卷04七年级道德与法治下册期末预测卷（解析版）

七年级道德与法治试题（全国通用）（本卷满分100分，考试时间为60分钟。）1．在2022年北京冬奥会，我国女运动员谷爱凌收获了2金1银的好成绩。有人问她比赛为什么不遮痘痘，她回答：“为什么要藏起来呢？所有年轻人都会有，我才18岁，这是一种很真实的美，这就是漂亮。”对此理解正确的是（

）A．我们要学会悦纳生理变化，并做到正确审美B．每个人都能坦然接受自己的青春期生理变化C．青春期的生理变化会影响自己的学习和成长D．青春期的生理变化不会给运动员们带来烦恼【答案】A【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化。A：材料以谷爱凌为例，这向我们说明了要学会悦纳生理变化，并做到正确审美，故A说法正确；B：并不是每个人都能坦然接受自己的青春期生理变化，B说法错误；C：正确对待青春期的生理变化，这并不会影响自己的学习和成长，故C说法错误；D：这曲解了题文的主旨，故D说法错误；故本题选A。2．河南时空大数据产业技术研究院院长王家耀院士荣获全国优秀科技工作者后，同学们对他的事迹进行了学习分析。下列分析正确的是（

）事迹分析①20世纪60年代初，王家耀在大学期间热爱学习，毕业后留校任教，他最喜欢去的地方是图书馆学习中有快乐②一本名为《计算机绘图》的著作让他心头一动：既然计算机能绘制机械图为什么不能绘制地形图呢？于是他开始计算机地图制图研究能够独立思考③从教60余年，他编写教材、授课、指导学生，可谓兢兢业业；指导硕士、博士、博士后和“领军人才”多名，可谓尽心尽力坚持国家利益至上④继获得全国优秀科技工作者荣誉之后，王家耀又荣获河南省科学技术杰出贡献奖，被评为“出彩河南人”2021感动中原年度人物享有经济权利A．②③ B．①③ C．①② D．③④【答案】C【解析】本题考查学习、独立思考的相关知识。①：王家耀在大学期间热爱学习，毕业后留校任教，他最喜欢去的地方是图书馆，这体现了学习中有快乐，①正确；②：一本名为《计算机绘图》的著作让他心头一动，于是他开始计算机地图制图研究，这体现了他能够独立思考，②正确；③：从教60余年，他编写教材、授课、指导学生，可谓兢兢业业，这体现了他爱岗敬业，没有体现坚持国家利益至上，③不符合题意；④：王家耀又荣获河南省科学技术杰出贡献奖，被评为“出彩河南人”，2021感动中原年度人物，这体现了享有荣誉权，不属于经济权利，④错误；故本题选C。3．17岁时凭“内转1980度抓板”创造历史纪录；18岁生日前三天站上北京冬奥会的最高领奖台。“开挂的人生”让苏翊鸣成了“别人家的孩子”。苏翊鸣却淡定地回应：“苏翊鸣真的没什么了不起，他很幸运，遇到了他生命中的热爱和梦想。”从他的身上，我们看到（

）A．只有成就大业，才能实现生命的价值 B．青少年要行己有耻，追求个人荣誉C．有了梦想与激情，青春花朵就能盛开 D．自信与自强，让青春奋进的步伐永不停息【答案】D【解析】本题考查自信自强。A：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除A；B：苏翊鸣的为国争光，维护了国家荣誉，故B说法错误；C：“有了……就能”观点绝对化，是错误的，故排除C；D：题文中苏翊鸣的成功，启示我们要自信自强，让青春奋进的步伐永不停息，故D说法正确；故本题选D。4．在冬奥会开幕式上，名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的目光，蹒跚学步的小萌娃们成为冰雪运动的爱好者，虽然--次次跌倒爬起，却始终欢笑着，轻松幽默的画面令观众忍俊不禁。这启示我们（

）A．努力拼搏，追求名利。 B．奉献社会，关爱他人C．独立成长，拒绝帮助 D．直面挫折，自信自强【答案】D【解析】本题考查培养自信自强的品质。D：分析题干《未来的冠军》的短片中的情节，启示我们要增强生命的韧性，直面挫折，培养自信自强的品质，故D说法符合题意；A：我们要淡薄名利，故A说法错误；B：材料没涉及奉献社会，关爱他人，故B说法与题意不符，排除；C：要善于接受他人的帮助，“拒绝帮助”说法错误，故C说法错误；故本题选D。5．下列选项中与图寓意最一致的是（

）A．要学会悦纳自己欣赏自己 B．我们要发掘生命的力量C．我们需要传递情感正能量 D．不同的人有不同的情绪感受【答案】D【解析】该题考查情绪。D：认真观察漫画可知，对待同一件事，悲观者和乐观者的态度不同，情绪也截然不同，这说明了不同的人有不同的情绪感受；D符合题意；ABC：都与题意无关，材料不能体现悦纳自己、发掘生命的力量和传递情感正能量；故本题选D。6．小湖的日记中记录了许多近期的心情，表格中①②③④对应的情绪按顺序应该是（

）日记内容摘要情绪基本类型个别人对于规则的漠视导致疫情反弹，有的从风险地区返回没有上报，有的擅自离开封闭小区而频繁出入人员密集场所。①“3·21”东航MU5735航空器飞行事故遇难者集体哀悼活动在事发地搜救现场举行，机上共132人，每个数字背后都是一个曾经鲜活的生命……②北京冬季奥运会上中国健儿一路过关斩将、高歌猛进，给我们带来了许多振奋精神的正能量！③3月23日凌晨，台湾地区发生超过20余次地震，厦门有明显震感④A．喜、怒、哀、惧 B．怒、惧、喜、哀C．惧、喜、怒、哀 D．怒、哀、喜、惧【答案】D【解析】本题考查情绪的类型。D：①个别人对于规则的漠视导致疫情反弹，有的从风险地区返回没有上报，有的擅自离开封闭小区而频繁出入人员密集场所。对于这样的事情，我们感到愤怒；②“3·21”东航MU5735发生空难，机上共132人全部遇到，我们对此感到哀痛；③北京冬季奥运会上中国健儿取得好成绩，我们感到喜悦；④3月23日凌晨，台湾地区发生超过20余次地震，厦门有明显震感，我们感到恐惧；所以情绪依次是怒、哀、喜、惧，D说法正确，符合题意；ABC：这三个选项表述的均是错误的，排除；故本题选D。7．漫画启示我们（

）①人的情绪是复杂多样的

②学会管理情绪，做情绪的主人③挫折会影响观念和行动，不利于成长④要运用有效方法，调节负面情绪A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查调控情绪。②④：漫画中的文字“与其埋怨，不如埋了怨”，体现出要善于调控情绪，学会管理情绪，要运用有效方法，调节负面情绪，做情绪的主人，②④说法正确；①：说法与漫画主旨调控情绪无关，应排除；③：错误，勇于战胜挫折，有利于我们的成长；故本题选C。8．老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。在部队，他保家卫国，到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。近来，爱国奉献的时代楷模张富清的感人事迹在朋友圈刷了屏，大家争相转发、点赞。这表明（

）①张富清天生就有着强烈的爱国主义情感

②情感的表达和共鸣都传递着生命的正能量③情感反映着我们对人和对事的态度、观念

④情感影响着我们的判断和选择A．①② B．③④ C．①④ D．②④【答案】B【解析】本题考查情感的作用。③④：老英雄张富清出于对祖国人民的热爱情感，为人民造福，体现了情感反映着人们对人对事的态度、观念，影响着人们的价值判断和价值选择，驱使我们作出行动。③④说法正确，符合题意；①：错误，爱国主义情感是高尚情感，并不是天生的，是在后天的环境中培养的；②：错误，并不是每种情感都传递正能量；故本题选B。9．河南博物院在郑州举办的“探见博物馆之旅——河南博物院《失传的宝物》考古盲盒互动展”中，首次将文创特展“搬”进购物场景，为大家皆造一场穿越时空的文化约会，让收藏在博物馆里的文物，陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活起来”，将文物通过生动而有趣的形式与现代生活联系起来。同学们参与这种活动（

）A．可以产生美好的情感体验 B．能将负面情感转化为成长助力C．浪费时间，影响学习 D．能够消除生活中的负面情感体验【答案】A【解析】本题考查创造美好情感。A：我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；同学们参与“探见博物馆之旅——河南博物院《失传的宝物》考古盲盒互动展”可以产生美好的情感体验，A说法正确；B：题干体现的创造美好情感，没有体现将负面情感转化为成长助力，排除B；C：错误，同学们参与这种活动是有意义的，不是浪费时间，也不会影响学习；D：错误，负面情感体验无法消除；故本题选A。10．直播火了，在主播人气节节攀升的同时，时不时出现一些惊悚恶趣味；本应传播真善美的镜头，却频频上演打擦边球、超出底线的恶俗炒作；本是讲文明风尚的网络空间，竟也成了传播虚假信息的温床……这给网友尤其是青少年带来不良的影响。这启示我们（

）①生活中人的负面情感多于正面情感②要坚持正确价值导向，弘扬情感正能量③积极参与有意义的社会活动来获得美好的情感体验④要明辨是非，学会创造正面情感体验A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③【答案】C【解析】本题考查情感的相关知识。②③④：网络中不少直播给网友尤其是青少年带来不良的影响。这启示我们要坚持正确价值导向，弘扬情感正能量；积极参与有意义的社会活动来获得美好的情感体验；要明辨是非，学会创造正面情感体验，故②③④正确；①：生活中人的负面情感并不是多于正面情感，故排除①；故本题选C。11．下面漫画启示我们（

）A．一个人独立做事的效率往往比集体高B．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大C．在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任D．集体的力量不仅需要成员有共同的目标，还要团结协作【答案】D【解析】本题考查感受集体力量。D：上述材料告诉我们，一个集体要有共同的目标，还要团结协作，故D说法正确；A：这忽略了集体的力量，故A说法错误；BC：材料重点是在强调集体的目标及团结协作，故BC与题文的主旨内容不符；故本题选D。12．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（

）①人无完人，要学会彼此包容

②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉

④发扬民主，遵守集体的规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查集体生活成就我。①②：《西游记》中的“取经四人组”在取经的路上，彼此扶持，战胜困难，取得真经，启示我们在集体生活中要团结协作，坚守共同的目标，凝聚集体的力量，要处理好与集体成员的关系，学会彼此包容，①②说法正确；③：要发展个性，不是消磨个性，③错误；④：说法与题干无关，应排除；故本题选A。13．某班围绕“冬奥感动瞬间”展开交流，有同学说到：短道速滑是非常注重团队配合的项目。在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖在体力不支的情况下帮任子威卡住位置，并示意他先走。两人之间的这一细节，被网友们称赞反映了“中国运动员的集体荣誉感”。这启示我们（

）①集体能够发展个性涵养品格

②集体荣誉是成员共同奋斗的结果③把个人放入集体中就能取得成功

④要把集体利益置于个人利益之上A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查集体利益为重。②④：武大靖在体力不支的情况下帮任子威卡住位置，反映了“中国运动员的集体荣誉感”，说明集体荣誉是成员共同奋斗的结果，要把集体利益置于个人利益之上，以集体利益为重，②④说法正确；①：说法与题干无关，应排除；③：“就能”说法太绝对，是错误的；故本题选C。14．北斗导航系统研制队伍人数有30万人之多，平均年龄只有31岁。总设计师杨长风表示，要充分发挥总设计师团队的“火车头”作用，为建设航天强国作出应有的贡献。对此你认为（

）①成员越多越好，成员越多，集体的力量就越强大②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，激励成员不断前进③个人力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力④在集体中，要发扬个人英雄主义，充分发展自我A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】该题考查个人与集体。②③：集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉；集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，个人力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力，故②③正确；①：错误，集体不论大小，团结才有力量，故排除①；④：错误，在集体中，要坚持集体主义，充分发展自我。故排除④；故选:C。15．2022年2月5日，在2022年北京冬奥会短道速滑混合团体接力赛中，中国队获得了北京冬奥会首枚金牌。队员范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量，感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话启示我们（

）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②在集体中，我们能够战胜一切困难③集体是充满友爱和关怀的④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】B【解析】本题主要考查集体的相关知识。①③④：题干信息中范可新的话体现了集体是充满友爱和关怀的，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，故①③④选项说法正确；②：借助集体的力量，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，但是在集体中我们能够战胜一切困难的说法过于绝对，故②选项排除；故本题选B。16．我们憧憬美好集体，因为美好集体是（

）①行己有耻，止于至善

②自强自信，男女不相往来③民主公正，充满活力

④善于合作，充满关怀与友爱A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】B【解析】本题考查集体的相关知识。①：行己有耻，止于至善是对个人的要求，①错误；②：男女不相往来错误，②错误；③：美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。民主公正，充满活力，③正确；④：我们憧憬美好集体，因为美好集体是善于合作，充满关怀与友爱，④正确；故本题选B。17．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（

）①对集体要求中存在的不合理因素始终坚持个人意见②学会处理与他人的关系③自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动④坚持集体主义，反对个人利益A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】B【解析】本题考查集体和声。①：对集体要求中存在的不合理因素，可以通过协商解决，故①说法错误；②③：依据教材知识，让集体的和声更美，我们应该学会处理与他人的关系，自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动，故②③说法正确；④：坚持集体主义，但并不是反对个人利益，故④说法错误；故本题选B。18．《韩非子·有度》：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”这句经典语句对我们当代的启示是（

）A．要制定完备的法律体系 B．法律完备则国家实力就会强盛C．我们的生活离不开法律 D．坚持全面依法治国的基本方略【答案】D【解析】本题考查对厉行法治的要求。AD：国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱体现了要坚持全面依法治国的基本方略，而不仅仅是制定完备的法律体系，A说法错误，D说法正确；B：法律完备有利于促进国家实力的强盛，B说法错误；C：体现的是生活与法律的关系，C说法正确与题不符；故本题选D。19．2021年3月1日，全国人大常委会通过的刑法修正案（十一）正式施行，最大变化是规定已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉，应负刑事责任。可见(

)A．法律是由国家制定或认可的 B．未成年人是指未满十四周岁的公民C．未成年人将不再受法律的特殊保护 D．规则不是一成不变的，需要经常修改【答案】A【解析】本题考查法律的特征。A：刑法修正案（十一）由全国人大常委会通过，说明法律是由国家制定或认可的，A说法正确；B：错误，未成年人是指未满十八周岁的公民；C：错误，未成年人仍然受法律的特殊保护；D：错误，规则不能经常修改；故本题选A。20．《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调，家长应引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。教育部等六部门于2021年10月29日发布通知，部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作，通知指出，要督促家长履行好监护责任，发挥好榜样作用，帮助孩子养成健康生活方式。政府对家长提出上述要求的原因（

）①有利于青少年学业进步②促进未成年人的身心健康发展③保护未成年人是国家和全社会的责任④青少年应提高媒介素养，积极利用网络完善自我A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】A【解析】本题考查对双减政策的正确认识。①②③：教育部发出通知，要督促家长履行好监护责任，发挥好榜样作用，帮助孩子养成健康生活方式，是因为保护未成年人是国家和全社会的责任，有利于促进未成年人的身心健康发展，有利于青少年学业进步。①②③说法正确；④：体现的是对青少年的要求，④说法正确与题不符；故本题选A。21．读漫画《护航》,回答问题。(1)漫画体现了对未成年人的哪一种特殊保护?(2)生命安全无小事。请写出应对火灾或地震的一种自救自护方法。【答案】(1)学校保护(2)发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离房间【解析】背景材料：关于自救自护的漫画考点考查：未成年人的特殊保护、自救自护能力考查：分析说明能力核心素养：科学精神(1)第一步：审设问。本小问设问的主体是“漫画”，需要调动“法律护我们成长”的相关知识。第二步：审材料。有效信息：某中学向未成年人普及自救自护知识→学校保护。第三步：整合信息，组织答案。得分点：学校保护。(2)本题考查学生应对火灾或地震的一种自救自护方法，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。22．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。2022年3月3日“感动中国2021年度获奖人物”揭晓。某校九年级（1）班组织同学们开展向“感动中国人物”学习的主题班会，请你参与。【先进事迹，我点赞】朱彦夫，特等伤残军人，经历过长津湖战役，动过47次手术。退伍后他拖着伤残的身躯带领家乡群众，把贫穷落后村建成了富裕先进村。他的人生跌宕起伏，但每一次他都以顽强的毅力战胜挫折，做出一番成绩。【联系生活，辨真理】看完视频后，有同学说：“朱彦夫带领全村人，把贫穷落后村建成了富裕先进村，值得我们学习。我们班长小单，带领篮球队获得全校第一；代表咱们班表演的节目获校文艺汇演一等奖；带领的团队获机器人大赛冠军，一次次为班集体争得了荣誉，也是我们学习的榜样！”小单说：“我要感谢大家，是老师和同学们的信任，给我锻炼的平台和展示机会，才让我在为大家服务的过程中克服了自身许多弱点，成长了很多，是集体生活成就了我！”(1)朱彦夫的事迹启示我们如何战胜生命中的挫折？(2)运用所学知识，结合材料说明小单观点的正确性。【答案】(1)①我们需要发现、发掘自己生命的力量，每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力，在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。(2)①我们可以在集体中涵养品格，表现在：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。②我们可以在集体中发展个性，表现在：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的重要资源；努力实现集体的共同目标，为个人发展提供了条件和可能。③小单虽然带领班级取得了很多成绩，但是都离不开集体生活培养了他的各项能力和责任感，也正是集体生活目标给他提供了条件和可能。【解析】背景素材：2022年3月3日“感动中国2021年度获奖人物”揭晓。某校九年级（1）班组织同学们开展向“感动中国人物”学习的主题班会考点考查：战胜挫折的方法、集体生活成就我能力考查：识记运用和分析能力核心素养：公共参与(1)本题考查战胜挫折的方法，可以根据教材知识进行回答。(2)第一步：审设问。本问的设问主体为你，需要调用集体生活成就我的有关知识分析。第二步：审材料。有效信息：小单说：“我要感谢大家，是老师和同学们的信任，给我锻炼的平台和展示机会，才让我在为大家服务的过程中克服了自身许多弱点，成长了很多，是集体生活成就了我！”→体现了集体生活对个人成长的作用。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：我们可以在集体中涵养品格。得分点②：我们可以在集体中发展个性。得分点③：小单虽然带领班级取得了很多成绩，但是都离不开集体生活培养了他的各项能力和责任感，也正是集体生活目标给他提供了条件和可能。23．阅读材料，回答问题。2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。【科普引领】材料一：“天宫课堂”注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中的神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门，丰富了广大青少年自身的科普知识，提升了他们爱科学、学科学的浓厚兴趣。(