2024-2025学年人教版初中七年级英语上册Unit 4 单元知识梳理

Unit4知识梳理

重点短语

1.theimportanceof........的重要性

2.belatefor迟到

3.comeon快点

4.otherclasses其他课程

5.nextclass下节课

6.inclass课堂上

7.learnabout了解；学习；知道

8.begoodw汕…灵巧的；善于应付...的

9.begoodat…擅长....

10.begoodfbr…对..有好处

11.helpsbwih帮助某人做（某事）

12.lookatsth看某事/物

13.letsbdosthmakesbdosth让某人做某事

14.listento听；倾听

15.walktoschool走着去上学

16.workhard努力工作

17.workout计算出；解决

18.thesameas和...一样

19.makesb+adj.让某人...

20.allkindsof各种各样的

21.wanttobe想要成为

22.inthefuture将来；未来

23.feellike感觉像

24.inone7slife在某人生活中

重点句型

1.Elladoesn'tlikehistorybecauseit'shard.

埃拉不喜欢历史，因为它很难。

2.Peter9sfavouritesubjectisPEbecauseifsexciting.

彼得最喜欢的学科是体育，因为它令人激动。

3.一Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它？

一Ifsinterestingtolearnaboutthepast.了解过去很有趣。

4.MyfavouriteismathsbecauseIamgoodwithnumbers.

我最喜欢的是数学，因为我对数字很在行。

5.It'sdifficultforme.那对我来说难。

6.Canyouhelpmew汕thissubject?你能帮助我学这个学科吗？

7.Lookatthetime.Lefsgotoclass!看一下时间。我们去上课吧！

8.1haveabicycle,butIoftenwalktoschool.

我有一辆自行车，但是我经常步行去学校。

9.Shelikestolistentomusicanddrawpictures.她喜欢听音乐和画画。

10.1haveartandgeographytoday.今天我有艺术和地理课。

11.Doyoulikemusicormaths?Why?你喜欢音乐还是数学？为什么？

12.Musicalwaysmakesmehappy.音乐总是使我快乐。

13.Welearnaboutdifferentanimalsandplants.我们了解不同的动植物。

14.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.

他让我们演奏各种各样有趣的乐器。

15.Itfeelslikemagicandisreallyfun.它给人感觉像魔法而且非常有趣。

16.1wanttobeasingerinthefuture.未来我想成为一名歌手。

重点语法

连词(and,but,because)

用来连接词与词、短语与短语以及句子与句子的虚词叫作连词。连词在句中

不能单独作句子成分，一般不重读。连词按照性质可分为两类：并列连词和从属

连词。本单元学了三个连词and、but、because,其中and、but属于并列连词，

because属于从属连词。

并列连词是用来连接语法地位相同的单词、短语以及句子的连词。并列连词

主要用来表示并列关系、转折关系、因果关系及选择关系。

Land

意为“和；与”，可根据具体语境进行翻译，也可不译，起承上启下的作用。

Shelikestolistentomusicanddrawpictures.她喜欢听音乐和画画。

拓展

（1）用作并列连词，可以连接并列的单词、短语或句子。

Driveslowlyandcarefully.小心，慢点开车。

Comehereandyoucanhaveagoodtime.来这里，你会玩得开心。

（2）（易错）在否定句中要把and变为or。

Ilikeapplesandoranges.我喜欢苹果和橙子。

Idon'tlikeapplesororanges.我不喜欢苹果和橙子。

2.but

意为“但是；然而”，用来引出相反意见或不同情况。连接两个并列的成分或句子

时，语气较强，在意义上构成明显的对比。与前一分句可用（可不用）逗号，与

后一分句不用逗号。

Thewomanisold,butshelooksveryyoung.（与分句可用逗号分开）

这个女人年龄大了，但她看起来非常年轻。

Ihadaskedeveryonebutonlytwopeoplecame.（未用逗号分开）

我邀请了所有人，但只有两个人来了。

辨析：but,and与or

but表示转折的逻辑关系或两种情况的对比，意为“但是；然而"

连接两个或几个并列的成分，表示并列或顺承，常用于肯定句中，意为“和；与"。and连

and

接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式

在否定句中，连接并列成分用or不用and,意为“也不”；or表示选择关系时，常用于选择

or

疑问句中，意为“或，还是”

Ourroomissmall,butit7sverytidy.我们的房间小，但是很整洁。

Hecanplaytheguitarandhecansing,too.他会弹吉他，也会唱歌。

Areyoucomingornot?你来还是不来？

助记：bu俨但是"表转折，and和or表并列；肯定句中用and,否定句中or替换。

3.because

意为“因为”，用来引导原因状语从句，强调直接造成某种结果的理由和原因。

多置于主句之后，有时为了强调，也可置于主句之前，并用逗号与句子的其他成

分隔开。because还可以用来回答由why引导的特殊疑问句。

BecauseIamverybusy,Ican'tgooutwithyou=1amverybusy,soIcan!tgoout

withyou.

因为我太忙，所以我不能同你一起出去。

一Whyareyoulate?你为什么迟到了？

一BecauseIgotuplate.因为我起晚了。

特别提醒

在汉语中，表示因果关系一般用“因为……所以……汽但在英语中，because（因

为）与so（所以）不能同时出现在—个句子中。

1.Ilikereadingmysisterlikesreadingtoo.

A.soB.andC.butD.or

【答案】B

【详解】句意：我喜欢阅读，而且我的姐姐也喜欢阅读。

考查连词辨析。so因此；and和，又；but但是，然而；oi•或，或者。根据“Ilikereading...my

sisterlikesreadingtoo.”可知，空处前后是并列关系，应用连词and连接。故选B项。

2.Practicemore,youwilllearnEnglishwell.

A.orB.andC.butD.because

【答案】B

【详解】句意：多练习，你就会学好英语。

考查连词的用法。or或者；and和；but但是；because因为。根据“Practicemore...youwilllearn

Englishwell”可知，这是祈使句+and/or+陈述句的一个结构，前后是递进关系，应填and,故

选B。

3.Thecountrysideissonicequiet.

A.soB.orC.andD.but

【答案】C

【详解】句意：乡村是如此的美丽和宁静。

考查连词词义辨析。so因此；or或者；and和；but但是。根据空前的“nice”和空后的“quiet”

的词义可知，此处表示并列关系。故选C。

4.MyMumwillcometoseeme,shewillbringmesomethingnice.

A.ifB.butC.andD.when

【答案】C

【详解】句意：我妈妈会来看我，她会给我带来一些好东西。

考查连词辨析。if如果；but但是；and和，表承接；when什么时候。根据"willcometosee

me,”和"shewillbringmesomethingnice”可知，空格前后是顺承关系，故选Co

5.Ithinkmathisveryinteresting,_ifsuseful,too.

A.becauseB.soC.andD.but

【答案】c

【详解】句意：我认为数学是非常有趣的，而且也是有用的。

考查连词词义辨析。because因为；so因此，所以：and和，表示并列；but但是，表示转折。

too放在句尾，意为“也”，所以根据语境可知，前后两句是并列关系，“interesting有趣的”和

“usefill有用的”两个形容词并列。即数学是既有趣又有用的。故选C。

重点知识

1.Elladoesn'tlikehistory/geographybecauseit'shard/boring.埃拉不喜欢历史/地理，因

为它是困难的/无聊的。（教材第44页1c）

boring［形容词］乏味的；令人生厌的

一般用来说明事物的特征，指事物本身无趣。

Thestoryisboring.这个故事很无聊。

【拓展】

bored［形容词］感到厌烦的，厌倦的

常用来修饰人，说明人的感受。常用搭配：be/getboredwithsth对...感到厌烦。

Thechildrenquicklygetboredwiththeboringgame.孩子们很快就厌烦了这个无聊的游戏。

HefeelsveryboredonSunday.星期天他感到很无聊。

【深度学习•知识整合】常见的以-ing和-ed结尾的形容词

exciting令人兴奋的/excited（人）感到兴奋的

moving令人感动的/moved（人）感动的

interesting令人感兴趣的/interested（人）感兴趣的

tiring令人厌倦的/tired（人）感到疲倦的，累的

2.PeterfsfavouritesubjectisChinese/PEbecauseifsuseful/exciting.彼得最喜欢的学科是

语文/体育，因为它是有用的/令人兴奋的。（教材第44页1c）

（1）useful［形容词］有用的；有益的

由“名词use（用途；功能）+形容词后缀构成。类似的词还有helpfill、carefukhopeful

等。

常用短语：beusefulto对...是有用的

Ithinkplayingsportsisveryusefill.我认为做体育运动非常有用。

Thedictionaryisveryusefultous.这本词典对我们很有用。

【拓展】与useful相关的词

useless［形容词］无用的

use［动词］&［名词］用；使用

Itrytohelphim,butitisuseless.我尽力帮助他，但那是徒劳的。

Doesyourgrandmaknowhowtousethecomputer?你的祖母知道怎样使用电脑吗？

(2)exciting［形容词］令人激动的；使人兴奋的

»Hetoldusanexcitingstoryyesterday.他昨天给我们讲了一个令人兴奋的故事。

【辨析】exciting与excited

exciting在句中作定语或表语，多用来修饰表示事物的名词或代词

excited常用作表语，其主语多是表示人的名词或代词，强调主语的心理感受

Whatanexcitingmoviethatis!那是一部多令人激动的电影啊！

Pmexcitedattheexcitingnews.这个令人兴奋的消息令我感到兴奋。

（）一DoyougetthenewsabouttheWorldCup?

——Yes,I'msobecausemyfavoriteteamwonagain.

A.exciting;excitingB.excited;excited

C.exciting;excitedD.excited;exciting

【答案】c

3.What'syourfavouritesubject?你最喜欢的学科是什么？（教材第44页Id）

What7ssbzsfavourite...?某人最喜欢的...是什么？

用来询问他人最喜欢的人或事物。回答常用“Sb，sfavourite...is…”或“…issb'sfavourite.”,

也可直接用名词来回答。

-Whafshisfavouritecolour?他最喜欢的颜色是什么？

-Hisfavouritecolouriswhite./Whiteishisfavouritecolour./White.

他最喜欢的颜色是白色。/白色是他最喜欢的颜色。/白色。

【拓展】

"What'ssb7sWvourite...?"的同义句有:

①What…issb*sfavourite?

②What...do/doessblikebest?

Whafsyourfavouritefruit?

=Whatfruitisyourfavourite?

=Whatfruitdoyoulikebest?你最喜欢的水果是什么？

1.我最喜欢的老师是我的语文老师，刘老师。（翻译句子）

MyismyChineseteacher,Mr.Liu.

2.Ilikesciencebest.（改为同义句）

_____________________isscience.

3.Myfavoritecolorisgreen.(对画线部分提问)

your?

doyou?

【答案】1.favoriteteacher2.Myfavoritesubject

3.Whafsfavoritecolor;Whatcolorlikebest

4.-Whydoyoulike...?你为什么喜欢...？

-Becauseit7s...因为它...(教材第44页Id)

Why引导的特殊疑问句

"WhyH^一般疑问句？”用来询问原因，意为“为什么……？”，常用“Bccausc+句子.”来回答。

-Whydoyoulikeshoppingonlie?你为什么喜欢网上购物？

-Becauseit'sveryconvenient.因为非常方便。

【拓展】becauseof"因为，由于“，是一个短语介词，后接名词或名词短语。

例如：Theydidn'tgototheparkbecauseoftherain.

=Theydidn'tgototheparkbecauseitrained.他们因为下雨没去博物馆。

()1.-doesyourfathergotoworkonfoot?

-Becausehesaysifsgoodforhishealth.

A.WhenB.WhyC.WhereD.How

()2.Idon*tlikemathifsdifficult.

A.soB.becauseC上utD.then

()3.I'mlateforclassagain,myteacherisveryangry.

A.Because;/B.So;/C.Because;soD./;but

【答案】BBA

5.It'sinterestingtolearnaboutthepast.了解过去是有趣的。(教材第45页2a)

past［名词］过去；过去的事情

常用搭配：inthepast在过去

Writinglettersseemstobeathingofthepast.写信好像已是昔日的事情了。

【拓展】past的其他用法

①past［形容词］过去的

②past［介词］在...之后

表示时间，用于分钟数不超过30的情况。“halfpast+基数词”表示“几点半”。

Thesethingshappenedinthepastyears.这些事情发生在过去的年代里。

Itishalfpastsevennow.现在是七点半。

6.①Because。mgoodwithnumbers.因为我擅长数字。(教材第45页2a)

@HeisgoodatEnglish...他擅长英语...(教材第47页3b)

(1)begoodwith...灵巧的；善于应付..的

其近义短语为geton/alongwellwith...。

Thatmanoverthereisgoodwithwords.那边那个人很善于言谈。

(2)begoodat...擅长..

其后常接名词、代词或动词・ing形式，相当于dowellin。

Mostofthechildrenherearegoodat(=dowellin)kungfix.这儿大多数孩子擅长(中国)功夫。

LiMingisgoodat(=doeswellin)playingbasketball.李明擅长打篮球。

【拓展】

begoodfor对...有好处

词组意义及用法例句

意为“擅长于；在某方面做得好”，I'mgoodatplayingchess.

begoodatat为介词，后接名词、代词或动名词，=I'mgoodatchess.

相当于dowellin,反义词组为=1dowellinplayingchess.

beweakin/bepoorat我擅长于下象棋。

begoodfor意为“对……有益”，for为介词，后接Eatingvegetablesisgoodforyour

名词或代词，反义词组为bebadforhealth.吃蔬菜对你的健康有好处。

MyfriendwasgoodtomewhenI

意为“对……友好”，相当于

begoodtowasill.当我生病，我的朋友对我

bekindto/befriendlyto

关怀备至。

)1.MissLiisgoodmusic.Shecanbegoodchildreninthemusic

club.

A.at,atB.with,withC.at,withD.with,at

【答案】c

2.选词填空

begoodat,begoodfor,begoodwith

1).Walkingaftersupperourhealth.

2).Mr.Smithusandwealllovehim.

3).Mysistersingingandshewantstobeasinger.

【答案】1).isgoodfor2).isgoodwith3).isgoodat

7.Canyouhelpmewiththissubject?你能帮助我这门学科吗？(教材第45页2a)

help［动词］帮助

helpsbwithsth意为“在某方面帮助某人“，相当于helpsb(to)dosth帮助某人做某事。

Canyouhelpmewiththework?=Canyouhelp(to)dothework?

你能帮助我做这项工作吗？

【拓展】

1)helpsb(to)dosth.意为“帮助某人做某事”；

help后既可接带to的不定式作宾补，也可接不带to的不定式。

例如：Heoftenhelpsme(to)cleantheclassroom.他经常帮我打扫教室。

2)helponeselfto…意为"请随便用(吃)...

例如：Pleasehelpyourselvestosomefruits.请随便吃些水果。

3)help用作名词，意为“帮助”，是不可数名词。

例如：Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。

()1.Healthyfoodandexercisehelptostudybetter.

A.usB.weC.ourD.ours

()2.TonyoftenhelpshermotherthehouseworkonSaturdaymorning.

A.toB.withC.forD.of

【答案】AB

8.Shelikestolistentomusic...她喜欢听音乐...(教材第47页3b)

listen［不及物动词］听

其后接宾语时，要加介词to。

Listen!Theboysaresinginganewsong.听！男孩们正在唱一首新歌。

Listentotheteachercarefully,please.请认真听老师讲课。

【辨析】listen,hear与sound

listen不及物动词，后接宾语时，要加介词to,侧重于“听”的动作

hear及物动词或不及物动词，强调“听”的结果，意为“听见，听到”

sound系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语

Thisgirllikestolistentotheradio.这个女孩喜欢听收音机。

Canyouhearanything?你能听到什么吗？

Yourstorysoundsinteresting.你的故事听起来很有趣。

【拓展】

listener［名词］倾听者；认真倾听的人

Youareagoodlistener.你是一个好的倾听者。

()1.——Wemustourteachersinclass.——Thafsright.That9sarule.

A.hearB.hearfromC.listentoD.listen

（）2.Weallthemancarefully,butwecan'twhathesays.

A.listento;listentoB.listento;hear

C.hear;listentoD.hear;hear

【答案】CB

9.①…sheworkshardtomaketheclassinteresting....她努力工作使课堂变得有趣。（教材

第47页3c）

②...shemakeseveryoneintheclassfeelspecial........她让班上的每个人都觉得自己很特别。

（教材第47页3c）

make［使役动词］使成为

后接复合宾语。其用法如下：

①makesb/sth+形容词使某人/某物处于某种状态

②makesbdosth使某人做某事

③makesb+名词使某人成为...

Yourchocolatetastesgoodbutitmakesmyteethblack!

你的巧克力很好吃，但它让我的牙齿变黑！

Mymothermakesmecleantheroom.我的妈妈让我打扫房间。

TheywanttomakeTomtheleaderoftheirteam.他们想让汤姆当他们团队的领导。

10.Sometimesit'sdifficulttorememberalltheinformation9butMissBaker

helpsmeo有时很难记住所有的信息，但贝克老师会帮助我。（教材第47页3c）

remember［动词］记住；记起

其后可接名词、代词、动词-ing形式或动词不定式作宾语。

Icantrememberhistelephonenumber.我记不住他的电话号码。

【辨析】remembertodosth与rememberdoingsth

remembertodosth“记得要做某事”，说明事情还没有做

rememberdoingsth“记得做过某事“，说明事情已经做过了

Pleaseremembertobringyourhomeworktomorrow.

请记得明天把你的作业带来。（这件事还没有做）

Iremembermeetingyoubefore.我记得以前见过你。（这件事做过）

）1.Rememberoffthelightswhenyouleavetheroom,please.

A.toturnB.turningC.turn

【答案】A

ll.I5mverybusythisyear.我今年非常忙碌。

【详解】busy为形容词，意为“忙碌的”，其反义词为代ee,意为“有空的”。

例句：TodayIamverybusybutIamfi*eeonSunday.我今天很忙，但我星期天有

空。

【拓展】①bebusywithsth.意为“忙于某事”。

例句：Joanisbusyw汕herwork.琼忙于自己的工作。

②bebusy(in)doingsth.意为“忙于做某事”。

例句：Look!Thestudentsarebusycleaningtheclassroom.看！学生们正忙着打扫

教室。

()1.Look!Mumisbusydinner.Lefshelpher.

A.withB.onC.forD.to

()2.-Doyouwanttoplaybasketballwithme?

-Yes,butPm.Imusthelpmybrother.

A.easyB.interestingC上usyD.boring

【答案】AC

12.welearnalotofnewsongs.我们学很多新歌。

辨析意义及用法举例

alotof意为“大量；许多”。可修饰可数名词复数，相Weneedalotof?lotsofwater.

=lotsof当于many;也可修饰不可数名词，相当于much。我们需要许多水。

意为“很;非常”。用作程度副词，相当于very

alotThanksalot非常感谢。

much,修饰动词时要放在其后。

Musicalwaysmakesmehappy.音乐总是令我开心。

make在此处用作使役动词，意为“使成为；使得"，其具体用法如下:

makesb./sth.+adj.使某人/某物（变得）...

如：ThePEclassmakesmetired.体育课让我很累。

makesbdosth使某人/某物做某事

如:Goodbooksmakeyouthink.好书会令你思考。

13.WhatCanyoulearnfromdifferentsubjects?你能从不同的学科中学到什么？

（P48）

■观察例句总结用法

Wecanlearnaboutdifferentcultures.（我们可以了解不同的文化。）

Weshouldlearnfromourmistakes.（我们应该从我们的错误中学习。）

Wecanalwayslearnfromsuccessfulpeople.（我们总是可以从成功人士那里学

习。）

Helearnedthepoembyheart.（他把这首诗背下来了。）

Thestudentsneedtolearntheimportantformulasbyheart.

（学生们需要把重要的公式记住。）

■观察例句可得常见的“learn”短语有：

leamabout了解,学习关于...的知识

leamfrom从....中学习，向...学习

learnbyheart记住,背诵

＞趁热打铁：汉译英

Helearnedalotfromhergrandfather.她从她祖父刃B里学至!1了很多。

Hecaneasilylearnthesewordsbyheart.他可以很容易地把这些单词背下来。

14.Helet飞usplayallkindsofinterestinginstruments.他让我们演奏各种各样

有趣的乐器。（p48）

令句子精讲：

let飞us表示让我们,let在这里表示允许、使役的意思。

letsbdo：允许某人做某事

MymotherletsmewatchTVafterfinishinghomework.（我妈妈让我做完作业后看

电视。）

allkindsof表示各种各样的

Thereareallkindsofflowersinthegarden.（花园里有各种各样的花。）

playinstruments表示演奏乐器。具体乐器前通常要加定冠词the。

Helikestoplaytheguitar.（他喜欢弹吉他。）

趁热打铁：

1.Sheletshimgo（go）.

2.Thereareallkindsofbooks（book）inthelibrary.

3.Theywanttoplaythepiano.

4.Myfatherletsmeread（read）intheevening.

15.ltfeelslikemagicandisreallyfun.它感觉就像魔法一样，而且真的很有趣。

（p48）

feellike常见用法有：

表示，，感觉像……”“觉得好像……当后接名词或代词。

Itfeelslikeadream.（这感觉像一场梦。）

表示“想要（做某事）冬后接动词的-ing形式。

Ifeellikegoingforawalk.（我想要去散步。）

Ifeellikeeatingsomethingsweet.（我想要吃点甜的东西。）

趁热打铁：

Hefeelslikeahero.他觉得自己像个英雄。

她今晚想要跳舞。Shefeelslikedancinztonight.

Theyfeelliketakingabreak,他们想要休息一下。

书面表达

B.书面表达请根据要求完成短文写作。

假如你是李华，你校英文周报正在以“MyFavouriteSubject”为题征稿，请你用

英文写一篇短文投稿。内容包括：

(1)简单介绍一下你自己(姓名、班级……)；

(2)你最喜欢的科目及原因；

(3)该科目的课堂和老师是怎样的。

作文要求：

(1)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。

(2)语句连贯，词数60左右。作文的标题已经给出，不计入总词数。

【审题】

人称：第一人称和第三人称；时态:一般现在时

【列纲】

姓名:FmLiHua./MynameisLiHua.

开篇:简单的

年龄:I'myearsoldnow.

自我介绍

班级：I'minClass,Grade.

科目：Myfavouritesubjectis./Ilikeallthesubjects,

butmyfavouriteis,/Ofallthesubjects,Ilike

正文1：最喜欢

主题:我最_____best.

的科目及原因

喜欢的科目‘原因：Because(it)sinterestingforme,ifsusefulinour

life；Iwanttobeascientist...).

’上课时间:Ihaveclasson.

学习内容:Inclass,weleam(toplaytennis,todrawall

正文2：课堂情

kindsofthings,aboutdifferentplantsandanimals...).

况和任教老师

任教老师：Theteacherisvery/reallynice/excellent,andhe/she

oftenhelpsmewiththissubject.

【成文】

MyFavouriteSubject

B.【审题】【成文】Onepossibleversion:

MyFavouriteSubject

Hello,I'mLiHua,a13-year-oldboy.I'minClass2,Grade7.Ilikeallthe

subjects,butmyfavouriteisPE.Becauseit'sveryinterestingtoplayallkindsof

sports.IhavePEclassonTuesdayandFriday.Thisterm,weleamtoplaytennisin

class.It'sdifficultformetoplayitwell,butMrWang,thePEteacher,oftenhelpsme

withit.Heisreallynice.

当堂训练

一、单词拼写。

1.Myfatherteaches（生物）inahighschool.

【答案】biology

【详解】句意：我爸爸在一所高中教生物。“生物”是名词biology,在句中作宾语。故填

biologyo

2.MarygavehermomabookaboutonMother'sDay.（信息、技术）

【答案）informationtechnology

【详解】句意：玛丽在母亲节给了她妈妈一本关于信息技术的书。informationtechnology“信

息技术”，名词短语。informationtechnologyo

3.rdlikeyoutomeetmy（地理）teacher.

【答案】geography

【详解】句意：我想让你见见我的地理老师。geography"地理”，geographyteacher”地理老

师”，故填geographyo

4.Chinaisagreatcountry（国家）withalong（历史）.

【答案】history

【详解】句意：中国是一个有着悠久历史的伟大国家。根据汉语提示可知，history“历史”,

名词，根据空前“along”可知，此处用名词单数形式。故填history。

5.Jackthinksthecomputergamesare（无期P的）.

【答案】boring

【详解】句意：杰克认为电脑游戏很无聊。boring“无聊的"，为形容词作表语。故填boring。

6.Ifsagoodbook.Ithinkit'sinterestingand（有用的）.

【答案】useful

【详解】句意：这是一本好书。我觉得它很有趣，也很有用。“有用的"usefill,形容词作表

语。故填usefill。

7.Please（I己住）totakeeverything.Maybewewillneedthemlater.

【答案】remember

【详解】句意：请记得带上所有的东西。也许我们以后会需要它们。根据中文意思及分析句

子结构可知，这是一个祈使句的肯定结构，用动词原形。故填remember。

8.Whocanhelpmeworkoutthesetwomath（难题）？

【答案】problems

【详解】句意：谁能帮我解出这两道数学难题？根据“math”及汉语提示可知，此

处考查problem“难题”，可数名词。再根据数词“two”可知，此处应用复数形式。

故填problemso

9.I'vejustwatchedaTVprogrammeaboutagirlwith（魔法）.

【答案】magic

【详解】句意：我刚刚看了一个关于一个有魔法的女孩的电视节目。魔法：magic,不可数

名词。故填magic。

10.Theolddoctorsavesmanypeopled（生命）everyyear.

【答案】lives

【详解】句意：这位老医生每年挽救许多人的生命。“生命”为life,many后跟名词复数

lives,故填liveso

二、单项选择。

1.Ifsafilm.IfeltwhenIsawit.

A.boring;boringB.bored;boredC.bored;boringD.boring;bored

【答案】D

【详解】句意：它是一部无聊的电影。我看它的时候感觉挺无聊的。

考查形容词辨析。boring无聊的；bored感到无聊的，厌烦的。aboringfilm“一部无聊的电

影”，此处形容词作定语修饰名词，表示事物的性质或特征；feelbored“感到无聊的”，此处

形容词作表语，表示人的心情。故选D。

2.OurEnglishteacherusandshealwayscaresaboutourschoolwork.

A.isgoodforB.isgoodatC.isgoodwithD.isgoodin

【答案】C

【详解】句意：我们的英语老师对我们很好，她总是关心我们的功课。

考查形容词短语。isgoodfor对...有好处；isgoodat擅长；isgoodwith和....相处的很好;

isgoodin在...中表现出色。根据“shealwayscaresaboutourschoolwork”可知，我们的英语

老师和我们相处得很好。故选C。

3.—,David!It's7:50.OurEnglishclassstarts（开始）at8:00.

一OK.Tmcoming.

A.You'rewelcomeB.SeeyouC.ExcusemeD.Comeon

【答案】D

【详解】句意:——快点，戴维！现在7:50了。我们的英语课8点开始。——好的。我来

了。

考查情景交际。YouTewelcome不客气；Seeyou再见；Excuseme打扰一下；Comeon快点。

根据“IPs7:50.OurEnglishclassstarts（开始）at8:00.”可知，此处应该说“快点”。故选D。

4.一Ithinkhistoryisdifficult.

-Me,too.Ilikeitverymuch.

A.AndB.SoC.BecauseD.But

【答案】D

【详解】句意：——我认为历史很难。——我也是。但是我非常喜欢它。

考查连词。A