人教版九年级上册化学期末综合试题有答案

人教版九年级上册化学期末综合试题一、单选题1．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城2．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快3．下列实验操作正确的是：A．滴加液体B．验满氧气C．读取液体体积D．向试管中加固体4．如图是元素周期表中钙元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是A．属于非金属元素 B．质子数为20C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40.085．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物D．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子6．“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为A．+2价 B．＋5价 C．＋6价 D．＋7价7．火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气，还会形成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2="="CO2+X+2H2O，则X的化学式是：A．C B．N2 C．CO D．O28．如图表示某反应的微观示意图，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为A．4:3:1 B．3:1:2C．3:1:3 D．4:1:29．下列有关化学用语表示不正确的是()A．2个铝离子：2Al3+ B．钠原子的结构示意图：C．氖分子：Ne D．氧化镁中镁元素的化合价为+2价：10．下列有关物质用途的说法不正确的是：A．氮气可用于包装食物 B．铜常用于制作导线C．金刚石可用于切割玻璃 D．铅可用作铅笔芯11．过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水，关于过氧化氢的叙述正确的是：A．过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的B．过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的C．过氧化氢是由氢原子和氧原子组成的D．过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的12．下列认识和行为不正确的是：A．地球上可利用的淡水资源有限B．工业废水、生活污水经处理后再循环利用C．对垃圾进行分类回收处理D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染13．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是（）A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同C．它们的化学性质不同 D．它们的物理性质相同14．把鸡蛋放在下列某物质中．可以制作“无壳鸡蛋”．该物质是A．食盐 B．白酒 C．食醋 D．酱油15．餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是A．隔绝空气 B．降低温度C．清除可燃物 D．降低可燃物的着火点16．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908A．m的值是1B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是29：817．下列物质中不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是A． B． C． D．AlCl318．有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入盐酸和含X的盐溶液中，发现在Y的表面既有气泡又有X析出，Z无现象，则这三种金属的活动性顺序是A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．Y>Z>X D．Z>Y>X19．将一洁净的铁片放入下列溶液中，片刻后取出，溶液的质量明显减少的是（）A．食盐溶液 B．硫酸锌溶液 C．稀硫酸 D．硫酸铜溶液20．下列图象有关量的变化趋势反映其对应操作不正确的是()A．电解水产生气体的体积B．等质量的CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液二、填空题21．生活中处处有化学，请你根据所学的化学知识用化学式填空。（1）抢救危重病人常用的气体单质是________；（2）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是_______；（3）既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是________；（4）易与石灰水反应的气体氧化物是_______。22．2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功．可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气．(1)生活中，可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量，甲烷的化学式CH4，其中碳元素的化合价为_______。(2)工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：①图1所示反应的化学方程式为_________________________________________。②在图2横线处补全相应微粒的图示____________。23．根据下列几种粒子的结构示意图，用微粒的序号填空：(1)其中属于阴离子的是________，(2)具有相似化学性质的原子是_______，(3)属于金属原子的是________，(4)具有稳定结构的是__________。24．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产和生活密切相关。（1）净水时，常用______________做吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清了。所得到的水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。（2）生活中常讲的“烧开水”是指利用_________的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。（3）下列与自来水的净化过程无关的是________（填序号）A．沉降B．过滤C．消毒D．电解25．归纳、分类是学习化学的重要方法。（1）请根据物质的构成角度从下图4种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题：①铅笔中的石墨②体温计中的水银③实验室制取的蒸馏水④用于超导体等方面的C60选出的一组物质的化学式有_____________，分类的依据是__________。（2）实验室制取的蒸馏水烧瓶中加入碎瓷片的作用___________。（3）查阅资料可知:过氧化钠（Na2O2）能与水发生如下反应2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，而过氧化钙（CaO2）与过氧化钠类似也能与水反应，写出该反应的化学方程式___________。26．如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：（1）通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积比为_____，该实验的化学方程式为_____．（2）实验室检验试管B中气体的方法是_____．（3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为_____．三、推断题27．已知在常温下A为液体，B、C、F是气体；其中C是最轻的气体，E是红色固体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：(1)写出有关物质的化学式：C是_______；G是_______；F是_______。(2)写出反应③的化学方程式_______，该反应的基本反应类型是______。(3)写出反应⑤的化学方程式：_______。四、实验题28．如图实验装置常用于实验室制取气体。请根据图回答有关问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：①_________②_________。（2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：____________。（3）现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__________，发生装置应选择__________（填代号），该装置中还应在试管口___________，收集装置可选择___________（从D﹣F中选择）。若选用G装置装满水收集氧气，则气体应从___________（填“左端”或“右端”）通入。（4）欲在实验室制取CO2，B装置相对于C装置的优点是__________。若用G装置收集CO2则验满的方法是：____________。29．小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图所示装置进行实验。（1）依据的实验原理是___________________________________________________________。小军检查了装置的气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热木炭熄灭并冷却后，打开铁夹，并未发现倒吸现象。经认真分析小军发现实验失败的原因是___________________________________。（答一条）（2）小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式________________________________________。小军还发现倒吸的水未能达到集气瓶内原剩余容积的，原因可能是______________________________________．（答一条）（3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_____________________________________________________。（答一条）五、科学探究题30．天然气的主要成分是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（猜想与假设）：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O。你认为___________同学的猜想是错误的，理由是___________。（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）___________。（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________。（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断___________同学猜想成立。（4）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_________（反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是___________。六、计算题31．如图是已破损的维生素C(简写Vc，其化学式：C6H8OX)的说明书部分信息。请回答：(1)VC由_______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_______。(2)VC片中碳元素的质量分数为__________(精确到0.1%)。(3)VC的化学式为_____________。(4)小辉妈妈每天服用该VC片剂，其每天共需服用______片。小辉建议妈妈可食用西红柿来代替VC片，若100g西红柿含VC30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_______g即可达到服用上述VC片的效果。32．为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：加热时间/mint0t1t2t3t4t5t6剩余固体质量/g202019.618.818.618.418.4（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是_________。（2）反应中产生氧气的质量是_______。（3）求样品中高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）（4）样品中高锰酸钾的质量分数是_______。（5）该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。参考答案1．C【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。2．B【详解】A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人们嗅到，故此项说法正确；B、热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子本身大小不变，解释错误；C、10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL，说明分子之间有空隙，酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了，解释正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快，解释正确；故选B3．C【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口，并能伸入瓶中，图中所示操作错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．A【详解】由上图钙元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．在原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数；解：A、由图片信息可知钙是金属元素，说法正确，故A错误；B、在钙原子中质子数等于原子序数钙原子中质子数为20，故B正确；C、图片信息中给出钙的元素符号为Ca，故C正确；D、由图片信息可知钙的相对原子质量为40.08，故D正确．故选A．本题考查学生对元素周期表中的信息的认识和判断，学生应熟悉周期表中元素的相关信息，学会利用同样的规律来分析识别表中的信息．5．D【分析】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，单质是由一种元素组成的纯净物。【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧，故A不正确；B、分子是构成物质的微粒，构成物质的微粒有分子、原子或离子，故B不正确；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾，故C不正确；D、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子，例如中子也不带电，故D正确。故选D。6．C【详解】在K2Cr2O7中，K元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，设该化合物中Cr元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为0，（+1）×2+x×2+（-2）×7=0，解得x=+6。故选C。7．B【详解】试题分析∶湖南邵阳某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2==CO2+X+2H2O，则X的化学式是B．N2考点∶考查质量守恒定律的应用。8．B【详解】解：；对比反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图可知，反应后仍含有1个A分子，说明反应前的4个A分子中有1个分子未参加反应，则可知：，只有3个A分子参加了该反应，反应前有1个B分子而反应后没有B分子，说明1个B分子参加反应，反应前没有C分子，反应后生成了2个C分子，所以，该反应中A、B、C各物质的微粒个数关系是：3：1：2；因此，该反应的化学方程式中A，B，C前的化学计量数之比为3：1：2。故选B。【点睛】反应物的化学计量数是指参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．如题中参加反应的A物质的分子个数是3个而不是4个，其中有1个A物质的分子不参加反应。9．C【详解】A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为2Al3+，故选项化学用语表示正确。B、钠原子核内有11个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有1个电子，钠原子的结构示意图：，故选项化学用语表示正确。C、氖气是由氖原子直接构成的，Ne可表示氖原子，故选项化学用语表示错误。D、由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为：，故选项化学用语表示正确。故选：C。10．D【详解】A、氮气的化学性质不活泼，可以用于包装食物，正确；B、金属具有导电性，可用作导线，正确；C、金刚石是天然最硬的物质，可切割玻璃，正确；D、铅笔芯是用石墨制成的，错误。故选D。11．D【详解】A、根据过氧化氢的化学式（H2O2）可知一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成，选项错误；B、根据过氧化氢的化学式（H2O2）可知一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成，选项错误；C、根据过氧化氢的化学式（H2O2）可知过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成，选项错误；D、根据过氧化氢的化学式（H2O2）可知过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，选项正确，故选D。12．D【详解】试题分析：A、地球上水资源丰富，但可直接利用的淡水很少，因此正确；B、循环利用有助于节约资源，保护环境，因此正确；C、有助于节约资源，避免污染，因此正确；D、会使水体富营养化，富含有毒农药，造成污染，因此不正确。13．B【详解】A、因为三者分子组成不同，所以是不同物质，错误．B、三者是由碳元素组成的不同单质，结构不同，排列方式不同，所以正确．C、它们都是有同一种元素组成的单质，所以化学性质相似．所以不正确．D、它们的碳原子的排列方式不同，结构不同，物理性质也不同．所以不正确．故选B．14．C【分析】

【详解】鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，碳酸钙是不溶性的盐，只能溶于酸。A、食盐的水溶液是中性的，不会和碳酸钙反应，故A错误；B、白酒一般情况下是中性的，不会与碳酸钙反应，故B错误；C、食醋中的主要成份是醋酸，会与碳酸钙反应而溶解碳酸钙，故C正确；D、酱油的成分比较复杂，除食盐的成分外，还有多种氨基酸、糖类、有机酸、色素及香料成分，故D错误。故选C。15．A【分析】

【详解】根据燃烧的条件可以知道，若灭火只要破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的。分析题意可知，在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，是隔绝了空气，从而达到了灭火的目的．分析所给选项可知A是正确的。故选A。16．D【详解】试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；考点：质量守恒定律，分解反应17．A【详解】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能生成氯化铁，符合题意；B、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，不符合题意；C、镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，不符合题意；D、铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，不符合题意。故选A。18．A【详解】将X、Y、Z三种金属分别放入盐酸，发现在Y的表面有气泡，说明Y的活动性最强，将Y、Z放入含X的盐溶液中，Y的表面有X析出，Z无现象，则这三种金属的活动性顺序是Y>X>Z；故选A。19．D【详解】铁在金属活动顺序表中：排在钠、锌的后面，因此铁与食盐（氯化钠）溶液、硫酸锌溶液不反应，溶液的质量不改变；铁排在氢、铜的前面，因此能与稀硫酸、硫酸铜溶液反应；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

每56份质量的铁置换出2份质量的氢气，溶液质量增加54份；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu每56份质量的铁置换出64份质量的铜，溶液质量减少8份；故选：D。20．D【详解】A、水在通电的条件下生成氢气和氧气，根据正氧负氢、氧一氢二，氢气、氧气的体积比是2：1，图像正确；B、粉末状的碳酸钙与盐酸的接触面积大，块状的碳酸钙与盐酸的接触面积小，所以粉末状的反应速率快，生成的二氧化碳质量相同，图像正确；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后，固体的质量不变，图像正确；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，不断加入过氧化氢溶液，氧气的质量一直增大，图像错误。故选：D。21．O2Al2O3H2O2CO2【详解】(1).氧气可供给呼吸，因此抢救危重病人常用氧气，其化学式为：O2；(2).地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝，二者形成的化学物是氧化铝，其化学式为：Al2O3；(3).过氧化氢具有氧化性，可用于消毒，而且实验室常用过氧化氢制取氧气，故该液体试剂是过氧化氢，其化学式为：H2O2；(4).二氧化碳易与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，且是气体氧化物，所以该物质是二氧化碳，其化学式为：CO2。22．—4CH4+H2OCO+3H2【详解】甲烷中氢元素的化合价为+1价，设碳元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0,得，x+14=0得x=-4；①由微观示意图可知，反应物是CH4和H2O，生成物是CO和H2，且分子个数比依次为1：1：1：3，故反应方程式为CH4+H2OCO+3H2；②由质量守恒定律可得，微粒图为；【点睛】微观示意图可以反映化学反应的微观实质，它符合质量守恒定律，在解题时要能熟练的根据微观示意图写出化学反应方程式。23．②①③④②【详解】（1）在微观结构示意图中，如核电荷数等于核外电子数的是原子，如核电荷数大于核外电子数的是阳离子，如核电荷数小于核外电子数的是阴离子。故属于阴离子的是②；（2）最外层的电子数决定化学性质，①③的最外层的电子数相等，化学性质相似；（3）金属原子的最外层的电子小于8，故选④；（4）当最外层电子数为8是为稳定结构，故选②。【点睛】质子数决定了元素的种类，最外层的电子数决定了元素的化学性质。24．活性炭混合物煮沸D【详解】试题分析：（1）活性炭具有吸附性；仍含有可溶性杂质，为混合物；（2）煮沸为将水加热至沸腾，硬水中含有的较多的可溶性钙镁化合物析出，变为软水，同时高温可以除菌；（3）D不能出去杂质，与水净化无关。考点：水的净化25．C、Hg由原子构成的物质防止液体暴沸2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑【详解】（1）石墨、水银都是由原子构成，可表示为：C、Hg；（2）实验室制取的蒸馏水烧瓶中加入碎瓷片的作用防止液体暴沸；（3）过氧化钠与水反应的化学方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，则过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑。26．2:12H2O通电2H2↑+O2↑将带火星的木条伸入试管B中，带火星木条复燃，说明是氧气Ca(HCO3)2加热CaCO3↓+H2O+CO2↑【详解】试题分析：（1）A对应负极产生氢气，B为氧气，那么体积比为2:1；为水的电解反应；（2）B为氧气，将带火星的木条伸入试管B中，带火星木条复燃，说明是氧气；（3）由客观事实，根据质量守恒定律书写。考点：水的电解，化学方程式的书写27．置换反应【分析】已知在常温下A为液体，且能通电分解，则A为水，生成的C是最轻的气体，则C为氢气，B为氧气，G为黑色固体单质，能在氧气中燃烧，生成的F是造成温室效应的主要气体，则G为碳，F为二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成的H难溶于水，则H为碳酸钙，E为红色固体，加热条件下能和氧气反应生成黑色固体D，则E为铜，D为氧化铜；代入验证，正确。【详解】(1)由分析可知：C是；G是；F是。(2)反应③为碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为，该反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，基本反应类型是置换反应。(3)反应⑤为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：。28．试管锥形瓶长颈漏斗下端没有浸入液面以下，需伸入液面以下A放一团棉花D或E左端可以控制反应的发生和停止将燃着的木条放在左端导管口，若木条熄灭则证明已满【详解】（1）由图可知①为试管，②为锥形瓶，故填：试管；锥形瓶。（2）装置中有一处明显的错误，长颈漏斗下端没有伸入液面以下，故填：长颈漏斗下端没有浸入液面以下，需伸入液面以下。（3）高锰酸钾分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，化学方程式，该反应需加热，发生装置选A，为防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，试管口放一团棉花，氧气密度比空气大，不易溶于水，收集装置可选择D或E，若选用G装置装满水收集氧气，氧气密度小于水的密度，则气体短进长出，应从左端通入，故填：；A；放一团棉花；D或E；左。（4）欲在实验室制取CO2，B装置相对于C装置的优点是能控制反应的发生和停止，石灰石放在有孔隔板上，通过长颈漏斗添加液体，固液接触反应发生，关闭出口气体无法排出，液体被压入长颈漏斗，固液分离反应停止，打开出口气体排出，气压减小，液体重新流入试管，反应重新发生。二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，若用G装置收集CO2则验满的方法是将燃着的木条放在左端导管口，若木条熄灭则证明已满，故填：可以控制反应的发生和停止；将燃着的木条放在左端导管口，若木条熄灭则证明已满。29．物质燃烧消耗瓶中氧气，使瓶中气压减小，大气压将水压入集气瓶木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强并未减小木炭不完全燃烧，生成了一氧化碳药品要能在空气中燃烧（或燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体；如果生成物是气体，则应用其它物质能将其完全吸收）【分析】木炭燃烧会生成二氧化碳、也可能生成一氧化碳，瓶中压强的变化需要吸收生成气体来实现。【详解】（1）空气中氧气含量的测定是利用反应物只与空气中的氧气反应，物质燃烧消耗瓶中氧气，使瓶中气压减小，大气压将水压入集气瓶，通过测量进入装置内液体的体积等于减少的氧气体积；由于木炭燃烧后生成等体积的二氧化碳，因此导致装置内的压强几乎不变，故不会有倒吸现象的发生。（2）要想测定出氧气的体积分数，可以选择碱溶液（如氢