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文档简介

云南省昭通市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请把诗句的下半句在田字格中补充完整。

黑云翻墨未遮山,

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).抗美援朝战争开始于________年________月,结束于________年________月。2).按课文内容填空。

(1)中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或______,或_____。”我觉得____、_____为人民利益而死,比泰山还重。只要你说的对人民对社会有益时,就不必拘泥仿效古人的做法,这正如《淮南子》所言“苟利于民,______,苟周于事,___”。

(2)诗中有知识:我们从《寒食》“_______,________”中了解了寒食节禁火的习俗;诗中有情谊:我们从《送元二使安西》“________,______”中感受到依依惜别的情感;诗中有哲理:我们从《游园不值》“_________,_____”中体会到新生事物冲破束缚、蓬勃发展的勇气。3).古诗情境大闯关。

感受诗词魅力。诗词中有景,有“____________,水村山郭酒旗风”的江南春色,有“____________,冷露无声湿桂花”的如水月色:诗词中有情,有“旧时茅店社林边,___________”的惊喜,有“劝君更尽一杯酒,____________”的送别情;诗词中有志,有“何当金络脑,__________”的豪情壮志,有“____________,任尔东西南北风”的铮铮铁骨。4).根据课文内容,将思维导图补充完整。5).读拼音,写词语。

毕业会考就要临近了,我xīnjírúfén_________,因为妈妈给我定下了学习mùbiāo_______,一定要wèndǐng_______全年级,这给我平添了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēng_______,排除一切kùnnán_______,用qièérbùshě_________的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).源,这个字的本义是水流所从出的地方。根据字形和字义,“源”对应的古汉字,应该选择

A.B.C.D.2).1月8日是周恩来总理逝世的纪念日。下面最适合作为纪念日主题会标语的是(

)A.位卑未敢忘忧国B.鞠躬尽瘁,死而后已。C.以立意为宗,不以能文为本。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。3).下面填入横线上正确的一项是(

“人们需要不断地读书,不断地汲取新知识,正如古人所说的‘_____’。”A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.青,取之于蓝,而青于蓝C.问渠那得清如许?为有源头活水来D.穷则变,变则通,通则久评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).那个拉车的怎么能光着脚拉着车在马路上跑呢?(改为陈述句)

__________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连民间故事和主要人物。牛郎织女董永和七仙女天仙配

牛郎和织女白蛇传

柳毅和龙女梁祝

许仙和白娘子柳毅传书

梁山伯和祝英台2).下列人物是哪本书的主人公?连一连,并从中任选一个人物进行介绍。

汤姆·索亚

《爱丽丝漫游奇境》

爱丽丝

《鲁滨逊漂流记》

鲁滨逊

《骑鹅旅行记》

尼尔斯

《汤姆·索亚历险记》

人物特点:____________________________________________________________

依据:____________________________________________________________评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看,原来是师长。

(

)他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前,他却失望了。

(

)人影近了,还有一匹马。2).将下列错乱的句子,连成一段通顺的话(在括号里填序号)。

①到了书店,最后一本刚好被一位叔叔买去了。

②星期天,我到小林家去,发现他家有一本新出版的《安徒生童话选》。

③感激地接过书,付了钱,并道了谢。

④我也想买一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向妈妈要了钱,赶紧向书店跑去。

⑦叔叔看到这个情景,就把书让给了我。

正确的语句顺序是(填序号):________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).阅读《十万个为什么》我知道了肥皂洗东西的关键在于泡沫。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).填空并答题。独在异乡为异客,______________。_____________,遍插茱萸少一人。1.把诗句补充完整。

2.解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

3.写出诗的前两句意思。

_________________________________________

4.填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____,全诗抒发了他_____。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).读·写

在刚刚结束的国庆七天假期中,生活中的哪些人或事触动你,值得你记录?

写一段话,自然表达真情实感,200字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请阅读下文,完成小题。

①尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原,他心情苦恼,真想嚎啕大哭一场。②他肚子咕噜咕噜饿得很,已经有整整一天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢?现在刚刚是三月,地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。③唉,他到哪里去寻找食物呢?有谁会给他房子住呢?有谁会为他铺床叠被呢?有谁来让他在火炉旁边取暖呢?又有谁来保护他不受野兽伤害呢?④太阳早已隐没,湖面上吹来一股寒气,夜幕自天而降,恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到,大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。⑤男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。除了身边的旅伴之外,他是无依无靠的了。⑥这时候,他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方,样子像是马上就要断气一样,他的颈脖无力地瘫在地上,双眼紧闭着,他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。⑦“亲爱的大雄鹅,”男孩子说道,“试试看去喝喝水吧!这里离湖边只有两步路。”可是大雄鹅一动也不动。⑧男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他担心得要命,弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他,设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。⑨雄鹅把脑袋钻进了湖里,他在泥浆里一动不动地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出来,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起来,后来元气恢复过来了,他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。⑩那只白雄鹅交上了好运气。他一眼瞅见了水里有条小鲈鱼,他一下子把他啄住,游到岸边,把他放在男孩子面前。“这是送给你的,谢谢你帮我下到水里。”他说道。⑪在这整整一天的时间里,男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴,真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖,但是他没有敢这样冒失。——选自人民文学出版社《骑鹅旅行记》,作者:【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙,有删改(1)请给选文拟个标题,写在横线上。(不多于8个字)

(2)开头写到尼尔斯“心情苦恼”“想嚎啕大哭一场”,以下原因描述不恰当的是A.尼尔斯一天没吃东西,肚子饿得很,又找不到食物吃。B.尼尔斯在这片荒原中面临着孤独,且充满未知的环境让他产生恐惧。C.尼尔斯看到大雄鹅的境况比自己还要糟糕,十分担心。D.荒原里冰天雪地的,连个取暖的地方也找不到。(3)联系上下文解释选文中加点的词语。

①消失殆尽:______________

②细如游丝:______________

(4)请你根据上文的内容,梳理尼尔斯的心情变化。

苦恼→________→_____→_____

(5)选文第④自然段属于_____描写,它的作用是_________。

(6)根据文中画横线的内容,说说你认为尼尔斯是个怎样的孩子。

_________________

(7)尼尔斯过去对动物都很残忍,但在本文中他竭尽全力帮助大雄鹅,让我们感受到他的变化与成长。这让你想起谁(可以是生活中或阅读中认识的人)?这个人的成长经历是怎样的?对此你有什么想法?用简洁的话写下来。

__________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).判断下面句子的对错,对的打“√”,错的打“×”并改正。

(1)这些是新出土的唐朝文物。(

(2)刘老师把喜讯已经告诉了同学们。(

(3)他完成了一次又一次艰巨的任务。(

(4)我们认真讨论并听取了专家的讲话。(

(5)这次考试,同学们的成绩普遍提高了。(

(6)爸爸妈妈对家里的一切都非常熟悉。(

(7)我们应该发挥广大青年充分的作用。(

(8)植物的发芽、长叶、结果、开花离不开太阳。(

2).下面句子运用了什么描写方法?把序号写在括号里。

A.环境描写

B.动作描写

C.外貌描写

D.语言描写

E.心理描写

(1)“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”()

(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上一个明晃晃的银项圈。()

(3)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?()

(4)他们把那个

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