小初高试卷模板

第页2024-2025学年贵州省贵阳市紫云谱区中天中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共24分）1．（3分）诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析正确的是（）A．“朝坛雾卷，曙岭烟沉”，诗中“雾”的形成过程需要吸收热量 B．“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干”，露的形成属于汽化现象 C．“风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时”，霜是由于水蒸气凝华形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰、雪的形成是液化现象2．（3分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大3．（3分）如图，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器的金属球时，发现金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（）A．验电器可以检验物体带正电或负电 B．金属箔片因都带正电荷相互排斥而张开 C．金属箔的张角越大，说明验电器所带的电荷量越少 D．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了4．（3分）下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（）A．尽量使燃料充分燃烧可提高热机效率 B．所有的热机都用汽油作为燃料 C．汽车排出的尾气都是有毒气体 D．热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除5．（3分）质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．乙比甲的吸热能力强 B．2min时，甲与乙液体具有的内能相等 C．升高相同温度甲吸收的热量更多 D．1min后乙的内能保持不变6．（3分）如图所示，关于手机的使用和充电情况，下列说法中正确的是（）A．使用时，手机的电池相当于用电器 B．使用时，手机电池将化学能转化为电能 C．充电时，手机的电池相当于电源 D．充电时，将内能转化为电能（多选）7．（3分）小明同学做“探究并联电路电流规律”实验时，连接了如图所示的电路，根据你对实验的理解，下列说法正确的是（）A．该实验应选择规格相同的小灯泡 B．电流表甲测的是通过L2的电流、电流表乙测的是干路电流 C．为了使实验结论具有普遍性，既可以改变灯泡型号多次实验，也可以改变电源电压多次实验 D．为了得出实验结论，还需测通过L1的电流，只需将导线a由L1的左端改接到电流表乙的负接线柱即可（多选）8．（3分）如图所示，下列关于该电路判断正确的是（）A．当甲位置是电流表时，不能同时闭合开关S1、S2、S3 B．当甲位置是电流表时，闭合开关S1、S2，电流表无示数 C．当甲位置是电压表时，闭合开关S1、S3，断开开关S2，两灯都亮，L1与L2并联 D．当甲位置是灯泡时，同时闭合开关S1、S2、S3，L2不亮，甲灯和L1并联二、填空题（每空2分，共14分）9．（2分）如图所示为《天工开物》中描述的古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景，劳动人民将稻草撑开是通过增大或提高（选填“液体温度”、“液体表面积”或“液面空气流速”）的方法来加快谷物中水分的蒸发。10．（4分）口罩内部有一层熔喷布，经过驻极处理后使其带上大量电子而带（选填“正”或“负”）电，能吸引轻小的颗粒物从而增强口罩的过滤效果。把口罩用自来水冲洗晾干后，由于自来水是导体，冲洗晾干会使熔喷布几乎（选填“带电”或“不带电”），使防护能力降低。11．（4分）如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表的示数均为0。若电路中只有一处故障，则可能是（选填“灯泡”或“电热丝”）发生了故障。（选填“开路”或“短路”）12．（4分）如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电压表V1的示数为V，灯L1两端的电压为V。三、简答题（每题3分，共9分）13．（3分）2023年4月13日上午，日本政府不顾全球各国的反对，召开有关处理福岛核事故核污染水的相关阁僚会议，会议确认将于“今年春夏期间”开始向福岛近海排放核污染水。“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。请从保护水资源或节约用水的角度，谈谈我们应该做些什么？（写两条建议）14．（3分）中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答：材料熔点t/℃铝660铁1525（1）已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？（2）根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？15．（3分）如图所示实物电路，闭合开关后小灯泡均不亮，电流表无示数，已知是其中一盏灯出现了故障，请思考并分析如何检测出故障的元件和故障的类型。（可添加器材）四、作图题（每题2分，共8分）16．（2分）两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至熔化一段时间，温度随时间变化的图象如图所示，若乙的比热容和熔点均小于甲，请画出晶体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图象。17．（2分）请在图示的实物电路中，补充两根导线，将电路连接完整，使得两灯泡串联，电压表测量灯泡L2的电压。18．（2分）如图所示，有甲、乙两个金属球，甲球带大量正电荷，乙球不带电，用铜导线连接两球。当铜导线连接两球时，请用“→”或“←”符号在括号内标出铜导线中电子移动的方向及电流的方向，并在乙球中标明其最终所带的电荷种类（用“+”或“﹣”表示）。19．（2分）如图所示的“小太阳”取暖器，其电路主要由发热电阻R、底座上的控制开关S1、底座下的防倾倒开关S2组成。当取暖器水平放置时，S2处于闭合状态，再闭合S1时，发热电阻开始工作。若使用时不慎使取暖器发生倾倒，开关S2自动断开，取暖器将会立即断电，从而避免安全事故。请你画出符合以上描述的该取暖器电路图。五、实验探究题（每题10分，共30分）20．（10分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验时，有下列温度计可供选择：A.体温计B.水银温度计（量程为﹣10℃∼110℃）C.家用寒暑表（量程为﹣20℃∼60℃）D.酒精温度计（量程为﹣80℃∼50℃）（1）根据这个实验的要求，应选用（填序号）温度计。（2）他的操作如图甲所示，其中错误之处是。（3）纠正错误后，测得温度随时间变化的实验数据如表：时间/min012345678910温度/℃909294969798981019898……该实验的数据记录中明显错误的是第min时的温度，由上表可知当地得到大气压标准大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（4）在实验过程中看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，如图乙所示，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？（请利用物态变化的知识说明）。此时水发生的（选填“是”或“不是”）沸腾现象。（5）小丽组装好与小凡相同规格的实验器材，但在烧杯上面加了一个盖子，实验后小凡和小丽作出的温度随时间变化的图像如图丙所示，造成两图线不重合的原因是（写出一条即可）。21．（10分）两个探究小组分别用如图甲、乙所示两个电路探究“并联电路的电流特点”和“串联电路的电压特点”，实验器材有：两个规格不同的小灯泡、开关、电源、电流表、电压表、导线。表1并联电路的电流特点通过L1的电流通过L2的电流干路电流0.36A0.24A0.6A表2串联电路的电压特点L1两端的电压L2两端的电压电源电压1.2V1.8V3V（1）图甲中电流表的测量的是电流，图乙中电压表的测量对象是电压；（2）如图丙所示，在某次测量中电流表的示数是A；（3）两组同学的数据记录分别如表1、表2所示，根据表中数据能进行分析与论证了吗？（选填“能”或“不能”），原因是；（4）实验过程中发现甲图电路中灯L1较亮，乙图电路中灯L2较亮。请结合串、并联电路的特点和表中数据，回答下列问题：①灯泡的亮度与哪些因素有关？②写出灯泡亮度与它们具体关系的结论。①；②。22．（10分）如图所示的“打水漂”是将扁平的石块用力投射，使石块不断在水面上向前弹跳直至沉水。小刚与小明思考“打水漂”时石块的弹跳次数与什么因素有关呢？于是提出了以下四个猜想：①可能与投射角度有关；②可能与投射物的质量有关；③可能与投射速度有关；④可能与投射物的形状、大小有关。投射角度石块的弹跳次数5°10°20°30°35°40°45°50°55°2612732100（1）根据他们提出的猜想，为了确保实验结果的准确，小刚应选择在（选填“溪流”或“湖泊”）中进行实验；（2）小明在岸边进行数据记录，为了能够更准确地记录石块的弹跳次数，小刚应沿方向投射石块；（选填①或②）（3）小刚控制其它条件一定时，用不同的力量投射石块，这是为了探究猜想；（填序号）小刚控制其它条件一定时，分别以不同的角度投射石块，记录的实验数据如表：（4）小刚分析以上数据得出：在其它条件一定时，投射角为20°时石块的弹跳次数最多。小刚得出的此结论（选填“可信”或“不可信”），理论可信吗？理由是：；（5）小刚查阅资料了解到：当石块掠过水面时，它将带动其下面的水在非常短的时间内快速流动，而其更下面的水是静止不动的。请结合上述资料及所学知识思考，想要让石块弹跳次数更多，你还可以怎样做：。六、综合应用题（23题7分，24题8分，共15分）23．（7分）如图甲、乙所示为常见的串、并联电路设计图，请根据电路图分析：（1）甲电路中电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.2A，求通过灯泡L1的电流大小；（2）若乙电路使用两节新干电池作为电源，闭合开关，此时电压表的示数为1V，求灯泡L1两端电压；（3）若将乙图中的两灯泡更换为某型号的发热丝制成简易加热器，可以将100g水在10min中内从60℃加热至沸腾，该过程中水吸收的热量为多少？（实验环境处于标准大气压下，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））24．（8分）“歼一20”作为中国第五代战斗机，融台了全球优秀战斗机的特点，具备了很强的隐形性能、机动性能等。“歼一20”外部涂有能够吸收电磁波（光波）的特殊涂料，表面平整光滑，缝隙处理严丝合缝，总体外形做成流线型。除此之外，它还拥有良好的大仰角升力特性，较大的瞬时攻角与滚转率，并采用先进的光传操纵系统，以光信号的形式传输信号，可随时保证飞机与地面的联系。“歼﹣20”配备了大功率雷达，为解决放热问题，采用了新一代液体冷却系统。该飞机最大起飞质量为37t，最大飞行高度达20km，最大航行速度达2.5马赫（约3000km/h），最大油量为10t，飞行时飞机所受阻力的大小与速度的关系如下表所示。速度/m•s﹣1100200300400飞行阻力/N0.3×1041.2×1042.7×1044.8×104（1）为了提高飞机的续航，“歼﹣20”的燃油应具备的特点。（2）距歼﹣20飞机300km处的某空域出现警情，歼﹣20至少需要多长时间可到达事发地？（3）请你分析并判断若想飞机速度变大，发动机的动力将如何改变。（4）请从能量的角度解释飞机装备液体冷却系统的原因。

2024-2025学年贵州省贵阳市紫云谱区中天中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共24分）1．（3分）诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析正确的是（）A．“朝坛雾卷，曙岭烟沉”，诗中“雾”的形成过程需要吸收热量 B．“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干”，露的形成属于汽化现象 C．“风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时”，霜是由于水蒸气凝华形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰、雪的形成是液化现象【答案】C【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华。【解答】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A错误；B、露的形成是液化现象，需要放热，故B错误；C、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，故C正确；D、冰是水凝固形成的，是凝固现象，雪是水蒸气凝华形成的，故D错误。故选：C。【点评】此题考查了生活中的物态变化现象，要求学生运用所学知识解答生活、自然现象。2．（3分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大【答案】C【分析】（1）根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题。（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。【解答】解：A、图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加；故A错误；B、图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小；故B错误；C、图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少；故C正确；D、图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气缸内气体的内能减少；故D错误。故选：C。【点评】本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。3．（3分）如图，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器的金属球时，发现金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（）A．验电器可以检验物体带正电或负电 B．金属箔片因都带正电荷相互排斥而张开 C．金属箔的张角越大，说明验电器所带的电荷量越少 D．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了【答案】B【分析】验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥；验电器可以验证物体是否带电，但是不能检验带正电还是带负电；金属箔的张角越大，说明验电器所带的电荷量越大。金属导体中能够自由移动的是带负电荷的自由电子。【解答】解：A、验电器可以检验物体是否带电，但是不能检验带正电还是带负电，故A错误；B、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒接触验电器后，金属箔片也带上正电，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔片张开，故B正确；C、金属箔的张角越大，说明验电器所带的电荷量越大，故C错误；D、接触金属球后，玻璃棒得到电子，金属球失去电子，只是发生了电子的转移，玻璃棒的电荷没有消失，故D错误。故选：B。【点评】本题考查电荷间的相互作用规律、电子转移情况，属于基础知识，比较简单。4．（3分）下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（）A．尽量使燃料充分燃烧可提高热机效率 B．所有的热机都用汽油作为燃料 C．汽车排出的尾气都是有毒气体 D．热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除【答案】A【分析】提高热机效率的方法：‌（1）改善燃烧条件‌；‌（2）减少摩擦损失‌；‌（3）充分利用废气能量‌；‌（4）减少热量损失‌；‌（5）采用先进技术‌。判断机械是否是热机，要从能量转化的角度来判断。例如：电动机是将电能转化为机械能，不属于热机。减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱，防止噪音的产生；（2）在人耳处减弱，防止噪音进入耳朵；（3）在传播过程中减弱，阻断噪音的传播。【解答】解：A.尽量使燃料充分燃烧可提高热机效率，故A正确；B.所有的热机不是都用汽油作为燃料，有用柴油、氢的，故B错误；C.汽车排出的尾气有的是有毒气体，有的不是，如氢燃料汽车，故C错误；D.热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器减弱，但不能完全消除，故D错误；故选：A。【点评】本题主要考查了对热学中一些基本规律或现象的理解，有一定的综合性，但总体难度不大。5．（3分）质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．乙比甲的吸热能力强 B．2min时，甲与乙液体具有的内能相等 C．升高相同温度甲吸收的热量更多 D．1min后乙的内能保持不变【答案】C【分析】初温和质量相等的两物质，吸收相同的热量时，温度变化快的物质，比热容小；升高相同温度时，比热容小的物质吸收的热量少；物质吸热时，内能不断增加。【解答】解：A、从图示可知，甲、乙的初温和质量相同，吸收相同的热量时，乙升温较快，根据c可知，乙的比热容较小，故乙比甲的吸热能力弱，故A错误；B、2min时，甲与乙液体温度相同，但内能不一定相同，故B错误；C、从图示可知，甲的比热容比乙的大，故质量相同的甲乙两种液体，升高相同温度时，甲加热时间长，甲吸收的热量更多，故C正确；D、从图示可知，乙不断地吸热，故1min后乙的内能增加，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了比热容的有关知识，属于基础题。6．（3分）如图所示，关于手机的使用和充电情况，下列说法中正确的是（）A．使用时，手机的电池相当于用电器 B．使用时，手机电池将化学能转化为电能 C．充电时，手机的电池相当于电源 D．充电时，将内能转化为电能【答案】B【分析】电源在电路中是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。【解答】解：AB、使用手机时，手机的电池是电源，是提供电能的装置；将储存的化学能转化为电能，故A错误、B正确；CD、充电时，手机的电池是用电器，是消耗电能的，将电能转化为电池的化学能，故CD错误。故选：B。【点评】本题考查电池在电路中的作用，手机工作时，电池是电源；手机充电时，电池是用电器。（多选）7．（3分）小明同学做“探究并联电路电流规律”实验时，连接了如图所示的电路，根据你对实验的理解，下列说法正确的是（）A．该实验应选择规格相同的小灯泡 B．电流表甲测的是通过L2的电流、电流表乙测的是干路电流 C．为了使实验结论具有普遍性，既可以改变灯泡型号多次实验，也可以改变电源电压多次实验 D．为了得出实验结论，还需测通过L1的电流，只需将导线a由L1的左端改接到电流表乙的负接线柱即可【答案】BCD【分析】（1）（3）为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量，也可以改变电源电压。（2）根据电流的路径分析电路的连接方式，结合电流表的位置判断所测元件。（4）测量通过L1的电流时，电流表就要与L1串联。【解答】解：AC、为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡，重复操作，进行多次实验；改变电源电压也可以，故A错误，C正确；B、由图可知，电流从电源的正极出来，先经过开关后分成两条路径：一条路径是通过电流表甲和灯泡L2，电流表甲测通过L2的电流；另一条路径是经过灯泡L1；然后汇合在一起经过电流表乙，回到电源的负极，电流表乙测干路的电流，故B正确；D、测量通过L1的电流时，电流表就要与L1串联，只需将导线a的左端改接到电流表乙的负接线柱上，此时电流表乙就和L1串联，故D正确。故选：BCD。【点评】本题考查电路的连接、电流表使用等知识，综合性较强。（多选）8．（3分）如图所示，下列关于该电路判断正确的是（）A．当甲位置是电流表时，不能同时闭合开关S1、S2、S3 B．当甲位置是电流表时，闭合开关S1、S2，电流表无示数 C．当甲位置是电压表时，闭合开关S1、S3，断开开关S2，两灯都亮，L1与L2并联 D．当甲位置是灯泡时，同时闭合开关S1、S2、S3，L2不亮，甲灯和L1并联【答案】AD【分析】电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中；电压表与谁并联，就是测量谁的电压。【解答】解：A、当甲位置是电流表时，同时闭合开关S1、S2、S3会造成电源短路，故A正确；B、当甲位置是电流表时，闭合开关S1、S2，电流表测通过L2的电流，故B错误；C、当甲位置是电压表时，闭合开关S1、S3，断开开关S2，电压表与L2串联，L2不亮，故C错误；D、当甲位置是灯泡时，同时闭合开关S1、S2、S3，L2被短路不亮，甲灯和L1并联，故D正确；故选：AD。【点评】本题考查了电路的连接，难度不大，要掌握。二、填空题（每空2分，共14分）9．（2分）如图所示为《天工开物》中描述的古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景，劳动人民将稻草撑开是通过增大或提高液体表面积（选填“液体温度”、“液体表面积”或“液面空气流速”）的方法来加快谷物中水分的蒸发。【答案】液体表面积。【分析】影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积以及液面上方的空气流动；蒸发可以吸收热量。【解答】解：影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积以及液面上方的空气流动；劳动人民将稻草撑开是通过增大或提高液体表面积的方法来加快谷物中水分的蒸发。故答案为：液体表面积。【点评】本题考查了影响蒸发快慢的因素和应用，属于基础知识。10．（4分）口罩内部有一层熔喷布，经过驻极处理后使其带上大量电子而带负（选填“正”或“负”）电，能吸引轻小的颗粒物从而增强口罩的过滤效果。把口罩用自来水冲洗晾干后，由于自来水是导体，冲洗晾干会使熔喷布几乎不带电（选填“带电”或“不带电”），使防护能力降低。【答案】负；不带电。【分析】自由电子带负电荷，带电体能吸引轻小物体；不容易导电的物体叫做绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；生活用水是导体，据此进行分析。【解答】解：口罩在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带负电荷，由于带电体能吸引轻小物体，进而吸附一些粒径较小的污染物，甚至病毒这种纳米级的物质也会被吸附；熔喷布有很好的绝缘性，所以能长时间保留静电。但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。由于普通自来水是导体，口罩在自来水龙头下冲洗时潮湿后的熔喷布不带电。故答案为：负；不带电。【点评】此题以“口罩”为载体，考查带电体的性质和绝缘体的应用等，与实际生活联系紧密，是一道好题。11．（4分）如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表的示数均为0。若电路中只有一处故障，则可能是灯泡（选填“灯泡”或“电热丝”）发生了断路故障。（选填“开路”或“短路”）【答案】灯泡；断路【分析】根据电路图可知，灯泡与电热丝串联，电流表测量电路电流，电压表测量电热丝两端电压；根据灯泡不亮和电流表示数为零可确定电路为断路故障，再根据电压表无示数可知电路断路的具体位置。【解答】解：闭合开关S，发现灯泡不亮、电流表示数为零，则电路故障一定为断路，而电压表示数为零，说明电压表的正负接线柱无法与电源的正负极相连，因此可能是灯泡断路或电流表断路或开关断路；如果电热丝短路，则灯泡可以发光，故不可能是电热丝短路；如果电热丝断路，则电压表的正负接线柱可以与电源的正负极相连，即电压表有示数，因此电热丝断路不可能。故答案为：灯泡；断路。【点评】根据电压表的示数判断电路故障：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，电压表两接线柱之间有断路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通。12．（4分）如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电压表V1的示数为1.5V，灯L1两端的电压为6V。【答案】1.5；6【分析】由图甲可知，闭合开关后，两灯串联，电压表V1测灯泡L2两端的电压，电压表V2测量电源电压，根据串联电路的电压规律和两表指针位置情况求得两表的示数大小和L1两端的电压。【解答】解：由图甲可知，闭合开关后，两灯串联，电压表V1测灯泡L2两端的电压，电压表V2测量电源电压。因为串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，且两表指针位置相同，所以电压表V2所选量程为0～15V，分度值为0.5V，其示数即电源电压为U＝7.5V，电压表V1所选0～3V，分度值为0.1V，其示数即灯泡L2两端的电压为U2＝1.5V，则灯泡L1两端的电压为：U1＝U﹣U2＝7.5V﹣1.5V＝6V。故答案为：1.5；6。【点评】本题考查串联电路电压规律的应用，关键是能根据串联电路的电压规律确定两电压表的量程，难度不大。三、简答题（每题3分，共9分）13．（3分）2023年4月13日上午，日本政府不顾全球各国的反对，召开有关处理福岛核事故核污染水的相关阁僚会议，会议确认将于“今年春夏期间”开始向福岛近海排放核污染水。“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。请从保护水资源或节约用水的角度，谈谈我们应该做些什么？（写两条建议）【答案】见解析。【分析】人类对水资源的过量使用和水污染都是造成水资源危机的原因。需要多了解生活常见的能源消耗带来的影响及节约方式。【解答】解：浪费水和水污染现象是使我国水资源危机加剧的主要原因。所以从自身做起，禁用含磷洗衣粉；生活污水、工业污水处理达标后再排放；用洗菜、淘米的水浇花或冲厕所；随手关水龙头等。【点评】本题考查我国水资源危机的原因，属于基础题。14．（3分）中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答：材料熔点t/℃铝660铁1525（1）已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？（2）根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？【答案】（1）已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，模具的熔点必须高于铜的熔点，否则模具会熔化，因而必须选择熔点较高的铁材料制作“钱范”；（2）根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过1525℃，因为超过这个温度，模具会熔化。【分析】（1）根据晶体熔化时，温度必须达到熔点分析；（2）模具不能熔化，据此分析。【解答】答：（1）已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，模具的熔点必须高于铜的熔点，否则模具会熔化，因而必须选择熔点较高的铁材料制作“钱范”；（2）根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过1525℃，因为超过这个温度，模具会熔化。【点评】本题考查晶体的熔化条件，属于基础题。15．（3分）如图所示实物电路，闭合开关后小灯泡均不亮，电流表无示数，已知是其中一盏灯出现了故障，请思考并分析如何检测出故障的元件和故障的类型。（可添加器材）【答案】根据电路图可知，两个灯泡串联，电流表测量电路中的电流；闭合开关后小灯泡均不亮，电流表无示数，这说明电路中出现了断路故障；用一根导线接到AB上，如果发现灯泡L2发光，电流表有示数，这说明灯泡L1发生了断路故障；如果电流表无示数、灯泡L2不发光，这说明灯泡L2断路了；把一个电压表并联到L1的两端，闭合开关，如果电流表无示数，电压表有示数，这说明灯泡L1断路了；如果电流表无示数，电压表无示数，这说明灯泡L2断路了。【分析】根据电路图可知，两个灯泡串联，电流表测量电路中的电流；闭合开关后小灯泡均不亮，电流表无示数，这说明电路中出现了断路故障；可以根据导线或电压表的作用分析电路故障的原因。【解答】答：根据电路图可知，两个灯泡串联，电流表测量电路中的电流；闭合开关后小灯泡均不亮，电流表无示数，这说明电路中出现了断路故障；用一根导线接到AB上，如果发现灯泡L2发光，电流表有示数，这说明灯泡L1发生了断路故障；如果电流表无示数、灯泡L2不发光，这说明灯泡L2断路了；把一个电压表并联到L1的两端，闭合开关，如果电流表无示数，电压表有示数，这说明灯泡L1断路了；如果电流表无示数，电压表无示数，这说明灯泡L2断路了。【点评】本题考查了串联电路故障的判定，难度不大。四、作图题（每题2分，共8分）16．（2分）两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至熔化一段时间，温度随时间变化的图象如图所示，若乙的比热容和熔点均小于甲，请画出晶体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图象。【答案】见试题解答内容【分析】若乙的比热容和熔点均小于甲，利用热量的计算公式Q吸＝cmΔt可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；【解答】解：因为乙的比热容和熔点均小于甲，所以乙图象的熔点在甲图象的下面，由Q吸＝cmΔt可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，乙的温度升高得快，它的比热容小；如图所示：【点评】本题考查了学生对晶体的熔化图象和比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）。17．（2分）请在图示的实物电路中，补充两根导线，将电路连接完整，使得两灯泡串联，电压表测量灯泡L2的电压。【答案】【分析】灯泡L1和L2串联，电压表测量L2两端电压，根据电源电压确定电压表量程，与L2并联，由此连接电路。【解答】解：灯泡L1和L2串联，电压表测灯泡L2两端的电压，则电压表与L2并联，如图所示：【点评】本题考查电路的连接和电压表的使用，属于基础题。18．（2分）如图所示，有甲、乙两个金属球，甲球带大量正电荷，乙球不带电，用铜导线连接两球。当铜导线连接两球时，请用“→”或“←”符号在括号内标出铜导线中电子移动的方向及电流的方向，并在乙球中标明其最终所带的电荷种类（用“+”或“﹣”表示）。【答案】【分析】物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。【解答】解：铜导线中电子定向移动的方向与电流的方向相反，乙球最终因失去电子而带正电。如图所示：故答案为：【点评】此题考查了电流的方向，属基础题目。19．（2分）如图所示的“小太阳”取暖器，其电路主要由发热电阻R、底座上的控制开关S1、底座下的防倾倒开关S2组成。当取暖器水平放置时，S2处于闭合状态，再闭合S1时，发热电阻开始工作。若使用时不慎使取暖器发生倾倒，开关S2自动断开，取暖器将会立即断电，从而避免安全事故。请你画出符合以上描述的该取暖器电路图。【答案】见试题解答内容【分析】当取暖器水平放置时，S2处于闭合状态，再闭合S1时，发热电阻开始工作。若使用时不慎使取暖器发生倾倒，开关S2自动断开，取暖器将会立即断电，据此确定两开关与R的连接关系。【解答】解：由题意知，只有底座上的控制开关S1、底座下的防倾倒开关S2都闭合时，发热电阻R才能工作，只要其中任一开关断开，发热电阻R就不能工作，故两开关串联后再与R串联，如下图所示：【点评】本题考查根据要求设计电路图，关键是明确两开关的连接关系。五、实验探究题（每题10分，共30分）20．（10分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验时，有下列温度计可供选择：A.体温计B.水银温度计（量程为﹣10℃∼110℃）C.家用寒暑表（量程为﹣20℃∼60℃）D.酒精温度计（量程为﹣80℃∼50℃）（1）根据这个实验的要求，应选用B（填序号）温度计。（2）他的操作如图甲所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。（3）纠正错误后，测得温度随时间变化的实验数据如表：时间/min012345678910温度/℃909294969798981019898……该实验的数据记录中明显错误的是第7min时的温度，由上表可知当地得到大气压小于标准大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（4）在实验过程中看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，如图乙所示，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？液化成水回到水中（请利用物态变化的知识说明）。此时水发生的不是（选填“是”或“不是”）沸腾现象。（5）小丽组装好与小凡相同规格的实验器材，但在烧杯上面加了一个盖子，实验后小凡和小丽作出的温度随时间变化的图像如图丙所示，造成两图线不重合的原因是小丽烧杯上加盖子，水上方的气压较高，沸点较高（写出一条即可）。【答案】（1）B；（2）温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；（3）7；小于；（4）液化成水回到水中；不是；（5）小丽烧杯上加盖子，水上方的气压较高，沸点较高。【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的，用温度计测量物体温度时，被测物体的温度不要超过温度计的量程；（2）使用时温度计的玻璃泡必须全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；（3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。根据这个特点判断错误数据。1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低。（4）物质由气态变为液态的过程叫液化；（5）液体的沸点与液体表面的气压有关。【解答】解：（1）由表格数据知，此时沸水的温度是98℃，98℃一定要在温度计的测量范围内，A．体温计的测量范围是35～42℃，不符合题意。B．水银温度计，量程为﹣10℃～110℃，98℃在水银温度计的测量范围内，符合题意。C．家用寒暑表，量程为﹣20℃～60℃，98℃不在寒暑表测量范围内，不符合题意。D．酒精温度计（量程为﹣80℃～50℃），98℃不在寒暑表测量范围内，不符合题意。故选择水银温度计；（2）如图，温度计的玻璃泡碰到了容器底这种操作是错误的；（3）水从第5min不断吸收热量，温度保持不变，此时水的沸点是98℃，所以第7min的数据101℃，明显高于98℃，是错误的。此时水的沸点是98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低，所以此时气压低于1标准大气压；（4）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，这些水蒸气液化成水回到水中；此时水发生的不是沸腾现象；（5）实验后小凡和小丽作出的温度随时间变化的图象如图丙所示，造成两图象不重合的原因是小丽在烧杯上面加了一个盖子，导致液体表面气压不同，液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大，沸点越高。故答案为：（1）B；（2）温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；（3）7；小于；（4）液化成水回到水中；不是；（5）小丽烧杯上加盖子，水上方的气压较高，沸点较高。【点评】在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。21．（10分）两个探究小组分别用如图甲、乙所示两个电路探究“并联电路的电流特点”和“串联电路的电压特点”，实验器材有：两个规格不同的小灯泡、开关、电源、电流表、电压表、导线。表1并联电路的电流特点通过L1的电流通过L2的电流干路电流0.36A0.24A0.6A表2串联电路的电压特点L1两端的电压L2两端的电压电源电压1.2V1.8V3V（1）图甲中电流表的测量的是干路电流，图乙中电压表的测量对象是电源电压；（2）如图丙所示，在某次测量中电流表的示数是0.2A；（3）两组同学的数据记录分别如表1、表2所示，根据表中数据能进行分析与论证了吗？不能（选填“能”或“不能”），原因是根据一组数据得出的结论有偶然性；（4）实验过程中发现甲图电路中灯L1较亮，乙图电路中灯L2较亮。请结合串、并联电路的特点和表中数据，回答下列问题：①灯泡的亮度与哪些因素有关？②写出灯泡亮度与它们具体关系的结论。①在电压相同时，通过灯的电流越大，灯的亮度越大；②在电流相同时，灯两端的电压越大，灯的亮度越大。【答案】（1）干路；电源；（2）0.2；（3）不能；根据一组数据得出的结论有偶然性；（4）①在电压相同时，通过灯的电流越大，灯的亮度越大；②在电流相同时，灯两端的电压越大，灯的亮度越大。【分析】（1）电流表与待测电路串联，电压表与待测电路并联；（2）根据电流表选用小量程确定分度值读数；（3）用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多；（4）根据并联电路电压的规律和串联电路电流的规律结合已知条件分析回答。【解答】解：（1）电流表与待测电路串联，图甲中电流表的测量对象是干路的电流；电压表与待测电路并联，图乙中电压表的测量对象是电源电压；（2）如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，在某次测量中电流表的示数是0.2A；（3）两组同学的数据记录分别如表1、表2所示，根据表中数据不能进行分析与论证了，原因是根据一组数据得出的结论有偶然性；（4）甲图中两灯并联，两灯的电压相同，根据表中数据知通过L1的电流较大，甲图电路中灯L1较亮；乙图中，两灯串联，通过两灯的电流相同，而L2电路两端的电压较大，乙图电路中灯L2较亮，故得出：①在电压相同时，通过灯的电流越大，灯的亮度越大；②在电流相同时，灯两端的电压越大，灯的亮度越大。故答案为：（1）干路；电源；（2）0.2；（3）不能；根据一组数据得出的结论有偶然性；（4）①在电压相同时，通过灯的电流越大，灯的亮度越大；②在电流相同时，灯两端的电压越大，灯的亮度越大。【点评】本题探究“并联电路的电流特点”和“串联电路的电压特点”，考查电表的使用、归纳法的运用和数据分析的能力。22．（10分）如图所示的“打水漂”是将扁平的石块用力投射，使石块不断在水面上向前弹跳直至沉水。小刚与小明思考“打水漂”时石块的弹跳次数与什么因素有关呢？于是提出了以下四个猜想：①可能与投射角度有关；②可能与投射物的质量有关；③可能与投射速度有关；④可能与投射物的形状、大小有关。投射角度石块的弹跳次数5°10°20°30°35°40°45°50°55°2612732100（1）根据他们提出的猜想，为了确保实验结果的准确，小刚应选择在湖泊（选填“溪流”或“湖泊”）中进行实验；（2）小明在岸边进行数据记录，为了能够更准确地记录石块的弹跳次数，小刚应沿①方向投射石块；（选填①或②）（3）小刚控制其它条件一定时，用不同的力量投射石块，这是为了探究猜想③；（填序号）小刚控制其它条件一定时，分别以不同的角度投射石块，记录的实验数据如表：（4）小刚分析以上数据得出：在其它条件一定时，投射角为20°时石块的弹跳次数最多。小刚得出的此结论不可信（选填“可信”或“不可信”），理论可信吗？理由是：各个角度没做全实验，具有偶然性；（5）小刚查阅资料了解到：当石块掠过水面时，它将带动其下面的水在非常短的时间内快速流动，而其更下面的水是静止不动的。请结合上述资料及所学知识思考，想要让石块弹跳次数更多，你还可以怎样做：便石块转动更快，从面带动其下面的水在非常短的时间内更加快速流动。【答案】（1）湖泊；（2）①；（3）③；（4）不可信；各个角度没做全实验，具有偶然性；（5）使石块转动更快，从面带动其下面的水在非常短的时间内更加快速流动。【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．【解答】解：（1）根据他们提出的猜想，为了确保实验结果的准确，应该在平静的湖面，故小刚应选择在湖泊中进行实验；（2）小明在岸边进行数据记录，为了能够更准确地记录石块的弹跳次数，小刚应沿①方向投射石块（利用光的直线传播，方便记录）；（3）小刚控制其它条件一定时，用不同的力量投射石块，使石块的速度不度，所以这是为了探究猜想③；（4）小刚分析以上数据得出：在其它条件一定时，投射角为20°时石块的弹跳次数最多。小刚得出的此结论不可信，理由是：各个角度没做全实验，具有偶然性；（5）小刚查阅资料了解到：当石块掠过水面时，它将带动其下面的水在非常短的时间内快速流动，而其更下面的水是静止不动的。想要让石块弹跳次数更多，还可以：使石块转动更快，从面带动其下面的水在非常短的时间内更加快速流动。故答案为：（1）湖泊；（2）①；（3）③；（4）不可信；各个角度没做全实验，具有偶然性；（5）使石块转动更快，从面带动其下面的水在非常短的时间内更加快速流动。【点评】控制变量法能排除干扰，直接显露单一因素对被研究对象变化的影响情况。六、综合应用题（23题7分，24题8分，共15分）23．（7分）如图甲、乙所示为常见的串、并联电路设计图，请根据电路图分析：（1）甲电路中电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.2A，求通过灯泡L1的电流大小；（2）若乙电路使用两节新干电池作为电源，闭合开关，此时电压表的示数为1V，求灯泡L1两端电压；（3）若将乙图中的两灯泡更换为某