以湖南工业大学科技学院为例大学生新型冠状病毒疫苗接种意愿调查方案设计_第1页
以湖南工业大学科技学院为例大学生新型冠状病毒疫苗接种意愿调查方案设计_第2页
以湖南工业大学科技学院为例大学生新型冠状病毒疫苗接种意愿调查方案设计_第3页
以湖南工业大学科技学院为例大学生新型冠状病毒疫苗接种意愿调查方案设计_第4页
以湖南工业大学科技学院为例大学生新型冠状病毒疫苗接种意愿调查方案设计_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南商务职业技术学院毕业设计目录TOC\o"1-3"\h\u166631背景介绍 以湖南工业大学科技学院为例大学生新型冠状病毒疫苗接种意愿调查方案设计1背景介绍1.1湖南工业大学科技学院这所大学位于湖南省株洲市。是重要的交通要冲,是国家文明名城和国家历史文化名城,位于湖南工业大学工学院校区。经过十多年的办学,有7919名全日制学生。湖南工业大学有2514名教职员,专职教师1766名,272名教授,612名副教授。1.2新型冠状病毒疫苗新型冠状病毒疫苗(2019nCoV疫苗)是针对新型冠状病毒的疫苗。2020年1月24日,中国疾病预防控制中心成功分离出我国第一株新型冠状病毒。3月16日20时18分,重组新冠疫苗获准开始临床试验。4月13日,中国新型冠状病毒疫苗进入二期临床试验;当天,由全球120多名科学家、医生、资助者和生产商组成的专家组发表公开声明,在世界卫生组织的协助下,我们承诺加快新型面相疫苗开发的步伐,6月19日,中国第一批新型新冠mRNA疫苗获得批准,开始临床试验。截至7月20日,已知目前全球约有250种候选新型冠状病毒疫苗,其中至少17种正在进行临床试验。目前,全世界已投资研发新冠肺炎疫苗。现在的新型疫苗的种类超过了100种。其中30种以上处于临床试验阶段。疫苗在发售前通常需要经历两个阶段。第一阶段包括获得免疫原研究,动物保护测试等。第二阶段包括临床研究和试验;总体周期需要12〜18个月。由于新冠肺炎病毒传播速度迅猛,对⼈们⽇常⽣活和经济⽣产都造成了巨⼤的影响,各国迫于经济、民⽣等各⽅⾯压⼒,纷纷加速对疫苗的研发⽣产。2调查的目的(1)调查整个学院全体学生对于新型冠状病毒疫苗疫苗的了解以及接种意愿程度。(2)要求学生能对新型冠状病毒加强认识并做好日常防护。3调查对象本次调查对象为湖南工业大学科技学院学生。按学级分组,共四组。4调查范围本次调查覆盖全校各班级体。5调查内容扩大新冠疫苗接种情况。主要调查了湖南工业大学科技学院学生对新冠疫苗的认识看法以及接种意愿程度,并对其进行分析。问卷共提出了12个问题。(见附一)6调查方法疫苗接种率一直是一个令人关注的问题,越来越多的研究报告显示,在世界范围内的一些国家,疫苗犹豫状况愈渐频发,产生的后果是疫苗接种覆盖率低,并由此造成了一些疾病的爆发。很多拒绝接种的常见原因多为:“担心疫苗的副作用”“疫苗不安全”。因此对校园大学生组织开展各个班级的接种率抽样调查。样本量初定为1400人。采用的方法为调查问卷法。6.1抽样方法通过自己设计的问卷调查,以大学生为对象进行了问卷调查。调查方法有三种形式,即随机抽样调查。方法1:制作纸质问卷并在我校大学生中进行调查。问卷发给调查人员后,可以中午或晚饭后开始调查(此时学生只住宿舍,可以集中精力调查,并且节省调查时间和费用)。调查人员进入各宿舍时,可特别选择自己的时间,并指出调查结束后,将向被访者赠送精美礼品,引导被访者积极参与,取得正确有效的调查结果。在侦查过程中,侦查人员要有耐心,督促他们积极参与。我做不到。调查人员可以在那时或第二天取回问卷(这是被调查者充分考虑问卷并获得更真实有效结果的有效途径)。方法2:使用在线投票软件在更著名的网站或论坛上发起投票。投票方式基于问卷的内容。方法3:将调查表制成单词格式的调查表,通过电子邮件发送给其他在校学生,然后在学生的帮助下转发并收集。6.2问卷设计思路以调查问卷为主,访谈为辅助调查。具体实施方法如下:问卷设计制作完成后,就可以开始问卷调查了。四组被分为两组,并被分为问卷工作人员。在午餐或晚餐后两小时内对学校进行随机抽样问卷调查。在侦查过程中,侦查人员要耐心等待,虚心解决疑似问题。为了充分了解调查内容,调查人员必须在访谈前做好充分准备,了解调查过程中需要了解的所有事项。6.3具体实施方法图1:具体分层抽样分配表运用随机抽样的分层抽样表1:各年级抽样分配表总体样本大一年级500人大一年级50人大二年级400人大二年级40人大三年级300人大三年级30人大四年级200人大四年级20人在该采样方法中,不能按照样本单位的比率来分配每个单元的样本数目,其中,样本单位的样本数目是总计单位数。各层的样本数量根据各层的标准偏差进行调整。该方法考虑到各层标准偏差的差异程度,对于减小各层的差异有效的提高样品的可靠性。(2)非随机抽样,任意抽样图2:抽样区域详细图总体:学生样本:校园内样本点的任何学生该实际抽样的优点是,抽样能够迅速获得方便、必要的信息数据,节省时间,节约调查成本,提供高效、非官方搜索能力高的数据源。缺点是采集的样本重合度大,存在选择偏差。例如,在样本的代表性中,研究者的自我选择偏差和样本的主观偏差较低,调查结果的可靠性较低。如果目标的整体单位之间的差异不大,即在单个同质性的情况下,通过采用方便的样品获得的样品具有更高的代表性。7研究人员的组成、培训安排及调查注意事项7.1人员的安排及组织结构根据我们的建议,本次调查所需人员将在学校安排如下:调查问卷与工具准备:3名调查人员:8名资料整理与数据分析:4名调查报告撰写:2名7.2培训培训要以失败为导向,对侦查人员进行思想道德教育,使他们认识到侦查的重要性,培养强烈的责任感和使命感,端正态度和工作作风,激发侦查积极性。7.3调查注意事项调查结果不得随意更改,一定得属实,而不是随意捏造的。对于因请假或其他原因而不在校未参与此次调查的学生要另外登记出来。通过其他线上的方式再对其接种意愿进行调查。8调查资料汇总和分析疫苗接种的调查分别采用手工和计算机汇总。手工汇总:将调查资料过录到事先设计好的整理表上,计算出各组的单位数及标志值的合计数,然后再编制统计表。由每班的负责人制定好本班花名册,分发要填写的意愿调查表,收集好后,仔细核对,按花名册人数进行勾对,每个班级都是如此。然后上交给年级代表,年级代表负责对每个班级数据进行归类。计算机汇总:各组负责人负责在收集到结果后一周内,按照统一编制的软件录入计算机,上交给总负责人。9方案可行性分析本方案采用的试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。各负责人要严格按照属实为第一的原则,特别应注意调查表填写是否准确,认真,调查结果是否弄虚作假等,对收集到的问卷按照客观实际情况进行论证评价。从逻辑的层面对问卷调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。同时应对同学遇到的问题与困惑进行解答,对错误行为进行纠正,不能知道而不回答,或是敷衍回答,一定要真正达到通过调查促进新冠疫苗全面普及的工作。10研究的时间进度和经费安排10.1时间安排(1)调查准备阶段(人员培训、组织)7天(2)调查实施阶段1周(3)资料整理与分析阶段1周(4)报告形成阶段1周10.2经费安排经费方面,主要支出为食宿、交通、调查人员培训、问卷打印等。附录:调查问卷您好!很高兴您能接受本次调查,请您认真如实地填写。(1)您的性别是?男女(2)您的年龄是?18岁以下18~24岁25~30岁30~40岁40~50岁50~60岁60岁以上(3)您所在城市的新型冠状病毒确诊人群有?0~9人10~99人100~999人1000~4999人5000~9999人10000人以上不清楚(4)您通过哪些途径了解到新冠方面的有关知识?官方发布的消息(如:新闻、官方线上平台、政府的通知等)各个公众号文章、网友们的论坛(如:微信、微博、知乎等)亲戚朋友那里听说的其他(5)您所知道的发病症状有?发烧咳嗽四肢乏力呼吸困难恶心(6)在你们的城市、社区、城市和农村地区,你们采取了什么措施来治疗病毒?封锁来往道路体温测量发放口罩、消毒水等防护工具传播病毒的相关知识加强警备工作医院加大隔离治疗工作延迟工作、开学时间取消聚集性活动严查患病人群(7)学校、工作场所或家庭时间是否有延误?有没有(8)您目前所做的防护措施有哪些?戴口罩勤洗手少出门用酒精、消毒剂等给房子消毒多喝热水加强保暖,预防发烧感冒家里备用防护工具吃药预防提醒家里人做好防护措施(9)您平时出门佩戴的口罩是?N95口罩医用口罩纸口罩纱布口罩棉布口罩防尘口罩不戴口罩(10)您的家庭成员是否全员戴口罩出门?是否(11)(可多选)如果您身边的人有确诊为新冠病毒,您的心理感受是?恐惧担心焦虑无所谓乐观无助恐慌难过愤怒平静K.其他(请写出具体感受)(12)(可多选)应对本次疫情,您和家人是否做过下列行为?过量抢购口罩购买双黄连口服液在网络无意中传播谣言D.以上都没有(13)你对自己国家的安全有足够的信心来战胜这次考验吗?是否参考资料[1]WHO.WHOCoronavirusDisease(C0VID49)Dashboard[S].2020.zu,hang,want,metal.AnovelcoronavirusfrompatientswithpneumoniainChina,2019[j].NengleMed,2020,382(8):727-733.[3]张冬梅,姜世勃,石正丽,等.关于新型冠状病毒命名的思考与建议.中国科技术语,2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论