牲自己的感人事迹。3）.词语通关。

弟弟zhǎba()着眼睛yīwēi()在爷爷的怀里，听他讲革命战争时期的故事。当讲到地下党被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()时，爷爷的声音gěngyè()了，他流下了伤心的眼泪。弟弟被共产党员háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感动了。4）.根据你的积累完成练习。

（1）朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，______，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁途释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，_____。”

（2）古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“_______，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“迢迢牵牛星，_____”；描写____节的“今夜月明人尽望，______”。

（3）以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的______，把握要点；然后_____，合并成段；最后适当____，自然过渡，使语意清楚连贯。

（4）小明的爸爸毛笔字写得特别好，小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后，写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意，赞扬道：“这真是‘______’啊！5）.读拼音，写词语。

wǎngluò

kāizáo

shūjí

xíjī

fùgài

(

)(

)(

)(

)(

)

hèsè

róumiàn

dìbiāo

xīshēng

huāruǐ

(

)(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.我们可能游玩过许多名胜古迹，下面哪个词语中的“胜”跟“名胜”的“胜”意思一样（

）A．旗开得胜B．一决胜负C．胜券在握D．引人入胜2）.京剧《穆桂英大破天门阵》在重庆上演，南南小队集体到重庆大剧院观看，在了解京剧过程中，遇到了下面的加点字，请帮忙选出读音和字形不正确的一项是（）A．角色（jué）粉墨登场B．婉转（zhuàn）跑笼套C．曲调（qǔ）字正腔圆D．亮相（xiàng）有板有眼3）.去大剧院的路上，南南小队看到了很多路牌。以下路牌拼音标注不正确的一项是（）A．北滨路BEIBINLUB．新华路XINHUALUC．金融街JINRONGJIED．上新街SHANGXINJIE评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（运用同样的修辞手法再写一句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把对应的内容用线连起来

《匆匆》

王维

《草原》

《北京的春节》

契科夫

《春夜喜雨》

《海的女儿》

朱自清

《山居秋暝》

《闻官军收河南河北》安徒生

《变色龙》

《凡卡》

老舍

《拇指姑娘》

《鸟鸣涧》

杜甫

《背影》2）.背一背，连一连。

圆

霜

雪

暮

晨

杨

柳

方评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子重新排列顺序。

(

)一闻，呵！那香甜的味道直钻我的喉咙，怪痒的。

(

)我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，一层粉红色的薄膜露了出来。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)那荔枝的味道呀，真够香甜。

(

)那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。

(

)啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。2）.给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汤姆、哈克、贝琪都是《汤姆•索亚历险记》中的人物。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《书湖阴先生壁》，完成下面小题。书湖阴先生壁

王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．对本诗理解有误的一项是（

)A．这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。B．后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。C．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。D．诗歌运用反衬手法。如果说庭院的美是人工创造的美，那么环境的美是天然施设的美。两者组成了一幅内与外、人造与天然美结合的完美的境界。2．下列对“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”赏析不正确的一项是（

)A．这两句诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化动为静，顿成佳句。B．本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚，诗意盎然。C．山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。D．诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。3．关于对这首诗的理解，表述不正确的一项是（

)A．这首诗是诗人题写在他的朋友湖阴先生屋壁上的。B．这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品味。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

只要我们留心观察，专心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件平常小事中感悟一个道理，在学习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中体会到一份真诚，请以“我发现

”为题写一篇不少于450字的作文。

要求：1．根据自己的生活经历将题目补充完整。2．表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。光明的心曲①傍晚，最后一抹阳光穿过窗外的绿叶，幽幽地照在我与写字台旁的白墙上。开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后渐渐暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……②无意中见到的新鲜形象，总会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了。我总觉得它们像什么，像什么呢？③蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，那是燃烧着希望之火的一位小姑娘的眼睛……④也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声。唱歌的是一个小姑娘，她在手风琴的伴奏下唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱。心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌声像阳光，洒在茂密的森林深处。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然专注地唱着：“在那遥远的地方……”⑤当看清她的眼睛时，我不由得倒抽一口冷气：一双本该多么漂亮的大眼睛！然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的翳子——啊，竟是一位盲姑娘！我站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能是从一位盲姑娘的口中唱出的？⑥“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”歌声依然飘来，盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成拳，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、充满阳光的地方……从她清脆而又纯美的歌声里，从她幸福而又灿烂的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗。⑦唱吧，盲姑娘，你有一颗向往光明的心，你的生命之路是不会黯淡无光的。⑧墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来。(1)阅读画“﹏﹏﹏”的句子，说说“我”“心头一阵震颤”的原因。

__________________

(2)下列对画“

”句子中“仿佛”一词的作用描述不正确的一项是（

）A．盲姑娘陶醉在自己的歌声中，是她专注的神情使作者产生了这样的联想。B．作者感觉盲姑娘和自己一样，在歌声中看到了流着清泉、充满阳光的地方。C．盲姑娘实际上没有去过远方，因为她看不见，只是在做这样的姿态，歌唱才更自然。D．这是作者对盲姑娘的内心世界的描绘，盲姑娘正在自己的内心里看着流着清泉、充满阳光的地方。

(3)短文的开头和结尾都写到夕晖，这属于对________（①自然环境

②社会环境）的描写。这两处描写有两个作用：①深化主题；②推动情节发展。开头描写的作用是________，结尾描写的作用是________。（填序号）

(4)阅读最后一个自然段，“闪着光芒的歌”指的是________。

(5)结合短文内容，写写你对“光明的心曲”这个题目的理解。

___________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的字组词。

悟

梧

醒(

)

(

)桐

裁

栽

(

)剪

(

)树

像

橡

(

)皮

相(

)

跺

躲

(

)脚

(

)藏2）.根据情境，给习俗选择对应的寓意。

习俗伴着节日，不同