2023年省蚌埠市教育局直属学校招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年省蚌埠市教育局直属学校招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.集体观念B.群体凝聚C.服从大局D.从众【答案】：D2.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A.以上课为主B.以智育为主C.以社会实践为主D.以课外活动为主【答案】：A3.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.专业为师C.经验为师D.品德为师【答案】：A4.个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的什么特征？（）A.流畅性B.独创性C.变通性D.先进性【答案】：B5.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生交往的时空、性别等因素B.师生之间相互的认知度C.教师的领导方式和态度D.传统思想和师生个性的特点【答案】：B6.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A.活动课程B.教师课程C.学生课程D.学科课程【答案】：A7.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.逆推法B.爬山法C.算法式D.手段——目的分析法【答案】：C8.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.示范性B.长期性C.创造性D.复杂性【答案】：A9.教学计划管理包括（）。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督与评估C.教学计划的监督D.教学计划的执行、监督与评估【答案】：A10.《学记》中表述的“循序渐进”思想的是（）。A.“开而弗达”B.“不陵节而施”C.“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”D.“相观而善”【答案】：B11.我国的学校，到（）时期已经发展的较为完备，形成了国学和乡学并存的学校体系。A.西周B.春秋C.战国D.商代【答案】：A12.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.西蒙B.皮亚杰C.班杜拉D.哈明【答案】：C13.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.过硬的教学基本功B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.教育理论知识【答案】：B14.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.群体思维B.社会助长C.集体舆论D.去个性化【答案】：D15.根据赫尔巴特的教学理论，当学生的心理表现为动态的“审思”，兴趣点在于学习行动时，适宜的教学方法是（）。A.用叙述的方法传授知识B.让学生做作业C.运用综合的方法使知识系统化D.鼓励学生自由交谈【答案】：B16.1930年（）的《新教育大纲》在上海出版，这是我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作。A.蔡元培B.杨贤江C.陶行知D.陈鹤琴【答案】：B17.下列提法错误的是（）。A.四库：经史子集B.七情：喜怒哀乐爱恶欲C.岁寒三友：松竹梅D.国画四君子：梅兰竹菊【答案】：B18.下列有关报告的描述不正确的是（）。A.事后行文B.陈述性语言为主C.相关上级单位必须回复D.上行文【答案】：C19.当前我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。要充分认识新形势下加强和创新社会管理的重大意义，统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，把社会管理工作摆在更加突出的位置。社会管理的过程，就是不断解决矛盾的过程。一些地方积极探索建立重大工程项目建设和重大政策制定的社会稳定风险评估机制，从源头上减少了因决策不当造成的社会矛盾。一些地方深入开展矛盾纠纷“大排查、大调处”活动，例如江苏南通按照调解优先的原则，构建了人民调解、行政调解，司法调解三位一体的“大调解”工作体系，有效化解了大批矛盾纠纷。社会管理说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益，必须始终坚持以人为本、执政为民、不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。例如，针对流动人口服务管理存在的突出问题，一些地方探索实行“一证通”制度、“一站式”服务，解决他们在就业、居住、就医、子女入学等方面的实际困难，逐步实现由控制型管理向服务型管理的转变。经过长期探索和实践，我国初步形成了合理的社会管理格局，既充分发挥党和政府的主导作用，又充分发挥多元主体的协同、自治、自律、互律作用。例如浙江温岭探索“参与式预算”。扩大了群众参与度，多种社会力量与政府形成了社会管理合力。“必须始终坚持以人为本、执政为民，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。”这句话体现的社会主义行政道德规范为：（）。A.为人民服务B.廉洁奉公C.公正行政D.实事求是【答案】：A20.在现代社会中，行政组织是社会各种组织中规模最大的组织，其管辖的范围涉及到社会生活的各个方面、各种领域、各个团体。行政组织的基本要素有很多，其中反映各级政府组织与机构赖以存在和活动的逻辑起点是：（）。A.运行机制B.职能目标C.人员调配D.机构设置【答案】：B21.完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务，重点和难点都在（）。A.国有企业B.农业、农村、农民C.交通、能源等“瓶颈”产业D.科技和教育【答案】：B22.下列哪部作品塑造了一个非贵族化的新型的平民女性形象？A.《飘》B.《尤利西斯》C.《茶花女》D.《简・爱》【答案】：D23.居民甲在某商场购得1台“多功能食品加工机”，回家试用后发现该产品只有一种功能，遂向商场提出退货，商场答复：“该产品说明书未就其使用性能作明确说明，且产品本身无质量问题，所以顾客应向厂家索赔，商场概不负责。”对此，顾客应该怎么办？（）。A.只能向生产者要求退换B.因未当场认真检验商品，所以不能要求退换C.应当要求销售者给予退换D.可选择向销售者或生产者要求退换并给予赔偿【答案】：C24.下列公文中的语句，没有语病的是（）。A.参与私分赃款的有五个公司的经理B.所有的进口药品，基本上已经封存C.我们必须不断地提高思想觉悟，抵制某些不正之风D.他们对本单位职工及其家属，都漠不关心【答案】：C25.读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的（）下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得很（），插不上嘴便显得很（）。填入括号部分最恰当的一项是：A.指导前卫保守B.主导现代守旧C.引导时尚落后D.影响时髦落伍【答案】：D26.在整个受教育过程中，贫困地区的教学资源和升学机会很难与城市（），贫困地区的孩子接受的教育质量相对较差，在进入城市就业的过程中，他们更多的是在（）地硬闯，融入城市过程中的挫败感，正使他们动摇“知识改变命运”的信念。填入括号部分最恰当的一项是：A.同日而语B.等量齐观C.一视同仁D.相提并论【答案】：D27.弗洛伊德认为，意识不是思考的本质，意识本身就是大脑的输出形式。同时，相对于整个潜意识来说，我们意识到的内容只是冰山一角。大脑处理信息的效率异常之高，而进入意识层面的内容却极其有限。情绪反应也是如此，在我们感觉到自己的情绪之前，情绪反应已经产生，“情不自禁”就是对此的生动描述。因此我们很难掩饰自己的情绪。也许因此而可推论，我们在潜意识层面解读别人心智的能力，必定比在意识中还要强。根据以上文字，下列说法正确的是：（）A.通常情况，我们仅利用潜意识解读别人心智B.意识总是先于潜意识而存在C.相对于潜意识，我们的意识始终是有限的D.潜意识是大脑的一种输出形式【答案】：C28.在脱口而出的赞同、奉承中，缓缓说出你的独立思考和反对意见；在习以为常的惯性、规矩中，埋下头去苦苦探索创新改进之道；在一哄而上的模仿、炒作中，静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”，超脱中有责任，清醒中有韧劲，下足了这样的慢工夫，才会找准方向，辨明路径，驶入真实可靠的“快车道”。这段话想表达的主要观点是（）。A.慢和快在一定条件下可以互相转化B.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵C.理智的“慢”，并不消极，而是另一种积极的方式D.一味地追求“快”，容易让人丧失自我【答案】：C29.广义相对论发表以来,一直是最成功的引力理论,已经（）了无数次的天文观测和各种实验的检验。但是几乎所有这些都是在弱引力场下,检验爱因斯坦引力和牛顿引力的微小差别。如果想使爱因斯坦引力的效应比较明显,则需要在强引力场中才能发生,而这方面的检验还是非常（）的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.经历B.经过C.经受D.通过【答案】：C30.北庭故城是唐朝北庭都护府、北庭大都护府、北庭道的治所，规模之宏大，居天山北麓第一、全疆第二。历经岁月沧桑，虽已化作遗世独立的庞大废墟，犹可依稀窥见当重城繁堞、深壑髙垣的雄伟气象。这座千年古城同时还是唐代重要军政机构瀚海军、庭州府衙的所在地，成为记录古代历史辉煌的永恒标志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木萨尔县境，南距今县城仅12公里，为全国重点文物保护单位。从这段文字中无法得知北庭故城哪一方面的信息？（）。A.地理位置B.人口变迁C.城市功能D.文化价值【答案】：B31.这块爱护绿地的“告示牌”对无知小朋友是个______，对不文明的游人是种____，更是对那些别有用心者的一声____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.忠告劝告警告B.提醒谴责呵斥C.指示劝阻建议D.指导告诫劝导【答案】：A32.蒙台梭利把0～6岁称为“精神胚胎期”，认为这段时间是人的敏感期——距离自己天性最近的时刻。但“精神胚胎期”只是对童年蕴藏着巨大力量和可能性的模糊认识。即便是这个最著名的儿童心理研究者，也承认对童年可能孕育的幸福和罪恶所知甚少。因此，当满怀爱意但缺乏耐心和观察的父母们讨论让孩子的童年快乐，守护孩子的天性时，（）。填入括号部分最恰当的一句是：A.根本不明白怎样才可以使孩子们更快乐B.难免走上一条南辕北辙的道路C.总是觉得对这片私密莫测的领域所知甚少D.大多数时候是在说一些力不从心的口号【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.不用高高在上的眼光看待学生C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等【答案】：ABCD34."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】：BCD35.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作的目的都是为了各自的目标B.合作是一种协同行为C.合作是一种伦理范畴D.合作有特定的对象【答案】：BC36.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.神经质B.情绪性C.外倾性D.精神质【答案】：ACD37.昆体良在《论演说家的教育》一书中主张，教学要根据儿童的年龄特点，（），给学生以奖励、反对体罚等。A.劳逸结合B.授人以渔C.量力而行D.因材施教【答案】：ACD38.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.期望值B.认知因素C.情感因素D.目标效价【答案】：AD39.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评，讲究批评艺术B.勇于承认错误C.避免争论D.情境控制【答案】：ABC40.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行【答案】：ABCD41.教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表现在（）。A.教育具有绝对独立性B.教育具有相对独立性C.教育具有历史性D.教育具有永恒性【答案】：BCD42.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】：ABCD43.实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。因为这条道路（）。A.是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的B.是经过马克思主义理论检验的C.是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的D.是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的【答案】：ACD44.下列成语或典故，与项羽有关的有（）。A.霸王别姬B.胯下受辱C.无颜见江东父老D.破釜沉舟【答案】：ACD45.科学发展观的提出，成为推进我国社会主义（）全面发展必须长期坚持的方针。A.经济建设B.文化建设C.政治建设D.社会建设【答案】：ABCD46.2024年中央一号文件指出，推进（），复苏河湖生态环境，强化地下水超采治理。A.水源涵养B.水文监测C.水土保持D.水