北京市房山区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

北京市房山区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合在学校开展的“奋斗的青春最美”语文实践活动中，你所在的学习小组撰写了活动手记。现在你根据小组成员的意见完善。1．用正楷字书写“奋斗的青春最美”七个字作为标题。青春·自强巴黎奥运会开幕式上，中国奥运代表团由36岁的乒乓球运动员马龙担任旗手。马龙是中国乒乓球队训练最刻苦、自我要求最严格的队员。他曾不止一次说过：“我能做到的就是不问终点。这项运动陪伴了我30多年，乒乓球带给我很多的尊重、荣誉、帮助。”他在训练中始终心无旁鹜，用31个世界冠军证明了自己。马龙作为旗手，他的精神将向其他运动员辐射，给他们拼搏的勇气与力量。2．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（

）A．因为表达的是“会议、展览会等）开始”的意思，所以“开幕”一词中有错字。B．因为表达的是“随同作伴”的意思，所以“陪伴”一词中有错字。C．因为表达的是“在正业以外有所追求”的意思，所以“旁鹜”一词中有错字。D．因为表达的是“对周边的事物产生一定的影响”的意思，所以“辐射”一词中有错字。青春·担当时代属于青年，一代代青年把青春献给党和人民的事业。当代青年自信自强，奋勇争先。他们在科技攻关前沿，；在奥运竞技赛场，；在祖国边疆哨位，;在抢险救灾前线，冲锋陷阵……他们用行动一次次证明，新时代的青年堪当大任。3．根据小组意见，你将一组词语依次填在句中横线处。下列恰当的一项是（

）A．勇于创新

顽强拼搏

威武守卫 B．顽强拼搏

威武守卫

勇于创新C．威武守卫

勇于创新

顽强拼搏 D．勇于创新

威武守卫

顽强拼搏青春·奋斗时代总是把历史责任赋予青年。从救死扶伤一线到抢险救灾前线，从奥运赛场到戍边哨卡……新时代的青年人主动作为，勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴的青春篇章。中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，风度翩翩的你是选择躺平还是选择奋斗？大国崛起呼唤青春的力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头，建功立业。4．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（

）A．救死扶伤 B．鞠躬尽瘁C．风度翩翩 D．建功立业结语许多人能够取得成功，原因是因为他们具有自强不息。自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精彩。成功只会眷顾①，不会等待②。前进的途中也许会遇到急流险滩，但只要我们有理想，敢于拼搏，就一定能抵达胜利的彼岸。5．文段中画线句有语病，请你修改。6．在文段中横线①②处填写恰当的内容，使结构完整。7．小组成员讨论应如何理解文段中的“彼岸”。你根据语境判断，下列正确的一项是（

）A．江河的对岸 B．海的那一边C．超脱生死的境界 D．所向往的境界二、名句名篇默写8．默写，完成下面小题。（1）金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》其一）（2）人知从太守游而乐，。（欧阳修《醉翁亭记》)（3）如果引用两句古诗来表达你的乐观豁达，你会选用“，。”（本试卷中出现的句子除外）三、诗歌鉴赏阅读《水调歌头》，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。9．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。本词的开头叙述诗人月下举杯问天，接着用“我欲”“①”“何似”来体现作者内心的矛盾与情感起伏——从对月宫的②，到犹豫不决，再到对人间生活的不舍。（每空不超5字）10．苏轼在这首词的下片问“何事长向别时圆”？又自答：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”如何理解他的问与答。四、文言文阅读阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。11．“薄暮冥冥”中的“薄“与下列词语中加点的“薄”，意思相同的一项是（

）A．薄利多销 B．厚今薄古C．日薄西山 D．如履薄冰12．依据文章对“古仁人”的理解，下列说法不正确的一项是（

）A．他们入朝为官就会替百姓忧虑，退居江湖也会替君主忧虑。B．他们会因外物和自己处境的变化引发喜或悲的情感变化。C．他们以治国安邦为己任，不计较个人的荣辱得失。D．他们心怀天下，忧国忧民，有强烈的社会责任感。13．根据《岳阳楼记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。有自岳阳正者，以滕候①之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，问其作而名者，曰：“吾滕候之所为也。”问其所以作之利害②，曰：“洞庭天下之至险，昔舟之往来湖中者，至无所寓。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近而且无患。”（节选自欧阳修《偃虹堤记》，有删改）注：①滕侯：岳州太守滕于京。②利害：文中偏指好处。范仲淹假托古仁人的政治理念，含蓄地表达了自己的政治理想，规劝老友并与之共勉。滕子京与范仲淹确实是志同道合的，从欧阳修写的《偃虹堤记》中可见一斑，滕子京被贬岳阳期间修建了偃虹堤，解决了百姓船只往来于洞庭湖上“①”的问题，如今，船只可停泊在堤下，达到了“②”的目的。（每空不超5字）五、选择题14．下列作品不是出自《艾青诗选》的一项是（

）A．《我爱这土地》 B．《天上的街市》C．《向太阳》 D．《大堰河——我的保姆》六、名著阅读15．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。从“林冲”“鲁智深（鲁达）”“杨志”“武松”四个人物中任选一位，结合作品内容写出你对他的评价。（100字左右）七、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。材料一①人工智能(ArtifcialIntelligence)，英文缩写为AI。人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究与开发用于模拟、延伸和扩展人工智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。②人工智能是智能科学重要的组成部分，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式作出反应的智能机器。人工智能的应用范围十分广泛，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习，计算机视觉等。③根据人工智能的技术逻辑，人工智能有着明显的特征。人工智能的发展取决于大数据技术的进步。在大数据提供的大量知识和丰富经验的基础上，通过人工智能算法，形成有价值的信息和知识模型、以此为人类提供服务。人工智能是智能物体与人类智慧的融合。具体而言，通过人的五种基本感觉，视、听、嗅、味、触，接收各方信息，并以此通过文字、语音、表情输出必要的反应。借助人工智能作为现实与虚拟的接口，可实现人与机器、人与人之间的共同协作。人工智能能够随环境、数据或任务变化自动调节参数，优化模型，充分利用机器洞察人心的能力，深入数字化连接，实现机器的自我迭代。材料二近年来，人工智能行业迎来新一轮发展浪潮。在大数据、算法和计算机能力三大要素的共同驱动下，人工智能进入高速发展阶段，其识别率、准确率均有大幅提高，在诸多落地场景中都展现了很强的实用性。。2021年全球人工智能市场收支规模（含软件、硬件及服务）达850亿美元。DC预测，2022年该市场规模将同比增长约20%，至1017亿美元，并将于2025年突破2000亿美元大关。图1材料三③通过引入智能化的生产方式和自动化设备，各个行业能够降低生产成本，提高生产效率和产品质量。此外，人工智能技术的发展为传统产业提供了升级和转型的契机，使得许多行业能够实现数字化、智能化和网络化的发展。②人工智能技术的广泛应用也催生了新兴产业的诞生，比如自动驾驶汽车、智能家居、无人零售等。这些新兴产业为经济增长注入了新的活力，同时也为劳动力市场带来了新的就业机会。然而，这种技术进步也可能导致部分传统行业和职位被淘汰。政府和企业需要密切关注这些变化，并采取相应措施加强劳动力的再培训和再就业。

③人工智能技术在数据分析和决策支持方面的应用也对产业结构产生了影响。借助大数据和机器学习等技术，企业能够更好地洞察市场趋势，优化产品设计和营销策略，提高核心竞争力。同时，这些技术也帮助企业实现更加精细化的市场定位和客户服务，从而推动产业结构向更高端和高附加值方向发展。16．根据材料一的内容，人工智能的特征可以概括为：①,②,③。17．根据材料二和图1的内容，在文中横线处补写一句话。18．根据以上三则材料的内容，下列关于人工智能的说法，不符合文意的一项是（

）A．人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。B．人工智能之所以能进入高速发展阶段，主要是因为大数据和计算机能力发展迅速。C．人工智能技术的发展使得许多行业能够实现数字化、智能化和网络化。D．人工智能技术进步也可能导致部分传统行业和职位被淘汰。阅读《故乡的桥》，完成下面小题故乡的桥

①我从长沙赶回老家。

②故乡靠近飞云江，这个小村庄隐没在飞云江延伸出来的大小水系里，飞云江的支流将这片土地划分成碎片，来往通行都不可避免地经过这条江流衍生出的河水。这片水域将村庄团团包围，出行只能靠船。

③下了火车，到达换乘地点时已经是下午三点多。大巴车很久才能有一趟，唯一的售票厅的小窗口围挤了一群人，可惜离我们最近的一班大巴已经开走了。【甲】这个消息宛如一盆冷水瞬间浇灭了人们的热情，无奈和叹息像水里的涟漪，一层一层延开来。没有等我们反应过来，灰暗的天仿佛被割开一道口子，大雨倾盆而下。我们躲避不及，好在最后一班大巴车随着大雨而来。下了车，从码头坐上客船，天已经完全黑了。伴随着江水的呜咽声，远处的灯光在大雨中显得更加幽深，好像没有尽头的深邃洞穴。与我一起乘船的是几位邻村出来打工的年轻人。我们聊起了水乡的路，水乡的桥。

④为了方便停泊船只，村子里的码头附近会修建石桥。石桥不过三四米长，桥身狭窄，底下是半圆状的桥洞，桥洞两边插着木桩，经常有渔船停靠在桥洞下。石桥的桥洞下面是黄蜡石堆积的河岸。河水清澈，两边长着一些长叶水草，茂密的叶子顺着河水的方向不停地摆动身子，宛如一条条活泼的小青鱼。黄蜡石上面经常爬着成群的小螺蛳，村里的小孩从家里挎着空水桶下水。他们把裤腿卷至膝盖上方，鞋袜全脱，赤着脚丫子踩在河水里面。螺蛳喜欢成群生长，小孩一手提着桶，一手伸到石头底下轻轻一拨，吸附在石头上的螺蛳受到惊动，马上就收回了触角，三四颗粘连在一块儿落在了手心里。孩子拎着水桶在桥下摸上半天儿，半腿高的水桶很快就装了大半。

⑤桥是水乡最重要的路，如果飞云江上也可以横架一座桥梁，那么整个水乡村落里的路就都通了。

⑥我想起舅舅是村里的“游泳健将”，一直在附近的江面打鱼。童年的我玩累了准备回去的时候常常会碰到舅舅收网回去，于是我就坐着他的“顺风船”回村子。舅舅的船是破船改新的，甲板下面偶尔会渗出一些水，遇到江面风大的时候，小船颠簸得厉害。我蜷着腿坐在船舱里面吓得小脸发白，舅舅却是撑着长竿站在船头稳稳当当。我一直认为舅舅生来就会水，但是有谁能说水乡的人天生就会水呢？

⑦舅舅小时候也不会水。那时候外公捕鱼，他就跟在身边打下手。有一年，夏雨来得急促，河面上的木头小桥已经被流水给冲断，随着水流慢慢往下游漂去。舅舅和外公一起跟村里人出门拉船，渔船晾晒在村子东侧的河岸上。此时河水已经彻底将那片区域淹没，村里人的渔船倒扣在水上，被急促的河水裹挟冲走。有些渔船被路边的短树拦住，村里人便猛地扎进水里，拼了命地游向渔船。倒扣的渔船吸力大，三四个人一起拉出牵引绳才将它慢慢拖向浅水区。舅舅当时不会水，河水已经淹没到他的大腿根部，他的身子随着河水的冲力不断地摆动，遇到上游漂来的浮木，脚底稍有打滑便会被水冲走。外公只能背着他往家走，家里那条渔船就跟被水冲走的木桥一样再也找不回来了。⑧船夫的话打断了我的回忆。船夫说他从小就跟着老一辈在飞云江上摆渡，船就是行走在江面上的“桥”。这种移动的“桥”是水乡人最常见的出行工具，人们对这“桥”的依赖早已深入骨髓，就像是提起水乡，你脑海中总有一幅“青山绿水小舟”的画面一般。年迈的船夫曾担心修桥会影响生计，可是在这里生活几十年后，他的想法有了变化。现在他和这群同行的人一样，希望飞云江上能有一座连接村庄和镇上的桥。

⑨我从老家离开的时候天气尚好，连续几天的阴雨天慢慢被云雾后出现的阳光冲散。【乙】飞云江江面平阔，大大小小的渔船鸣笛路过，其间还有不少客船慢悠悠地迎面行来。船上的人或是对岸村子里的农户，或是出行多年归来的游子，不管如何，水乡里的船仍然是这片地区目前最重要的“路”。这片水域里的人一直都被飞云江滋养，同时也受到了自然的限制。但是我不担心家乡的桥是否可以修建，这个时代在发展，洪水后捞鱼的快乐也应该适当地停留在人们的记忆里。大江连接着两岸，桥总会建的，而水乡的人也会和这里的水一般，终会适应这不断发展的时代和村里的新变化。

⑩我想，飞云江的这片流域总会建桥的，也许今年，也许明年，不过是时间问题。水乡的路复杂辗转，不论是船还是桥，最后的目的地都是故乡。（取材于冯祉艾的文章，有删改）19．文章①-⑧段，先写我回故乡路上遇到的困难；接着回忆故乡的人和事，依次写了①,“我”小时候坐舅舅的“顺风船”，②；然后写了船夫由“担心修桥”到“希望有桥”的变化。20．请从【甲】【乙】两处画线句中任选一处，简要分析其表达效果。21．文章第⑨段写道：“终会适应这不断发展的时代和村里新的变化。”请结合文章内容，说说你认为人应该怎样适应时代和环境的变化。阅读下面文字，完成下面小题。①在无数的奋斗者中，有太多的人，做着不平凡的事。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……无论遇到什么样的困难，只要努力奋斗，勇敢向前，哪怕荆天棘地，刀山火海，也终能旗开得胜，马到成功。②“花有重开日，人无再少年”。我辈青年当以梦为马，不负韶华，只有坚持理想不断奋斗，才能成就一番事业。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我辈当牢记初心不忘使命，在奋斗中实现人生理想，在拼搏中书写无悔青春。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，坚持理想不断奋斗，承担重任，用亮丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。③史铁生曾说过：“且视他人之疑目如益益鬼火，大胆地去走你的夜路”。在我们奋斗的过程中，有道不尽的苦涩经历，还有无数的汗水和泪水。那种挫败之后痛苦的感觉，那种迷惘而无能为力的感受，常常会让我们几乎绝望。但苦还是要吞下，泪还是要默默收藏，只有涉过这残冰，度过这黑夜，才能迎来温暖和曙光。所以我们新青年，当始终牢记使命，砥所前行，不断奋斗、积极进取。④“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人生道路上总会遇到无数的荆棘坎坷，我们要做的并不是顺其自然，而是全力以赴，只有全力以赴过，才有资格说顺其自然。生命亦是如此，我们只有万般重视它才不会辜负它；热爱亦如是，只有拼命奋斗，拼尽全力，才能配得上我们的热爱。⑤“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。正所谓青年强则国强，青年立则国立，踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。习近平总书记指出：“征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！”中华民族是一个奋斗的民族，先辈们自古就明白，世上没有坐享其成的好事，要想幸福就得奋斗。如今我们要想把新鲜的血液写进奋斗的史册，只能靠我们自己去努力。22．阅读全文，概括本文中心论点。23．阅读全文，下列说法不恰当的一项是()【甲】第②段举北斗卫星团队中青年人的例子，证明了青年人要珍惜时间，在拼搏中书写无悔青春。【乙】第④段“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”论证人生道路上总会遇到无数的荆棘坎坷，只有拼尽全力，才能实现人生价值。【丙】第⑤段引用习近平总书记的话，意在证明奋斗无止境，没有过去的奋斗就没有今天的成就，不继续奋斗就不能创造辉煌的未来。24．写出第①段的论证过程。八、作文25．优秀文化需要传承，它滋养着我们的精神；高超技艺需要传承，它凝聚着匠心情愫；良好家风需要传承，它是塑造品格的摇篮……传承是一种责任，也是一种使命。请以“传承”为题写一篇文章。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。26．1860年的某一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。圆明园中的奇珍异宝被洗劫一空，华丽辉煌的宫殿被无情破坏。如果你是圆明园被洗劫后的一处断壁残垣、一块石头、一件文物……请讲一讲你的故事。自拟题目，记述经历、表达感受与思考。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案：题号14答案B1．奋斗的青春最美2．C3．A4．C5．答案示例：（一）许多人能够取得成功，原因是他们具有自强不息的精神。（二）许多人能够取得成功，是因为他们具有自强不息的精神。6．①奋进者

②畏难者7．D【解析】1．本题考查书写。用楷书书写，保证字体规范、端正、整洁。本题的“奋、美”的等字词容易写错。2．本题考查字形。A.有误，“开幕”指（会议、展览会等）开始，这个词书写正确，不存在错别字；

B.有误，“陪伴”意思是随同做伴，在文段语境中使用恰当，该词本身也没有错别字；

C.“旁骛”的正确意思是“在正业以外有所追求”，文段中“心无旁骛”想表达的是马龙在训练时心思很专注，没有别的杂念，“旁鹜”一词有错别字，“鹜”应改成“骛”；D.“辐射”在这里是比喻马龙作为旗手，其精神对其他运动员产生影响、传递力量等，使用是合理恰当的，本身也没有错别字；

故选C。3．本题考查词语运用。第一空：在科技领域进行攻关时，需要敢于突破常规、大胆尝试新的思路和方法，具备创新精神才能攻克一道道科技难题，推动科技不断向前发展。在“科技攻关前沿”应填“勇于创新”。

第二空：奥运会赛场上，各国运动员汇聚一堂，竞争十分激烈。运动员们要面对强大的对手、巨大的压力，需要凭借顽强的毅力，不断挑战自己的体能极限和心理极限，一分一分去争取胜利。像中国女排姑娘们，在赛场上多次面临困境，但始终顽强拼搏，不放弃每一个球，用坚韧的精神赢得荣誉，所以此处应填“顽强拼搏”。第三空：边疆哨位是守护国家领土安全的重要防线，驻守在那里的战士们，他们身姿威武，以高度的责任感和使命感，时刻警惕着，捍卫着祖国的每一寸土地，展现出威武庄严的形象，担当起守卫边疆的重任，所以这里填“威武守卫”。

依次填入的词语为“勇于创新”“顽强拼搏”“威武守卫”；故选A。4．本题考查成语运用。A.救死扶伤：指抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。文段中提到“从救死扶伤一线到抢险救灾前线”，这里的“救死扶伤一线”很明确地指代那些诸如医院、医疗救助场所等有医护人员奋战，致力于挽救生命、医治伤病的地方，用“救死扶伤”来修饰这一线场所是非常贴切合理的，能够准确体现出相应岗位工作者所承担的重要职责，使用恰当；B.鞠躬尽瘁：原意是指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己。常用来表达为了某个目标、事业等全身心投入，不遗余力地付出。文中说“新时代的青年人主动作为，勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁”，意在突出新时代青年人积极主动地承担起推动国家发展、增进人民幸福的重任，并且竭尽全力地去奉献自己的力量，很好地契合了这个成语想要表达的为事业倾尽全力的意思，体现出了青年人的担当与付出，使用恰当；C.风度翩翩：形容人的举止姿态优雅洒脱，气质不凡，侧重于对人的外在仪态、风貌等方面展现出的潇洒、优雅状态的描绘。文段整体是在围绕青年对于国家发展、民族复兴所肩负的历史责任，探讨青年应该秉持的价值取向，是选择积极奋斗还是消极躺平，重点在强调责任、担当以及奋斗等严肃且有深刻内涵的主题内容。而“风度翩翩”只是聚焦于人的外在形象和气质，与文段所表达的核心主题不相符，放在此处显得突兀、不协调，无法准确传达出文段想要表达的深层意义，使用不恰当；D.建功立业：指建立功勋，成就大业。文段强调“青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头，建功立业”，就是在呼吁青年们要在当下充满机遇与挑战的时代背景下，积极进取，凭借自己的努力去为国家建设等方面建立功绩，与“建功立业”这个成语所表达的去成就一番事业的意思高度契合，使用恰当。

故选C。5．本题考查病句辨析。“许多人能够取得成功，原因是因为他们具有自强不息”，这句话属于句式杂糅的语病类型。“原因是……”和“是因为……”这两种表达原因的句式在句中同时使用了，造成句子结构混乱，表意不清晰。第一种修改方法：保留了“原因是……”的句式，把多余的“因为”去掉，同时补充上“自强不息”所修饰的中心语“精神”，修改后为：许多人能够取得成功，原因是他们具有自强不息的精神。第二种修改方法：保留“是因为……”的句式，同样补上“精神”，修改后为：许多人能够取得成功，是因为他们具有自强不息的精神。6．本题考查补写。从文段前面提到“自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精彩”以及后文“前进的途中也许会遇到急流险滩，但只要我们有理想，敢于拼搏，就一定能抵达胜利的彼岸”可以看出，文段是在鼓励人们要积极进取、勇于拼搏，具备自强不息的精神去追求成功。所以横线①处应该填入体现积极进取、有拼搏精神、具备自强不息品质这一类的词语，而横线②处与之相对，应填入表示消极、懈怠、不努力等这类缺乏进取精神的词语。示例：①拼搏者

②退缩者7．本题考查词语理解。文段围绕着人们追求成功展开论述，前文提到“前进的途中也许会遇到急流险滩，但只要我们有理想，敢于拼搏，就一定能抵达胜利的彼岸”，这里的“彼岸”并非是单纯指实际地理意义上的江河对岸或者海的那一边。

A.“江河的对岸”，只是从最直观的、现实的地理方位角度去理解，不符合文段借助其想要表达的深层次寓意，文段重点不在描述真实的过河、渡江等到达对面这种情况；B.“海的那一边”也是从现实的地理概念去解读，而文段是在讲人们为了成功去拼搏、奋进的过程，“彼岸”在此语境中是一种象征意义，并非指实际的海边的方位；C.“超脱生死的境界”与文段的主题相差甚远，文段一直在强调通过自强不息、拼搏进取去实现成功这一目标，没有涉及到生死相关的内容；D.“所向往的境界”，在文中把人们追求成功比喻成在前进道路上克服困难，向着自己心中向往的、有着胜利成果的那个目标前进，“彼岸”象征着人们通过努力拼搏后最终想要抵达的成功状态、所向往的理想境界，契合文段想要表达的人们为了成功不懈奋斗的意思；故选D。8．玉盘珍羞直万钱而不知太守之乐其乐也长风破浪会有时直挂云帆济沧海\沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（符合要求即可）【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羞、直”等字词容易写错。第三、四空：结合学习积累，举出连续的两句能表现乐观积极的古诗词即可。示例：天生我材必有用，千金散尽还复来/山重水复疑无路，柳暗花明又一村。9．“又恐”向往10．“何事长向别时圆”写苏轼因思念亲人而埋怨月亮，自答句用人的“悲欢离合”与月的“阴晴圆缺”作比，悟出了人生的悲欢离合不可避免的哲理，体现了作者的通透豁达。【导语】这首词表达了苏轼对人生无常的哲思和对亲情的怀念。通过月亮的圆缺映衬人世的悲欢离合，体现出作者对生命的深刻感悟。他在理想与现实之间的徘徊中，最终寻求精神上的超越和对美好情感的追求，以月圆寄托对弟弟的思念，展现出旷达豁达的襟怀。9．本题考查内容理解。第一空：“我欲”“何似”：这两个词在题干中起到了重要的提示作用。“我欲乘风归去”表达了一种强烈的愿望，暗示作者对某个地方（月宫）的向往。而“何似在人间”则体现出作者在经历内心挣扎后的一种对比和思考，最终对人间生活产生了不舍之情。因此，需要找出连接这两个词之间的那个关键表达，即体现作者内心矛盾和犹豫不决的词语。词的开头“明月几时有？把酒问青天”，展现出诗人对明月的好奇和对宇宙的思索，紧接着“我欲乘风归去”表达了作者对天上宫阙的一种向往之情，似乎想要摆脱人间的烦恼，去往那美好的月宫。然而，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，一个“又恐”，生动地体现出作者内心的矛盾。这里的“又恐”表明作者在对月宫充满向往的同时，又对其产生了担忧和恐惧。月宫虽然美好，但可能过于清冷，让人难以忍受那份孤独和寒冷。这种矛盾的心理使得作者的情感产生了起伏，从一开始的向往到现在的犹豫，让读者深刻感受到作者内心的纠结。故填写：又恐。第二空：“我欲乘风归去”这句词直接表达了作者对月宫的向往之情。这里的“归去”暗示着作者认为月宫可能是一个理想的归宿，一个远离人间纷扰的地方。在作者的想象中，月宫是神秘而美好的，充满了吸引力。上文提到作者在中秋之夜，饮酒至大醉，此时他仰望明月，心中充满了对宇宙和人生的思考。月宫作为一个超越人间的存在，代表着一种理想的境界，作者对其产生向往也是自然而然的。同时，这种向往也与后文作者对人间生活的不舍形成了鲜明的对比，进一步凸显了作者内心的矛盾和情感的复杂性。故填写：向往。10．本题考查内容理解。“何事长向别时圆，这句词充分展现了苏轼在中秋佳节这个特定时刻，因思念亲人而产生的一种埋怨情绪。中秋本是团圆之节，但苏轼与弟弟苏辙分别，无法相聚。此时看到明月圆满，而自己却与亲人分离，心中自然涌起一股惆怅和不满，于是发出“何事长向别时圆”的质问，仿佛在责怪月亮为何偏偏在人们分别的时候如此圆满，更加深了他对亲人的思念之情。在丙辰中秋这个欢饮达旦却又大醉的夜晚，苏轼的情感格外强烈。他一方面沉浸在节日的氛围中，另一方面又因与亲人的分离而感到孤独和痛苦。这句质问反映了他内心深处对团圆的渴望与现实中分离状态的冲突，使读者能够深刻感受到他在此时此刻的复杂心境。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这句自答是苏轼在经历了情感的波澜之后，对人生的一种深刻思考。他将人的“悲欢离合”与月的“阴晴圆缺”相类比，认识到人生就像月亮一样，不可能永远圆满，悲欢离合是不可避免的自然规律。这里体现了苏轼对人生的通透豁达的理解，他不再仅仅局限于自己的个人情感，而是从更广阔的视角看待人生的种种境遇。通过这样的思考，苏轼的情感得到了升华。他不再一味地埋怨月亮，而是接受了人生的不完美，以一种更加平和、豁达的心态面对分离。这种感悟也使整首词的意境更加深远，从个人的思念之情上升到对人生哲理的探讨，赋予了作品更深刻的内涵。苏轼在这首词中的问与答，展现了他从情感的冲突到哲理的感悟的过程，体现了他在困境中积极寻求内心解脱的精神。这种对人生的深刻理解和豁达态度，不仅在当时具有重要的意义，也为后世读者提供了宝贵的精神财富，让人们在面对生活中的困难和挫折时，能够以更加从容的心态去面对。11．C12．B13．至无所寓近而且无患【导语】《岳阳楼记》是北宋著名文学家范仲淹所作，全文展现出了岳阳楼壮丽的自然景观和作者的政治理想。文章通过对洞庭湖两种天气下景象的描绘，反映了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。文中“古仁人之心”的论述，表达了范仲淹作为一位有抱负的官员，愿为天下苍生忧虑的高尚情操。此外，文以景寓情，情景交融，语言铿锵，展现了范仲淹积极向上的人生态度和社会责任感。11．本题考查文言词语。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄：迫近。A.薄利多销，指用低利低价卖出去商品来增加总收益的销售策略。薄：少；B.厚今薄古，意思是重视现代的，轻视古代的。薄：轻视；C.日薄西山，太阳已经接近西边的山。薄：迫近；D.如履薄冰，好像踩在薄冰上。形容谨慎戒惧。薄：厚度小的；故选C。12．本题考查理解文章内容。B.结合“不以物喜，不以己悲”可知，古仁人不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。体现了他们胸怀的宽广，“会因外物和自己处境的变化引发喜或悲的情感变化”错误，故选B。13．本题考查理解文章内容。根据文段内容，“昔舟之往来湖中者，至无所寓”指出滕子京修建偃虹堤之前，船只在湖中无法停泊。“今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近而且无患”写滕子京通过实地工程解决船只无处停泊的问题，且使这些船只停泊时既便捷又没有危险。【点睛】参考译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。隔了一年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？写于为庆历六年九月十五日。材料：有位从岳州到滁州来的人，带着滕侯的书信、洞庭湖的全图对我说道：“希望能为滕侯所建的新堤写一篇记文。”我打开书信和地图，问来人谋划建造此堤的人和为此堤起名字的人，客人回答说：“是我岳州郡守滕大人修建的。”我又问修建这道堤坝能带来何种利益，客人回答说：“洞庭湖乃是天下最险要的去处之一，以往在湖中来往的船舶，进到湖中却无处停泊，如今到岳州的船只都可以停靠在偃虹堤下，需要到州衙办事的，既便捷又没有危险。”14．B【详解】本题考查文学常识。A.《我爱这土地》：是艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以鸟自喻，用饱含深情的笔触表达了诗人对祖国深深的眷恋和对侵略者的无比愤恨，传递出一种刻骨铭心、至死不渝的爱国之情，是《艾青诗选》中的经典之作。B.《天上的街市》：作者是郭沫若，创作于1921年10月。诗人运用想象的表现手法，把繁星满天的夜空想象成点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情，该作品出自郭沫若的诗集《星空》，而非《艾青诗选》。C.《向太阳》：创作于1938年4月，艾青以太阳为抒情对象，倾诉了对祖国、对人民的深情，表达了诗人对光明、理想和美好生活的热烈向往与不懈追求，展现了艾青诗歌的独特艺术魅力和深刻思想内涵，是《艾青诗选》中的重要篇目。D.《大堰河——我的保姆》：是艾青的成名作，写于1933年。诗人通过对自己的乳母大堰河的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，揭示了一个勤劳善良的农村妇女的灵魂，同时也表达了诗人对旧世界的愤恨和诅咒，该诗被收录在《艾青诗选》中。故选B。15．（一）鲁智深是一个疾恶如仇、粗中有细、重情重义的人。鲁提辖拳打镇关西、火烧瓦罐寺、大闹桃花村等情节，可见他疾恶如仇；鲁智深误杀郑屠后称其“诈死”，趁机逃跑，可见他粗中有细；在野猪林救林冲，又体现他重情重义。（二）林冲原为东京八十万禁军教头，因高俅陷害，屡遭不幸。从白虎堂蒙冤到沧州发配，再到山神庙复仇，林冲的遭遇令人同情。他武艺高强，安分守己，但面对不公，最终奋起反抗。林冲是官逼民反的典型形象，是我心中的真英雄。【详解】本题考查名著内容的理解和人物识记。从林冲、鲁智深、武松、杨志中任选一人，写出其姓名、绰号、性格和主要故事即可。林冲，绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。武松，称号“行者”，又名武二郎，其武艺高强，有勇有谋，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物，梁山排名第14位。武松自小习武，武艺高强，性格急侠好义。一次醉酒后，在景阳冈赤手空拳打死一只猛虎，因此被任命为都头。兄长武大郎是个侏儒，其妻潘金莲试图勾引武松，被拒绝，后被西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报兄仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此被流放孟州。在孟州，武松为报施恩之恩，醉打蒋门神，帮施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此被暗算，被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼。在逃亡途中，假扮成带发修行的“行者”，三山打青州时归依梁山。在征讨方腊的战斗中，武松被包暗算失去左臂，后班师时武松在六合寺出家，八十岁圆寂。鲁智深，原来叫鲁达。他一生见义勇为，爱憎分明，扶危济贫，嫉恶如仇，仗义疏财，率直粗犷，粗中有细。智深是他做和尚时的法号，他还叫鲁提辖，因郑屠欺负金氏父女，他打抱不平，先送走这对父女，再利用计谋三拳打死镇关西。后怕被官府抓去，就到五台山做了和尚，改名为鲁智深。因其后背刺有花纹，所以人们又称他“花和尚”。但他无法忍受作为僧人脱离世俗的清静，于是被师傅送去护国寺，他力大无比，倒拔垂杨柳。偶遇林冲，其二人在相国寺相互结为兄弟。之后鲁智深得知林冲要被恶人高俅所害，就到野猪林，将其救下，又保护林冲安全到达沧州，方才离去。他英勇善战，有勇有谋，最后在六和寺圆寂。杨志，绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山，一百单八将之一，在梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县，追封忠武郎。示例一：“行者”武松，武艺高强，有勇有谋，最富有血性和传奇。景阳冈打虎，斗杀西门庆报兄仇，为报恩快活林醉打蒋门神，得罪权贵遭发配，在飞云浦识破权贵的阴谋，返身血溅鸳鸯楼。后投奔粱山走上替天行道反抗之路。示例二：“青面兽”杨志，谨慎精明，忠诚重义。因先后失陷花石纲、生辰纲，投奔鲁智深二龙山落草，三山聚义打青州后上梁山入伙。征方腊途中，因病寄留在丹徒县，后病逝。16．人工智能的发展取决于大数据技术的进步。人工智能是智能物体与人类智慧的融合。人工智能能够实现机器的自我迭代。17．全球人工智能市场收支规模呈现高速增长趋势18．B【导语】这篇材料围绕人工智能（AI）的特征、市场发展及其对产业的影响展开。材料一介绍了AI的特征及其与大数据的关系，强调其在多个领域的广泛应用。材料二结合数据图表，展示全球AI市场的快速增长及其未来潜力。材料三则探讨了AI对传统产业和新兴行业的双重影响，指出其在催生新产业和提高生产效率的同时，可能导致部分岗位消失。整体而言，文章层次分明，数据详实，为读者提供了有关AI发展的多维视角。16．本题考查内容理解。材料一的第③段提到“人工智能的发展取决于大数据技术的进步。在大数据提供的大量知识和丰富经验的基础上，通过人工智能算法，形成有价值的信息和知识模型、以此为人类提供服务”。这句话清晰地表明了大数据技术对于人工智能发展起到的基础性作用。大数据就像是人工智能成长的“土壤”，为其提供了海量的知识以及丰富多样的经验，只有基于这些，人工智能才能依靠相应算法去构建出有价值的信息和知识模型，进而发挥作用服务人类。据此可概括为：人工智能的发展取决于大数据技术的进步。材料一第③段中指出“人工智能是智能物体与人类智慧的融合。具体而言，通过人的五种基本感觉，视、听、嗅、味、触接收各方信息，并以此通过文字、语音、表情输出必要的反应。借助人工智能作为现实与虚拟的接口，可实现人与机器、人与人之间的共同协作”。这里详细阐述了人工智能如何实现与人类智慧融合的方式，它借助人类的五种感觉来接收外界信息，然后又能以多种人们常用的表达形式输出反应，充当了现实与虚拟之间的连接桥梁，让人和机器、人与人之间可以协同合作，充分体现了它融合智能物体与人类智慧这一独特属性，因此这也是人工智能的重要特征之一。据此可概括为：人工智能是智能物体与人类智慧的融合。

材料一第③段还提到“人工智能能够随环境、数据或任务变化自动调节参数，优化模型，充分利用机器洞察人心的能力，深入数字化连接，实现机器的自我迭代”。此句说明人工智能具备一种自动适应变化的能力，无论是外部环境改变、数据增减还是任务的不同要求，它都可以自主地去调节自身的参数，对已有的模型进行优化完善，进而实现像自我更新、自我提升这样的迭代过程，这种自我迭代的能力使得人工智能可以不断发展进步，所以这是它区别于其他事物的又一明显特征。据此可概括为：人工智能能够实现机器的自我迭代。17．本题考查图文转换。图片展示了全球人工智能市场收支规模信息：2021年全球人工智能市场收支规模为850亿美元。2022年预计为1017亿美元。2025年预计突破2000亿美元大关，达2042亿美元。材料二：材料二主要介绍了近年来人工智能行业迎来新一轮发展浪潮，在大数据、算法和计算机能力三大要素共同驱动下，人工智能进入高速发展阶段，其识别率、准确率大幅提高且在诸多落地场景中实用性强。这为后文提及人工智能市场规模的相关内容做了铺垫，暗示了人工智能行业的良好发展态势与市场规模之间可能存在紧密联系。图1：图1直观地展示了全球人工智能市场在不同年份的收支规模具体数据，清晰地呈现出从2021年到2022年再到2025年市场规模的变化趋势，即不断增长且增长幅度较大。补写的语句应围绕人工智能的发展与市场规模之间的关系展开，既要体现人工智能行业发展的良好态势，又要自然地引出对市场规模数据的进一步阐述，使前后文在内容上紧密相连。在逻辑上，要起到承上启下的作用。承接上文对人工智能发展情况的描述，开启下文对具体市场规模数据的介绍，确保整个文段的逻辑连贯性。示例：全球人工智能市场收支规模呈现出持续增长的态势。18．本题考查内容理解。B.材料二指出“近年来，人工智能行业迎来新一轮发展浪潮。在大数据、算法和计算机能力三大要素的共同驱动下，人工智能进入高速发展阶段”，由此可见，人工智能进入高速发展阶段是大数据、算法以及计算机能力这三个要素共同作用的结果，并非仅仅因为大数据和计算机能力发展迅速，该项说法忽略了“算法”这一重要因素；故选B。19．村里的小孩儿去石桥下摸螺蛳。小时候不会水的舅舅和外公在雨后出门拉船20．示例：甲处运用了比喻的修辞手法，把“消息”比作“一盆冷水”，写出了“我”回乡路上交通不便，耗时长，错过一班车会让人很焦躁；把回乡人的“无奈和叹息”比作“水里的涟漪”，写出这种郁闷情绪萦绕心头，久久不能排解。乙处写出了大雨停息后江面的平静开阔；“大大小小”写出了渔船数量多、种类多，船依旧是这里主要交通工具；“慢悠悠”写出了故乡生活的节奏慢。这场景引发了作者对发展变化的思考。21．示例：飞云江人出行不便，暴雨时会冲走他们的渔船，于是他们学会了游泳，也架起了许多小桥；他们期待故乡建成大桥，但也不急于求成，因为慢节奏的生活里有属于他们独有的乐趣。所以我认为人应该保持对生活的热爱，不怕困难主动适应环境；又勇敢地追求更美好的生活，不畏惧变化。【导语】文章通过对故乡水乡风貌的描绘，展现了故乡人与自然和谐共生的生活图景，同时探讨了时代发展对传统生活方式的冲击。叙述自然流畅，情感真挚，通过细腻的描写与人物对话，刻画了江南水乡的独特魅力及人们对故乡桥梁的渴望与期盼。作者在怀旧与现实之间游走，表达了对故乡未来发展的信心，同时也体现出对传统乡土文化的珍视与思考。文章在淡淡的乡愁中蕴含着对家乡美好未来的期待。19．本题考查内容理解。在第④段中提到“石桥的桥洞下面是黄蜡石堆积的河岸。河水清澈，两边长着一些长叶水草……村里的小孩从家里挎着空水桶下水。他们把裤腿卷至膝盖上方，鞋袜全脱，赤着脚丫子踩在河水里面……孩子拎着水桶在桥下摸上半天儿，半腿高的水桶很快就装了大半”。这段详细描写了石桥的周边环境以及村里小孩在石桥下摸螺蛳的场景，通过对孩子们的动作描写，如“挎着空水桶下水”“把裤腿卷至膝盖上方”“赤着脚丫子踩在河水里面”“一手伸到石头底下轻轻一拨”等，生动地展现了孩子们在石桥下摸螺蛳的欢乐画面，体现出石桥在孩子们的生活中是一个充满趣味的地方。据此可概括为：村里的小孩儿去石桥下摸螺蛳。

第⑦段讲述了“舅舅小时候也不会水。那时候外公捕鱼，他就跟在身边打下手。有一年，夏雨来得急促，河面上的木头小桥已经被流水给冲断……村里人的渔船倒扣在水上，被急促的河水裹挟冲走……舅舅当时不会水，河水已经淹没到他的大腿根部……外公只能背着他往家走”。这段内容详细描述了在特定的时间背景下，即夏雨过后，河水上涨冲断了小桥，外公和小时候不会水的舅舅出门拉船的情景。通过对当时环境的描写，如“河水已经彻底将那片区域淹没”“倒扣的渔船吸力大，三四个人一起拉出牵引绳才将它慢慢拖向浅水区”等，以及对舅舅和外公的动作、状态描写，如“舅舅当时不会水，河水已经淹没到他的大腿根部，他的身子随着河水的冲力不断地摆动”“外公只能背着他往家走”，生动地展现了那个紧张又艰难的场景，突出了当时没有桥给人们带来的不便以及人们在面对困难时的努力和无奈。据此可概括为：小时候不会水的舅舅和外公在雨后出门拉船。20．本题考查句子赏析。甲处“这个消息宛如一盆冷水瞬间浇灭了人们的热情，无奈和叹息像水里的涟漪，一层一层延开来”，此句运用了比喻的修辞手法，把“这个消息（即最近一班大巴已经开走的消息）”比作“一盆冷水”，“冷水”给人的感觉是冰冷、让人不适的，形象地体现出这个消息对于急切想要回乡的人们来说是多么令人失望和沮丧，一下子就把大家原本怀揣着尽快到家的热情给浇灭了，突出了回乡过程中遭遇交通不便、错过车次时那种焦急又无奈的心情。接着又把“无奈和叹息”比作“水里的涟漪”，“涟漪”是在水面上一圈一圈不断向外扩散的波纹，用它来形容人们的无奈和叹息，生动地展现出这种负面情绪在人们心头萦绕，并且不是转瞬即逝的，而是如同涟漪一样，一层一层地蔓延开来，久久地笼罩着大家，让人深切地感受到回乡之人那种难以排解的郁闷情绪，使读者更能感同身受地体会到当时现场的氛围和人们的心境。乙处“飞云江江面平阔，大大小小的渔船鸣笛路过，其间还有不少客船慢悠悠地迎面行来”，“飞云江江面平阔”，简洁地描绘出大雨过后江面的开阔景象，给人一种宁静、舒展的感觉。这种描写为后文对故乡发展变化的思考奠定了基础，平静开阔的江面象征着一种稳定的状态，也暗示着故乡在经历变化之前的一种宁静氛围。“大大小小的渔船鸣笛路过，其间还有不少客船慢悠悠地迎面行来。”“大大小小”这个词语生动地写出了渔船只数量多、种类丰富，强调了船在这个水乡地区作为主要交通工具的重要性。“慢悠悠”一词则刻画出故乡生活节奏的缓慢，与现代社会的快节奏形成鲜明对比，体现出故乡独特的生活氛围和文化特色。在这样一个看似传统、缓慢的生活场景中，作者开始思考故乡的未来，思考桥的修建对故乡的意义以及人们如何适应这种变化。这种描写不仅仅是对景物的简单呈现，更是通过景物来传达作者内心深处对故乡的关切和对未来的思索。21．本题考查内容理解。第④段“石桥的桥洞下面是黄蜡石堆积的河岸。河水清澈，两边长着一些长叶水草……村里的小孩从家里挎着空水桶下水……孩子拎着水桶在桥下摸上半天儿，半腿高的水桶很快就装了大半”。这段描写了孩子们在水乡的生活场景，即使出行主要靠船，交通不便，但孩子们依然能在这样的环境中找到乐趣，去石桥下摸螺蛳。这体现了他们对生活的热爱，在这种相对艰苦的环境中主动去适应，寻找快乐。第⑦段“舅舅小时候也不会水。那时候外公捕鱼，他就跟在身边打下手……舅舅当时不会水，河水已经淹没到他的大腿根部……外公只能背着他往家走，家里那条渔船就跟被水冲走的木桥一样再也找不回来了”。尽管曾经因为不会水而在面对河水上涨等情况时遭遇困难，但舅舅和外公他们并没有被困难打倒，而是继续在这样的环境中生活，这也体现了他们不怕困难，主动适应环境的一面。第⑧段“船夫说他从小就跟着老一辈在飞云江上摆渡，船就是行走在江面上的‘桥’……年迈的船夫曾担心修桥会影响生计，可是在这里生活几十年后，他的想法有了变化。现在他和这群同行的人一样，希望飞云江上能有一座连接村庄和镇上的桥”。船夫一开始担心修桥会影响生计，但后来希望有桥，这表明他们在面对可能的变化时，经过思考后勇敢地追求更美好的生活，不畏惧变化。他们认识到桥的修建虽然可能带来一些改变，但也会带来更多的便利和发展机遇。第⑨段“我从老家离开的时候天气尚好……船上的人或是对岸村子里的农户，或是出行多年归来的游子，不管如何，水乡里的船仍然是这片地区目前最重要的‘路’……这个时代在发展，洪水后捞鱼的快乐也应该适当地停留在人们的记忆里。大江连接着两岸，桥总会建的，而水乡的人也会和这里的水一般，终会适应这不断发展的时代和村里的新变化”。这段再次强调了水乡的人会适应时代的发展和变化，他们虽然留恋过去的生活方式，但也明白时代在进步，桥的修建是必然趋势，他们勇敢地面对这种变化，追求更好的生活。22．示例：青年人要努力奋斗。23．[甲]24．首先指出“在无数的奋斗者中，有太多的人，做着不平凡的事”；然后举文王、仲尼、屈原、左丘明在困境中有所作为的事例加以论证；最后得出无论遇到什么样的困难，只要努力奋斗，终能成功的结论。【导语】本文围绕奋斗的主题展开论述，通过引用历史人物的事迹、名言警句和现代例子，强调奋斗对于实现理想和价值的重要性。文章指出，不论是古代圣贤还是现代青年，成就都源于坚持与拼搏。引用习近平总书记的话，进一步强调当前青年在国家建设中的使命，激励青年不负韶华，积极进取，从而使文章主旨深刻并具激励性，引发读者共鸣与思考。22．本题考查提炼观点。开头引出主题：文章开头列举了文王、仲尼、屈原、左丘等古人在困境中奋斗成就非凡事业的例子，暗示了奋斗的重要性，为后文论述青年人要努力奋斗做铺垫。中间段落阐述：第②段引用“花有重开日，人无再少年”等语句，强调青年人应以梦为马，不负韶华，通过北斗卫星团队中青年人的事例，进一步说明青年人坚持理想不断奋斗才能成就事业。

第③段引用史铁生的话，指出在奋斗过程中虽有苦涩经历，但青年人应牢记使命，砥砺前行，不断奋斗、积极进取。

第④段通过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的阐述，表明人生道路上青年人要全力以赴地奋斗，才能不辜负生命和热爱。结尾强化论点：文章结尾引用习近平总书记的话，强调中华民族是奋斗的民族，指出青年人要通过奋斗创造更加灿烂的辉煌，再次强化了青年人要努力奋斗的中心论点。从论据分析中心论点：古代名人论据：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。这些古代名人在困境中不屈不挠，通过奋斗成就了伟大的作品，为青年人树立了奋斗的榜样。现代事例论据：北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，坚持理想不断奋斗，承担重任，用亮丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。这个事例说明当代青年人也应该像他们一样，努力奋斗，为实现国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。本文通过结构的安排和论据的运用，明确地提出并论证了“青年人要努力奋斗”这一中心论点。23．本题考查内容理解。【甲】第②段举北斗卫星团队中青年人的例子，重点是为了论证“我辈青年当以梦为马，不负韶华，只有坚持理想不断奋斗，才能成就一番事业”“我辈当牢记初心不忘使命，在奋斗中实现人生理想，在拼搏中书写无悔青春”这一观点，即强调青年人要坚持理想、不断奋斗来成就事业、实现理想、书写无悔青春，而非着重证明“青年人要珍惜时间”；故选【甲】。24．本题考查论证思路。论点：在审视这一段时，首先要准确找出论点所在。从开头“在无数的奋斗者中，有太多的人，做着不平凡的事”可以明确，这就是该段的核心论点，它点明了论述围绕奋斗者及其不平凡作为展开，确定了整个论证的大方向。论据：接着要留意支撑论点的论据情况。文中“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……”这些内容属于论据部分，通过列举文王、仲尼、屈原、左丘明等历史名人在遭遇困境的情况下依然有所作为的具体事例，来为论点提供具体可感、具有说服力的支撑，让“奋斗者能做不平凡之事”这一抽象观点变得更实在，读者可以借助这些熟知的人物经历去理解和认同论点。论证逻辑与结论：还要分析段落整体的逻辑走向以及最终得出的结论。先是提出观点，随后列举多个人物事例进行举例论证，最后“无论遇到什么样的困难，只要努力奋斗，勇敢向前，哪怕荆天棘地，刀山火海，也终能旗开得胜，马到成功”这一语句是基于前面的阐述得出的总结性结论，它升华了前面的内容，进一步强调面对困难时奋斗与成功之间的必然联系，使整个论证过程完整，逻辑上从提出观点经举例论证到最终得出结论，环环相扣。

在书写论证过程时，要条理清晰、语言简洁准确地按照一定顺序把论点、论据以及论证逻辑和结论依次呈现出来，通常可以采用“首先……然后……最后……”这样的表述结构，使答题内容一目了然。示例：第①段先提出“在无数奋斗者中，有太多人做着不平凡的事”这一核心观点。接着列举文王、仲尼、屈原、左丘明等古代圣贤身处困境仍奋斗有成的事例进行举例论证，支撑观点。最后得出结论，强调只要努力奋斗、勇敢向前就能成功，整个过程逻辑清晰，有力论证了奋斗能让人在困境中取得成功的论点。25．例文：传承

历史的长河滚滚向前，大浪淘沙，留下了无数珍贵的财富。而传承，就像是一条坚韧的纽带，将那些璀璨的珍宝，一代又一代地传递下来，滋养着我们的精神世界，让我们在岁月的更迭中，依然能坚守着那份独特的美好。

文化的传承，是民族的根基。诗词歌赋，从古老的《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的纯真吟唱，到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气魄，再到苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祈愿，那一字一句，皆是中华文化的瑰宝。它们穿越千年的时光，在代代文人墨客的诵读与传承中，保留了下来，让如今的我们，依然能领略到古人的才情与智慧，能在平仄韵律间，感受那份独属于中华民族的浪漫与深情。

传统技艺的传承，则凝聚着匠人们的心血与情愫。还记得小时候，老家的街巷里有一位做糖画的老师傅。他坐在小小的摊位前，以勺为笔，以糖为墨，在案板上潇洒自如地挥动着，不一会儿，一只栩栩如生的蝴蝶或是威风凛凛的巨龙便跃然眼前。那精湛的手艺，引得周围的孩子们阵阵欢呼。老师傅常说，这糖画的手艺，是从他师父那学来的，已经传承了好几代了，可不能在他这儿断了根。他坚守着那份传统，用耐心与热爱，让这门甜蜜的技艺在岁月中延续，给无数人带来了欢乐与甜蜜的回忆。

家风的传承，更是塑造我们品格的摇篮。我的爷爷是个极其勤劳善良的人，他一生都在田间辛勤劳作，无论春夏秋冬，从没有过一丝懈怠。他常教育我们，做人要脚踏实地，靠自己的双手去创造生活。爸爸深受爷爷的影响，在工作中也是勤勤恳恳，认真负责。而我，从小在这样的家庭氛围中耳濡目染，也懂得了只有付出努力，才能收获成功的道理。这种良好家风的传承，就像一颗种子，在家族的每一代人心中种下了美好的品德，生根发芽，茁壮成长。

传承，是一种责任，更是一种使命。它让我们站在巨人的肩膀上，眺望更遥远的未来；它让民族的文化、技艺、品德得以延续，永不磨灭。我们每个人，都应成为传承这条长河中的一滴水，汇聚起来，让那些珍贵的东西，在时光的流转中，永远熠熠生辉，绽放出无尽的光彩。让我们伸出双手，去接住先辈们递来的接力棒，坚定地跑好属于我们这一代的路程，将传承的火炬，传递得更远，更亮。【详解】本题考查命题作文。审题：题目“传承”是一个较为宽泛且富有内涵的主题，它指向的是一种延续、传递的过程，既可以是物质层面的，也可以是精神层面的。题目没有明确的限制，这给了考生广阔的想象空间。关键在于理解“传承”的本质，即某种有价值、有意义的东西（文化、技艺、家风、精神等）从一代人传递到另一代人，并在这个过程中得到保持和发展。立意：文化认同与自信：强调传承优秀文化对于个人身份认同、民族自信的重要性。匠心精神：突出技艺传承中的匠心情怀，强调对精湛技艺的尊重和追求。家风塑造：探讨良好家风对个人品格、家庭和谐乃至社会风气的影响。责任与使命：将传承视为一种社会责任和使命，强调个体在文化传承中的积极作用。选材构思：文化传承：可以选择一种或几种具有代表性的传统文化（如书法、戏曲、剪纸等），描述其历史背景、独特魅力以及在现代社会的传承情况。通过讲述一个或几个具体人物（如老艺术家、年轻学徒）的故事，展现文化传承的艰辛与美好，强调文化认同与自信的力量。技艺传承：选取一种传统手工艺（如陶瓷制作、刺绣、木雕等），聚焦于其技艺的传承与发展。通过描述技艺传承的师徒关系，展现匠人精神的传承与发扬，探讨技艺在现