第09章 绝对值和绝对值不等式的解法-假期晋级利器之初升高数学衔接教材(解析版)_第1页
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文档简介

第9章绝对值和绝对值不等式的解法【知识衔接】————初中知识回顾————1、实数绝对值的意义2、a>0或x>a————高中知识链接————解含有绝对值不等式关键是如何去绝对值符号.对于形如和的不等式,可利用绝对值的含义去绝对值符号得或;.【经典题型】初中经典题型1.下列说法中不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.﹣a一定是负数C.任何正数都大于它的相反数D.绝对值小于3的所有整数和为0【答案】B【解析】分析:据正负数的定义.相反数的性质、绝对值的定义一一判断即可.详解:A、正确.0既不是正数,也不是负数;B、错误.-a不一定是负数;C、正确.任何正数都大于它的相反数;D、正确.绝对值小于3的所有整数和为0;故选B.点睛:本题考查正负数的定义、相反数的性质、绝对值的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考基础题.学科网2.如果,则m-n的值是_______.【答案】0点睛:此题主要考查了非负数的性质,关键是利用非负数的性质构造方程求出参数的值.3.一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越________。【答案】近【解析】分析:绝对值是指这个点到原点之间的距离.详解:一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越近.点睛:本题主要考查的是绝对值的性质,属于基础题型.理解绝对值的几何定义是解决这个问题的关键.4.不等式的解集为__________.【答案】【解析】,解得原不等式的解集为,故答案为.5.关于的不等式在上恒成立,则的取值范围是__________.【答案】【解析】结合自变量的范围,若,可得:,不等式明显成立;若,由不等式可得,解得:,综上可得的取值范围是.高中经典题型1.已知的解集是,则实数,的值是()A.,B.,C.,D.,【答案】D【解析】分析:先解不等式,再列方程组得实数a,b的值.详解:由题得-b<x-a<b,所以a-b<x<a+b,因为的解集是,所以a-b=-3且a+b=9,所以a=3,b=6.故答案为:D点睛:(1)本题主要考查绝对值不等式的解法,意在考查学生对该基础知识的掌握能力.(2)绝对值不等式|ax+b|<c等价于-c<ax+b<c.|ax+b|>c等价于ax+b>c或ax+b<-c.2.若关于的不等式恰好有4个整数解,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【方法点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法、排除法解选择题,属于难题.用特例代替题设所给的一般性条件,得出特殊结论,然后对各个选项进行检验,从而做出正确的判断,这种方法叫做特殊法.若结果为定值,则可采用此法.特殊法是“小题小做”的重要策略,排除法解答选择题是高中数学一种常见的解题思路和方法,这种方法即可以提高做题速度和效率,又能提高准确性,这种方法主要适合下列题型:(1)求值问题(可将选项逐个验证);(2)求范围问题(可在选项中取特殊值,逐一排除);(3)图象问题(可以用函数性质及特殊点排除);(4)解方程、求解析式、求通项、求前项和公式问题等等.3.的解集为()A.B.C.D.【答案】A【解析】解:很明显,则不等式等价于:,解不等式组可得实数x的取值范围是:.本题选择A选项.【实战演练】————先作初中题——夯实基础————A组1.下列说法中正确的有()(1)任何有理数都有相反数;(2)任何有理数都有倒数;(3)两个有理数的和一定大于其中任意一个加数;(4)两个负有理数,绝对值大的反而小;(5)一个数的平方总比它本身大.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】分析:根据相反数的定义,倒数的定义,以及有理数的加法运算法则,绝对值的性质,有理数的乘方的定义对个小题分析判断即可得解.详解:(1)任何有理数都有相反数,故本小题正确;(2)0没有倒数,所以任何有理数都有倒数错误,故本小题错误;(3)两个有理数的和一定大于其中任意一个加数,只有两个数都是正数时成立,故本小题错误;(4)两个负有理数,绝对值大的反而小,故本小题正确;(5)0的平方等于0,所以一个数的平方总比它本身大错误,故本小题错误.综上所述,正确的有(1)(4)共2个.故选B.点睛:本题考查了有理数的乘方,相反数的定义,绝对值的性质,倒数的定义,有理数的加法,是基础概念题,比较简单,熟记概念与性质是解题的关键.2.若实数a满足,则a对应于图中数轴上的点可以是A、B、C三点中的点__________.【答案】B【解析】∵,∴a=﹣1或a=2.故答案为:B.3.若a为最大的负整数,b为绝对值最小的数,则ab的值为_____.【答案】0【解析】分析:最大的负整数是-1,绝对值最小的数是0,得a、b代入即可.详解:根据题意知a=-1、b=0,则ab=0,故答案为:0.4.不等式的解集是__________.【答案】【解析】由题意得,不等式,等价于,解得,所以不等式的解集为.点睛:本题主要考查了绝对值不等式的解法,其中解答中熟记绝对值的定义,根据绝对值的定义,合理去掉绝对值号是解答的关键.————再战高中题——能力提升————B组1.若关于的不等式的解集为,则________.【答案】点睛:该题是一道关于已知不等式的解集,求不等式中参数值的题目,在解题的过程中,需要分析已知条件,从而求得结果.2.使关于的不等式有解的实数的取值范围是__________.【答案】【解析】原不等式转化为k<x﹣|x+1|成立,因为y=x﹣|x+1|=,对应图象如图,由图得其最大值为﹣1.故只须k<﹣1即可.故答案为:。3.关于的不等式的解集为,则不等式的解集为__________.【答案】【解析】∵不等式的解集为∴或是方程的解,即,

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