2023年北京科技大学天津学院劳动学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年北京科技大学天津学院劳动学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.独立精神C.求知精神D.冒险精神【答案】：A2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.开展择业咨询C.帮助大学生选择工作D.提供职业信息【答案】：C3.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的B.来自学校偶发性侵害造成的C.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D4.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.自我实现C.和谐人际关系D.保持人格完整【答案】：D5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；【答案】：B6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.强烈性B.波动性C.敏感性D.狭隘性【答案】：D7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以学习成才为中心的自我探究C.以社交活动为中心的自我探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D8.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：A9.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教学效能感D.教育机智【答案】：A10.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.特殊的规范性【答案】：D11.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育规模和质量B.高等教育的程度结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构【答案】：C12.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.躬自厚而薄责于人D.见贤思齐【答案】：C13.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.党委集体领导制【答案】：B14.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.操作性B.客观性C.公共性D.检验性【答案】：B15.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B16.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。A.适应性B.选拔性C.统一性D.规范性【答案】：A17.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.实用主义B.理性主义C.科学主义D.功利主义【答案】：B18.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律（）的过程。A.影响B.效力C.作用D.功能【答案】：B19.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。A.普遍性与通俗性的关系B.理论与实践的关系C.一般性与特殊性的关系D.抽象与概括的关系【答案】：C20.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】：B21.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：B22.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.复述策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：C23.大学生情绪情感发展最突出的特点是（）A.具有稳定性B.具有两面性C.具有外显性D.具有境遇性【答案】：B24.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.形象直观C.实物直观D.模像直观【答案】：D25.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D26."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.社会惰化B.群体模仿C.社会助长D.从众【答案】：A27.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.玩手机B.聊天C.看书D.睡觉【答案】：C28.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】：B29.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。A.感知的目的性更加明确B.逻辑知觉水平不断提高C.感知的精确性趋于完善D.感知的计划性尚需提高【答案】：D30.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.理论创新、内容创新和方法创新B.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新C.观点创新、技术创新和借鉴创新D.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新【答案】：D31.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】：C32.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】：D33."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《中庸》B.《韩非子》C.《荀子》D.《诗经》【答案】：A34.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.对少数优秀学生的关爱B.师爱不具有育人的作用C.出于私情之爱D.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重【答案】：D35.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.表现接近目标B.表现回避目标C.掌握接近目标D.掌握回避目标【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.动机水平越高，学习效果越好C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.任务较容易时，最佳动机激活水平较高【答案】：ACD37.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.动作性知识B.程序性知识C.形象性知识D.陈述性知识【答案】：BD38.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.教学大纲C.课程方案D.教材E.教学计划【答案】：BDE39.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.提高从业者劳动质量和职业素质B.提高党和政府的执政能力C.促进社会良好道德风尚的形成D.促进企业文化建设【答案】：ABCD40.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.言语暗示C.自身成败经验D.替代经验【答案】：ABCD41.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ABDE42.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.研究型大学B.教学型院校C.教学兼研究型院校D.综合性院校【答案】：ABC43.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.自律B.纪律C.规律D.法律【答案】：ABD44.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业幸福C.职业责任D.职业良心【答案】：ABCD45.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德准则C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】：ACD46.提高环境质量应该做到（）。A.绿色出行B.掩埋垃圾C.节能减排D.低碳环保【答案】：ACD47.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.加强实践教学环节B.开设自由研究课程,使课程形式多样化C.开设大量选修课,或加大选修课程的比例D.运用新信息技术,使课程实施方式多样化E.增设职业性课程或专业【答案】：BCD48.服务群众的基本要求有（）。A.树立服务群众的观念B.真心对待群众C.心怀群众，尊重群众D.勇挑服务群众的重担【答案】：ABCD49.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.工具性的相对主义定向C.社会契约定向D.好孩子定向【答案】：AB50.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.力戒浮躁C.严谨治学D.坚守学术良知，【答案】：ABCD51.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.道德的缺失B.权力的滥用C.法律的践踏D.政府诚信危机【答案】：BD52.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.反馈性调查法B.问卷调查法C.调查表法D.访谈调查法【答案】：BCD