2023年北京科技大学天津学院管理学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年北京科技大学天津学院管理学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B.恐怖症C.抑郁症D.疑病症【答案】：C2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.5年B.6年C.8年D.7年【答案】：D3.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.三年B.两年C.一年D.半年【答案】：C4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学【答案】：A5.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.留校察看C.退学D.记过【答案】：C6.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.学部-学系-研究所-讲座D.校-处-院系-课题组【答案】：D7.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.课堂教学能力C.社会服务能力D.科学研究能力【答案】：B8.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.技能型大学【答案】：A9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：C10.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学评价C.教学任务分析D.教学设计【答案】：C11.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：C12.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教师的威严C.师爱D.教学监控能力【答案】：D13.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校学术委员会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校长办公会【答案】：A14.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事，难以用理智控制情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：B15.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同主要是对教师起约束作用C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】：B16.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强战略管理B.去行政化C.增强制度规划D.实现校长治校【答案】：B17.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.额外需要B.缺失性需要C.目的性需要D.成长性需要【答案】：D18.教师必须肩负的基本职能是（）。A.关爱学生B.科学研究C.社会服务D.人才培养【答案】：D19.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.功利主义B.科学主义C.理性主义D.实用主义【答案】：C20.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A.理解B.平等C.宽容【答案】：C21.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.正强化B.奖惩C.间接强化D.负强化【答案】：B22.“试误说”的提出者是（）。A.考夫卡B.维特海默C.苛勒D.桑代克【答案】：D23.高校自治主要强调（）自由和自治。A.管理B.改革C.学术D.教学【答案】：C24.以下属于程序性知识的是（）。A.知道圆是什么B.知道怎样骑自行车C.知道吉林的省会是哪里D.知道北方的气候特点是什么【答案】：B25.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.学为人师，行为示范B.以上都是C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：B26.下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家利益联系在一起C.老师表扬爱劳动的学生D.王佳每天独自听音乐【答案】：D27.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.教学大纲B.教学人员C.组织的良好愿望D.学生委员会的决议【答案】：B28.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与家长B.学校与社会C.学校与教师D.学校与政府【答案】：A29.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.两极性B.投射性C.选择性D.显著性【答案】：B30.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）A.应用者角色B.研究者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C31.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.通过复合课程将文、理学科融为一体C.加强基础,淡化专业D.跨学科选课【答案】：B32.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题目标状态B.问题解决策略C.问题障碍D.问题起始状态【答案】：B33.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习迁移B.学习策略C.学习定势D.学习动机【答案】：D34.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《孟子》B.《尚书》C.《论语》D.《学记》【答案】：D35.高校科研管理的首要环节是（）。A.科研立项管理B.科研经费管理C.科研规划管理D.科研人员管理【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人际关系B.恋爱关系C.学校教育D.人生态度【答案】：AC37.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.语言B.举止C.仪表D.礼仪【答案】：ABCD38.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。A.指导学生科学练习B.加强学生的语言表达能力训练C.促进产生式知识的自动化D.促进学生程序化知识的形成【答案】：ABCD39.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.作用范围不同C.阶级属性不同D.产生时间不同【答案】：ACD40.高校精品课程建设的策略有（）。A.高标准的教材建设B.加大投入和创新管理机制C.改革教学内容和课程体系D.配备现代化教学方法和手段E.建设高水平的师资队伍【答案】：ABCDE41.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是为教学目的服务的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】：ABCD42.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.单向传播模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD43.高等教育概念具有（）。A.比较性B.学术性C.延展性D.历史性【答案】：ACD44.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.娱乐权B.健康权C.休息权D.不合理劳动权【答案】：BCD45.行为主义流派的重要特点有（）A.主张研究人的行为B.强调以人为本C.主张内省D.主张采用客观的实验方法【答案】：AD46.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.脸面作用C.激励功能D.自律功能【答案】：CD47.文明礼貌是（）。A.企业形象的重要内容B.人类社会进步的产物C.从业人员的基本素质D.企业创新的需要【答案】：ABC48.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.完善中国特色现代大学制度B.加强章程建设C.推进政校分开、管办分离D.落实和扩大学校办学自主权【答案】：ABCD49.高校教师威信形成的主观条件有（）。A.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象B.具有高尚的思想、良好的道德品质C.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神D.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯【答案】：ABCD50.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有仁爱之心B.具有高尚的师德C.具有自尊心和自爱心D.具有高度负责的精神【答案】：BCD51.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.墨守成规期C.尽责期D.自我保护期E.自治期【答案】：BCDE52.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.享受B.顽强C.自觉D.勤奋【答案】：BCD53.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.动作表征阶段C.情绪表征阶段D.形象表征阶段【答案】：ABD54.