2023年湖南邵阳工业职业技术学院选调和招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年湖南邵阳工业职业技术学院选调和招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.核心和关键B.基本条件C.基础D.方向和灵魂【答案】：D2.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.持之以恒的毅力B.知识迁移能力C.自主学习能力D.远大理想【答案】：C3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.一周C.半月D.两个月【答案】：A4.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.人身罚C.申诫罚D.能力罚【答案】：D5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.绿色通道B.助学贷款C.奖助学金D.学费减免【答案】：A6.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.心理健康C.人格完整D.健康【答案】：C7.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.感情需求B.利益需求C.控制需求D.包容需求【答案】：A8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学校办学特色B.学科建设C.学位点建设D.科学研究【答案】：B9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.公共事务C.科学精神D.社会价值观【答案】：D10.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“办学者”C.“举办者”D.“管理者”【答案】：D11.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：A12.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.合作性C.广阔性D.实体性【答案】：D13.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】：B14.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.研究C.教学D.学术【答案】：A15.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.教育性B.学术性C.超越性D.专业性【答案】：A16.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际交往B.人际互动C.亲和行为D.人际沟通【答案】：A17.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.成效滞后性B.工作神圣性C.劳动创造性D.角色多样性【答案】：B18.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.自卑B.悲观C.嫉妒D.羞怯【答案】：C19.强化问题意识原则也叫（）。A.讲述思路B.教学与科学研究相结合C.增强学生参与D.引导研究学习【答案】：D20.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：D21.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】：B22.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.教书育人C.关爱学生D.爱国守法【答案】：B23.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德B.性格C.品德D.人格【答案】：B24.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.成就B.价值C.理想D.结果【答案】：C25.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.自我强化B.自我效能感C.自我实现D.内在动机【答案】：B26.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.方法育人B.管理育人C.规章育人D.观念育人【答案】：B27.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.对学生下命令一定要正确【答案】：C28.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.独特性B.共同性C.可变性D.稳定性【答案】：D29.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与家长B.学校与社会C.学校与政府D.学校与教师【答案】：A30.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.个人主观努力是其形成和发展的内在动力B.道德实践是其形成和发展的现实基础C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：C31.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.多媒体教学法B.指导自学法C.讨论法D.案例教学法【答案】：B32.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.不快不慢B.先慢后快C.时快时慢D.先快后慢【答案】：D33.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.自信C.感激D.惊讶【答案】：B34.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士、硕士和博士后B.学士、硕士和博士C.学士和硕士D.硕士和博士【答案】：B35.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.刻苦钻研B.精益求精C.树立职业理想D.强化职业责任【答案】：ABCD37.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.用尊称，不用忌语C.语速要快，节省客人时间D.多说俏皮话【答案】：AB38.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】：AC39.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.难以消除性B.目的性C.可减低性D.延迟性【答案】：ACD40.选题时应注意的问题有（）。A.课题的可行性B.主攻目标要明确C.课题要有价值D.范围的大小要适度E.问题难易要适度【答案】：ABCDE41.团体心理辅导的发展过程包括（）A.结束阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.初创阶段【答案】：ABCD42.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.事实虚造B.虚假署名C.剽窃D.抄袭【答案】：ABCD43.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD44.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【答案】：AB45.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满B.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情C.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪D.要懂得谦让，学会宽容【答案】：BC46.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力B.素质是基础性要素C.能力要素和素质要素是交叉关系D.能力是核心要素【答案】：ACD47.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.世界一流大学一定有世界一流学科【答案】：ABD48.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它【答案】：ABD49.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.不得敷衍塞责B.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业C.甘为人梯，乐于奉献D.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生【答案】：ABCD50.大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生宣泄B.引导学生转移注意C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生调节看法【答案】：BD51.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.互动传播模式B.双向传播模式C.整体互动模式D.单向传播模式【答案】：ABCD52.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.道德性C.稳定性D.整体性【答案】：BCD53.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学可使科研的